Развитие разных видов функциональной грамотности на уроках английского языка
Автор: Галл Марина Юрьевна
Развитие функциональной грамотности учащихся выделяется в статье как один из путей решения проблем качества образования. Автор подчеркивает необходимость развития различных компетенций, обеспечивающих интеллектуальное развитие обучающихся. Галл М.Ю. рассматривает методы и подходы для развития разных видов функциональной грамотности на уроках английского языка. В статье предлагается тематика уроков иностранного языка, которая позволяет формировать и развивать функциональную грамотность учащихся.
Опубликовано: 20.04.2024
Текст выступления
Автор: Гимадиева Лидия Вячеславовна
выступление на семинаре для учителей английского языка
Опубликовано: 20.04.2024
Дидактическая игра «Крылья»
Автор: Кулакина Татьяна Евгеньевна
Дидактическая игра для отработки и закрепления лексики на уроках английского языка в средней школе
Опубликовано: 18.04.2024
Развитие познавательных интересов младших школьников на уроках английского языка
Автор: Смирнова Елизавета Михайловна
В данной статье рассматривается развитие познавательного интереса младших школьников на уроках английского языка. Методами работы учителя по развитию познавательных интересов на уроках английского языка являются игровой метод, проектный метод и метод проблемного диалога. В ходе проведения контрольного этапа было установлено, что данные методы обучения показали положительную динамику.
Опубликовано: 18.04.2024
Приемы изучения алфавита английского языка в начальной школе
Автор: Воронцова Вера Олеговна, Елесина Надежда Олеговна
в этой статье представлены разные приемы изучения английского языка в начальной школе, которые смогут помочь другим педагогам обучить детей младшего школьного возраста
Опубликовано: 18.04.2024
Применение современных педагогических технологий, способствующих повышению качества образования в условия внедрения новых ФГОС
Автор: Морозова Альфия Фанусовна
Мастер-класс представляет собой практическое занятие, с использованием групповой формы работы. Он направлен на обучение и применение современных педагогических технологий в современном уроке в условиях внедрения ФГОС нового поколения, а также на повышение интереса педагогов к использованию современных педагогических технологий в обучении и способствование повышению эффективности взаимодействия учителя и учащихся в учебно-воспитательном процессе.
Опубликовано: 18.04.2024
Педагогические «cекреты» и их применение на уроках английского языка
Автор: Мусиенко Ирина Викторовна
Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью привлечь педагогов использовать эффективные методы для изучения английского языка.
Опубликовано: 18.04.2024
Копилка приемов формирующего оценивания на уроках английского языка
Автор: Изъюрова Александра Анатольевна
Существует огромное количество приемов формирующего оценивания, которые применяются на различных этапах урока английского языка. Использование приемов формирующего оценивания перед изучением нового материала позволяет выяснить, с какими знаниями по теме учащиеся пришли на урок, и соответственно планировать обучение, помогая сфокусироваться на целях обучения.
Опубликовано: 17.04.2024
Конспект урока «Мир животных. Удивительные создания»
Автор: Чернова Гульнара Фатхинуровна
открытый урок в 5 классе
Опубликовано: 17.04.2024
Комбинированный урок как универсальная форма организации обучения
Автор: Кочубей Наталья Васильевна
Статья на тему: Комбинированный урок как универсальная форма организации обучения раскрывает некоторые полезные методы и приемы работы учителя на уроке. Приводятся примеры фрагментов и работа с ними.
Опубликовано: 17.04.2024
Формирование технических навыков чтения на английском языке у учащихся 2 класса на основе использования игровых заданий
Автор: Тиханова Екатерина Евгеньевна
Использование игровых методов для обучения техническим навыкам чтения на уроках английского языка.
Опубликовано: 16.04.2024
Secret question как технология организации учебной деятельности для развития навыков при работе с текстом на иностранном языке
Автор: Заичкина Екатерина Валерьевна
Игровая технология Secret question поможет развить мотивацию к изучению иностранного языка, ласт возможность проявить себя и показать свои знания.
Опубликовано: 16.04.2024
Видеофрагмент, как один из приемов формулирования темы на уроках английского языка
Автор: Шавель Инесса Александровна
Использование видеофрагментов на уроках английского языка помогает решить различные задачи. При применении их в начале урока учитель подводит учеников к определению границ знания и незнания. После просмотра обучающиеся сами быстро формулируют тему урока, обозначают его цель, а также задачи, которые перед ними стоят. Это способствует экономии времени и быстрому пониманию цели и задач урока.
Опубликовано: 15.04.2024
Почему же английский язык такой идиоматический
Автор: Макарова Елена Геннадьвна
Английский язык изобилует идиоматическими выражениями. Переход к более широкому использованию идиом - общая тенденция современного английского языка. Следует учитывать немаловажный факт: идиомы встречаются не только в разговорной речи, они находят широкое употребление и в формальном стиле, художественной литературе , в сленге.
Опубликовано: 14.04.2024
Один день из жизни летней профильной лингвистической смены. Фестиваль красок
Автор: Позднякова Александра Ивановна
В данной работе представлена разработка занятия на английском языке, посвященного Фестивалю красок, в ходе которого происходит закрепление материала по теме "Цвета". Занятие представлено в увлекательной игровой форме. Предназначено для детей младшего школьного возраста.
Опубликовано: 12.04.2024
Методическая разработка урока английского языка в соответствии с ФГОС
Автор: Малыгина Маргарита Владимировна
Данный урок является завершающим по разделу "Мир вокруг нас." Урок направлен на обобщение и закрепление знаний и навыков. На уроке используются разные методические приемы, языковой и речевой материал, различные педагогические технологии, все то, что мотивирует учащихся на изучение иностранного языка. В ходе урока использованы компьютерная презентация, видеоролики, аудиоприложения, различный дидактический материал.
Опубликовано: 12.04.2024
Тематические карточки для обучения детей английскому языку в условиях инклюзии
Автор: Танянская Лидия Ивановна
Способны ли дети с ОВЗ изучать английский язык? Да, это возможно, но целью изучения английского языка является не практическое владение языком, а общее развитие детей, а именно развитие мышления детей, памяти, речи, активизация их познавательной деятельности, обогащение их знанием об окружающем мире. Учитель может давать дифференцированные задания, разные по объему, с включением для «особых» детей задач на формирование мыслительных операций и творческих способностей.Примером этого могут служить
Опубликовано: 12.04.2024
Дидактические игры к учебнику английского языка Spotlight 5 класса
Автор: Горшкова Надежда Константиновна
В начальной школе и в 5-6 классах, согласно возрастным и психологическим особенностям учащихся одной из наиболее эффективных форм обучения является игра.Особенностью игрового метода является то, что в игре все равны. Она посильна практически каждому ученику, даже тому, который не имеет достаточно прочных знаний в языке. Игра является действенным инструментом преподавания, который позволяет сделать уроки привлекательными и интересными. Желание разнообразить игровую деятельность на уроках сподвиг
Опубликовано: 12.04.2024
Чистейшая мнемоника или рассказ о том, как я изобрела велосипед
Автор: Типикина Виктория Александровна
В этой работе описывается метод ассоциаций при запоминании какой-либо информации.
Опубликовано: 11.04.2024
Текстовая головоломка как способ работы с английским текстом
Автор: Свистунов Никита Иванович
В данной статье представляется метод интерактивной совместной работы, направленный на разбиение длинного текста на более мелкие разделы и его восстановление совместными усилиями учащихся. В статье содержатся подробные инструкции по использованию данного метода на уроках английского языка, начиная с выбора подходящего текста и заканчивая реконструкцией текста и обсуждением в классе. Этот метод способствует развитию командной работы и коммуникативных навыков, обеспечивая увлекательную и динамичную
Опубликовано: 11.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера