Проектирование учебного занятия на углубленном уровне с использованием Библиотеки ЦОК в соответствии с ФГОС ООО
Автор: Величко Алена Игоревна
Проектирование урока по предмету «Информатика на углубленном уровне для 7 класса по теме «Кодирование звука». Комбинированный урок. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов библиотеки ЦОК https://academy-content.apkpro.ru/: «Кейсы по работе с информацией», «Обучающие видеоролики», «Самостоятельная работа», «Схема, диаграмма, график».
Опубликовано: 28.11.2024
Подготовка к решению ЕГЭ по информатике. Задание № 14 «Системы счисления»
Автор: Павлова Ирина Андреевна
Методическая статья посвящена разбору способов решения задачи № 14 ЕГЭ по информатике на тему "Системы счисления". В статье представлены сведения из кодификатора и спецификации ЕГЭ 2025 по информатике федерального института педагогических измерений, учтены методические рекомендации ФИПИ для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ по информатике 2024 года, приводится методика решения задачи ЕГЭ № 14 с помощью языка программирования Python, рассматриваются способы решения разных типов задачи ЕГЭ
Опубликовано: 26.11.2024
Использование контекстных заданий на межпредметной основе для достижения предметных и метапредметных результатов освоения рабочих программ по информатике
Автор: Кочергина Татьяна Ивановна
В статье представлен опыт использования и примеры авторских заданий, направленных на достижение не только предметных результатов по информатике, но и метапредметных и личностных результатов обучения. Информатика изучает различные информационные процессы, а работа с информацией является одной из главных составляющих универсальных учебных действий обновленных ФГОС, следовательно, на уроках информатики необходимо максимально использовать межпредметные связи. Кроме того, использование заданий на ме
Опубликовано: 26.11.2024
План-конспект урока информатики в 5 классе «Кодирование информации»
Автор: Федорченко Ольга Викторовна
План-конспект урока информатики в 5 классе "Кодирование информации". Цели урока: - закрепить знания обучающихся об информационных процессах; - обратить внимание обучающихся на многообразии кодов в нашей жизни; - сформировать общие представления о роли кодирования информации; - закрепить полученные знания о кодировании и декодировании информации на практике.
Опубликовано: 26.11.2024
Формирование навыков технического творчества у детей старшего дошкольного возраста посредством технологии мультипликации
Автор: Никулина Марина Викторовна
Формирование навыков технического творчества у детей старшего дошкольного возраста посредством технологии мультипликации В статье описывается применение технология мультипликации в дошкольном учреждении и формирование навыков технического творчества у детей старшего дошкольного возраста посредством технологии мультипликации
Опубликовано: 25.11.2024
Геймификация на уроках информатики
Автор: Арестова Дарья Алексеевна
В данной статье рассматриваются возможности и преимущества применения геймификации на уроках информатики. Анализируется влияние игровых механик на мотивацию учащихся, их вовлеченность в учебный процесс и эффективность усвоения материала. Представлен обзор различных методов и инструментов геймификации, применимых в преподавании информатики, с примерами их практического использования.
Опубликовано: 25.11.2024
Информационные процессы
Автор: Арестова Дарья Алексеевна
Разработка урока информатики по теме: "Информационные процессы" в 7-х классах.
Опубликовано: 25.11.2024
Методическая разработка урока по учебному предмету «Информатика» по теме «Архитектура современных компьютеров»
Автор: Алисиевич Елена Павловна
Целью методической разработки урока по по информатике является формирование и совершенствование теоретических знаний обучающихся по разделу «Средства ИКТ», по теме «Архитектура компьютера». На занятии: - разбирается понятие архитектуры современного компьютера, характеризуются базовая и дополнительная конфигурации ПК, раскрываются основные принципы, положенных в основу архитектуры современных ПК (двоичного кодирования, адресуемости и однородности памяти, последовательность программного управлени
Опубликовано: 23.11.2024
Этика использования искусственного интеллекта в образовании: что нужно знать ученикам и учителям
Автор: Кочетков Андрей Владимирович
Работа представляет собой актуальный и важный анализ вопросов, связанных с внедрением ИИ в образовательные процессы. Особое внимание уделено этическим аспектам, которые должны быть учтены как учащимися, так и преподавателями, предлагая структурированный подход к пониманию этой темы. Работа предоставляет ценные идеи и рекомендации для всех участников образовательного процесса. В условиях стремительного развития технологий подобные исследования становятся необходимыми для формирования ответственно
Опубликовано: 22.11.2024
Презентация к уроку информатики в 6 классе «Персональный компьютер как система»
Автор: Черданцева Лилия Владимировна
Цель урока: дать представление о персональном компьютере как о системе через термины «система», «подсистема», «надсистема», «системный эффект». Задачи урока: Образовательные: расширить и обобщить представления учащихся о системах объектов, сформулировать определение «интерфейс», «программный интерфейс», совершенствовать навыки компьютерной грамотности. Развивающие: развивать умения выражать свою мысль согласно нормам русского языка, навыки работы в текстовом процессоре с целью обработки и пр
Опубликовано: 17.11.2024
Урок «Структурирование информации с помощью списков и таблиц. Многоуровневые списки. Добавление таблиц в текстовые документы»
Автор: Рыжова Людмила Александровна
Тип урока: комбинированный, т.к. на нем не только формируются новые навыки и знания, но и закрепляются уже сформированные умения работать с текстом и анализировать информацию. Цель урока: знакомство с основными способами визуализации информации и формирование осознанного понимания в необходимости использования данного инструмента в жизни. В результате проведенного урока предполагала получить следующие результаты: • предметные: ▪ формирование представления о программной среде офисного пак
Опубликовано: 13.11.2024
Технологическая карта урока «Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах»
Автор: Ильин Илья Петрович
Технологическая карта урока в 9 классе по теме "Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах". Цель урока: формирование навыков построения диаграмм и графиков в электронных таблицах. Основные задачи: узнать, что такое диаграмма, её назначение, типы диаграмм; узнать что такое график; узнать алгоритм для построения диаграмм и графиков.
Опубликовано: 12.11.2024
Интересные наработки, которые помогают при проведении уроков информатики
Автор: Карп Анастасия Сергеевна
В современном мире информационные технологии играют ключевую роль во всех сферах жизни. Информатика стала одним из важнейших предметов школьной программы, ведь именно она закладывает основы для понимания того, как устроен цифровой мир вокруг нас. Однако, несмотря на всю важность предмета, многие школьники сталкиваются с трудностями в его изучении. Информация кажется слишком абстрактной, а теория порой отрывается от практики. Чтобы сделать уроки информатики более увлекательными и эффективными, пед
Опубликовано: 11.11.2024
Идеи, которые вы реализуете при обучении или на занятиях
Автор: Карп Анастасия Сергеевна
Современные информационные технологии оказывают огромное влияние на нашу жизнь, изменяя способы общения, ведения бизнеса и получения образования. В условиях стремительных изменений в обществе и экономике, информатика занимает центральное место в образовательной программе, формируя у учеников навыки, необходимые для успешной адаптации в цифровом мире. Однако изучение информатики не ограничивается лишь приобретением технических знаний. Этот предмет также способствует развитию критического мышления,
Опубликовано: 11.11.2024
Идеи, дидактические материалы при подготовке к уроку
Автор: Мусаткина Алёна Дмитриевна
Представляю вашему вниманию идею, наработку по проведения урока во 2 классе на тему : "Кодирование информации". В документе представлена моя идея, взгляд, на подачу данной темы для второклассников. Добавлен список литературы. Мною были использованы фразы из учебника по информатике Матвеевой Н.В. , а так предоставлена ссылка из интернета, для примера.
Опубликовано: 09.11.2024
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Компьютерная грамотность»
Автор: Авдонина Светлана Васильевна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Компьютерная грамотность» имеет техническую направленность. Цель программы: развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся посредством освоения ими основ компьютерной грамотности. Адресат программы: обучающиеся 11-14 лет. Срок освоения программы: 1 год. Объем программы: 72 часа.
Опубликовано: 08.11.2024
Методическая разработка урока информатики в 5 классе «Хранение информации»
Автор: Сафонова Ксения Дмитриевна
Основные понятия, рассматриваемые на уроке «Хранение информации», включают: — Способы хранения информации: письменный, устный, печатный, электронный. — Устройства для хранения информации: дискеты, CD-диски, флешки, винчестеры, стримеры, карты памяти, магнитная лента. — Внешние носители информации: дискеты, CD-диски, флешки, карты памяти. — Виды памяти компьютера: оперативная память, кэш-память, жесткий диск, SSD-диск.
Опубликовано: 08.11.2024
Урок на тему «Построение графиков параметрических функций в программе Microsoft Excel»
Автор: Грудко Ирина Ивановна
Урок практикум закрепления и развития знаний, умений, навыков по написанию математических формул и построения графика функций в табличном редакторе. Правильный ввод математической формулы регулируется видом построенных графиков параметрических функций астроиды, гипоциклоиды, сердце.
Опубликовано: 06.11.2024
Дидактический материал для обучения учащихся программированию на языке Паскаль
Автор: Комарова Ирина Николаевна
Предлагаю вашему вниманию методическую разработку Сборник задач по программированию на языке Паскаль. Использование данного Сборника позволит расширить возможности современного школьного учебника по информатике. Уровень знаний, умений и мотивации к изучению алгоритмизации у каждого ученика разный. Данный материал позволит организовать личностно-ориентированный подход к изучению языка программирования. Задачник поможет учителю организовать в классе индивидуальное обучение на основе дифференц
Опубликовано: 06.11.2024
Создание веб-сайта (код в Блокноте)
Автор: Галкина Инна Владимировна
Урок направлен на закрепление знаний учащихся по основам HTML и введение в CSS через практическую работу по созданию веб-сайта. Ученики получат опыт командной работы, планирования и реализации проекта, а также усовершенствуют навыки верстки и дизайна. В ходе урока школьники создадут сайт о кабинете информатики, включающий текстовый контент, изображения и интерактивные элементы. Особое внимание уделено развитию креативного мышления и способности к самостоятельной работе.
Опубликовано: 05.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера