Развлечение «Осенняя прогулка» разработано для детей младшего дошкольного возраста (2-3 года). Цель: Включение детей в музыкальную деятельность, способствующую обобщению песенных, танцевальных и игровых навыков. Развитие эмоциональной сферы, закрепление знаний детей по теме "Осень". Материал может быть интересен музыкальным руководителям, воспитателям ДОУ и обучающим развивающим центрам, по раннему музыкальному развитию детей. Игровая форма проведения без героев, в последнее время становится акту
Одной из форм непосредственного отклика ребенка на музыку может являться изобразительная деятельность. Она способствует формированию и развитию многих личностных качеств ребенка, ее психических и эстетических возможностей.
Взаимодействие музыки и изобразительного искусства на интегрированных занятиях с дошкольниками осуществляется в двух формах: 1)сочетание восприятия произведений музыкального и изобразительного искусства на основе общности их настроения, стиля, жанра;
2) художественно-твор
В статье затрагивается тема развития у дошкольников чувства ритма на музыкальных занятиях через использование музыкально-ритмических упражнений с использование музыкальных трубок «Boomwhackers» (бумвокерсы). Автор представляет музыкальные ритмические игры и упражнения, направленные на развитие чувства метро-ритма дошкольников.
Развлечение для детей подготовительной группы «Путешествие по Италии» (в условиях пандемии)
Цель:
- Приобщение дошкольников к основам итальянской культуры, познанию традиций, расширять знания детей об Италии.
Задачи:
-Познакомить детей с достопримечательностями Италии;
-Познакомить детей с национальными танцами и культурой страны;
-Развивать стремление искать средства для выражения своих эмоций ( музыкально-танцевальная импровизация)
-Воспитывать доброжелательное отношение к людям другой
В данном мероприятии представлен опыт музыкального руководителя, в котором описывается как из нескольких элементарных звучащих жестов (хлопки, шлепки, топание ногами и т.д.) можно создать концертный номер (использовалась музыка Иоганна Штрауса полька "Трик-трак"). Для данной театральной постановки дети одеты в черные одежды (девочки: черные купальники и леггинсы, мальчики: черные футболки и брюки, на руках белые перчатки, которые ярко выделяются на черном фоне ширмы (занавеса)). "Звучащие жесты"
Сценарий развлечения предназначен для дошкольников подготовительной группы. Песни исполняются в сопровождении фортепиано, танцы и игры в сопровождении фонограмм (репертуар в соответствии с ФОП)
Сценарий развлечения для детей и родителей старшего дошкольного возраста
Цель: Формировать чувство патриотизма, воспитывать у детей нежное и благодарное отношение к своей матери и уважительное отношения ко всем матерям.
Задачи:
1) Продолжать ознакомление детей с традиционными праздниками донских казаков;
2) Создать условия для активного включения детей в игровую, творческую, музыкальную деятельность;
3) Воспитывать у детей чувство толерантности, уважения друг к другу, к традициям и обычаям д
Целью деятельности творческой группы ДОУ является объединение педагогов, участвующих в научно-практическом поиске по улучшению качества педагогического процесса через проведение различных видов игр (хороводные, подвижные, народные, интеллектуальные).
Занятие составила музыкальный руководитель Кравченко Лидия Викторовна. Данное занятие для воспитанников старшего дошкольного возраста по теме "В мире музыкальных инструментов". Оно направлено на закрепление основных групп музыкальных инструментов, формирование и развитие музыкальных способностей детей, позволяющих применять полученные знания в игре на различных детских музыкальных инструментах.
Данное музыкальное занятие в ДОУ по развитию интереса к музыке через знакомство с народными музыкальными инструментами разработано для детей старше-подготовительного возраста. В гости к ребятам приходят члены семьи Ложкиных: Папа Ложкин, Мама Ложкина и детишки- Дочка и Сынишка, образы которых представлены на разного размера деревянных ложках.В увлекательной игровой форме персонажи знакомят детей с различными видами русских народных инструментов, их видами и особенностями звучания. Дети разг
Занятие разработано для раскрытия творческого потенциала дошкольника средствами художественного дизайна и нетрадиционных техник рисования. Дети закрепят технические навыки рисования, сформируют эстетическое отношение к окружающей действительности, разовьют творческое мышление, воображение, чувство композиции.
.
Музыкально-дидактическая игра должна быть увлекательной, красочной и интересной. В решении этой непростой задачи, музыкальному руководителю сможет помочь сочетание нетрадиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе компьютерных.
В своей работе использую интерактивные музыкально-дидактические игры для развития тембрового и динамического слуха, которые позволяют прослушивать музыкальные инструменты в качественной записи, просматривать и прослушивать ритмические
