Деятельность концертмейстера в классе вокала педагогического колледжа

Автор: Колпакова Эмилия Дмитриевна
В статье рассматривается психолого-педагогический подход совместной работы студента и концертмейстера в постижении художественного образа музыкального произведения.
Опубликовано: 21.06.2023

Дагестанская музыкальная сказка «Аци-Баций и жадный Аждаха»

Автор: Георгиева Вероника Георгиевна
Воспитывать эмоционально- положительное отношение детей к театрализованной деятельности, дружеским отношениям между собой. Воспитывать доброту, бережное отношение к окружающему миру через сказку.
Опубликовано: 21.06.2023

Использование кинезиологических игр и упражнений на музыкальных занятиях с детьми с ТНР

Автор: Михайлова Светлана Борисовна
В материале рассказывается об использовании на музыкальных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста кинезиологических игр и упражнений. Это статья будет интересна педагогам работающим с детьми с ТНР.
Опубликовано: 06.06.2023

Общеобразовательная школа – одна из главных хранительниц искусства, музыки

Автор: Акопян Петрос Хачатурович
В данной статье рассматриваются дополнительные направления работы учителя музыки в общеобразовательной школе. Автор размышляет о месте предмета музыка в образовательной среде, рассказывает о целях и задачах музыкального образования в современной школе, о видах деятельности в рамках внеурочной деятельности и кружковой работы, о том, как правильно работать с обучающимися и их родителями, какие технологии, формы, методики лучше использовать. О роли школы в сохранении истории искусства, развития эсте
Опубликовано: 31.05.2023

Методическая разработка визуального материала по русской деревянной архитектуре

Автор: Брудный Михаил Ефимович
В работе представлены изображения методического материала по уроку изо «Русское деревянное зодчество
Опубликовано: 28.05.2023

Сценарий выпускного праздника «Лучше всех!»

Автор: Медовская Ирина Владимировна
Сценарий утренника
Опубликовано: 26.05.2023

Нетрадиционные техники рисования на уроках ИЗО

Автор: Аксенова Виктория Сергеевна
Использование нетрадиционных (смешанных) техник рисования для освоения акварельной живописи на уроках ИЗО.
Опубликовано: 26.05.2023

Экологический флешмоб «Вместе мы — ЭКОсила!» и познавательная игра-путешествие

Автор: Богатырева Светлана Викторовна
Проблема охраны природы особенно остра сегодня, когда стали видны результаты негативного воздействия человека на окружающую среду. Проведение данного мероприятия направлено на привлечение внимания к проблемам окружающей среды нашего села, вовлечение детей в активную природоохранную деятельность, совершенствование форм и повышение эффективности работы по экологическому воспитанию, развитие творческих способностей детей.
Опубликовано: 21.05.2023

Литературно-музыкальная гостиная «Звезда, покорившая небо»

Автор: Богатырева Светлана Викторовна
Литературно музыкальная гостиная «Звезда, покорившая небо» посвященная 60- летию полета первой женщины космонавта В. Терешковой в космос.
Опубликовано: 21.05.2023

Изучение музыкального фольклора на уроках музыки и на занятиях внеурочной деятельности в начальной школе

Автор: Аглеева Файруза Сагитовна
На уроках музыки, во внеурочной деятельности необходимо приобщать молодое поколение к ценностям, созданным различными народами, формировать интерес к национальной культуре средствами музыкального искусства.
Опубликовано: 21.05.2023

Современный урок изобразительного искусства. Красота — это здоровье!

Автор: Шафоростова Ольга Афанасьевна
Урок изобразительного искусства не отличается большой интенсивностью, но он требует от обучающихся концентрации внимания и напряжения сил. На уроке изобразительного искусства нужно создавать такие условия, которые обеспечивают детям высокую работоспособность на протяжении всего урока и позволяют избежать переутомления.
Опубликовано: 16.05.2023

Методическая разработка «Функциональная грамотность: учимся для жизни». Развитие креативного мышления на уроке ИЗО

Автор: Жидова Марина Владимировна
Дидактические задания на развитие креативного мышления. Тема урока: «Живописный портрет». 6 класс Комплексное задание состоит из пяти упражнений: - учит анализировать и сравнивать портреты разных художников, - формирует опыт создания живописных оттенков цвета, - учит создавать свой портрет в нужном колорите для передачи определенного настроения.
Опубликовано: 15.05.2023

Музейная педагогика в ДОУ

Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
. В настоящее время музейная педагогика, как одно из направлений деятельности музея, становится всё более привычной в практике духовно-нравственного, гражданско-патриотического, историко-краеведческого воспитания личности в едином образовательном процессе. Организация мини-музеев в ДОУ является одной из важных форм нравственно-патриотического воспитания дошкольников.
Опубликовано: 11.05.2023

Технологическая карта организации совместной непрерывной непосредственно- образовательной деятельности музыкального руководителя с детьми «Музыка Победы»

Автор: Плюхина Галина Михайловна
Представленная технологическая карта организации совместной непрерывной непосредственно образовательной деятельности музыкального руководителя с детьми «Музыка Победы» для детей от 6 лет (групповая форма организации) составлена на основе знания возрастных психологических особенностей ребёнка, музыкально-дидактических принципов и принципов развивающего обучения, элементов полихудожественого подхода. Позволяет формировать такие духовно-нравственные ценности как патриотизм, уважение к защитникам Ро
Опубликовано: 10.05.2023

Развитие творческих способностей в рамках внеурочной деятельности

Автор: Пузырникова Ольга Аркадьевна
Сегодня все школы находятся в условиях модернизации образования, поэтому каждому учителю необходимо отмечать те преобразования в обществе, которые диктуют необходимость развития личности школьника, его творческих способностей. В «Педагогическом энциклопедическом словаре» слово «способность» трактуется как индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условиями успешного выполнения определенной деятельности. Включают в себя как отдельные знания, умения и навыки, так и готовнос
Опубликовано: 04.05.2023

Нравственно-эстетическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста в летний период

Автор: Козловских Татьяна Валерьевна
Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно так организовать жизнь детей дошкольного возраста, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Вместе с тем, чем больше времени проводят дети на ул
Опубликовано: 02.05.2023

Роль системы дополнительного образования и её организация в старших классах (Рабочая программа)

Автор: Портова Полина Андреевна
В настоящее время актуальной проблемой является социализация в обществе. Поэтому её решение имеет большое значение в социализации не только одной личности, но и общества в целом. Самая главная цель системы дополнительного образования с детьми – обеспечить высокий процент охвата школьников программами дополнительного образования в соответствии с их интересами и склонностями. Актуальность данной работы заключается в том, что в старших классах необходимо продолжать воспитывать детей, ненавязчивая
Опубликовано: 29.04.2023

Формирование базовой культуры личности на основе интеграции и синтеза искусств

Автор: Сайгафарова Татьяна Владиславовна
Работа будет полезна музыкальным руководителям, учителям музыки, старшим воспитателям, воспитателям ДОУ. В моей статье, вы узнаете как за пять шагов, вызвать живой интерес ребёнка к классической музыке, научить понимать прекрасное, и в дальнейшем получать эстетическое наслаждение.
Опубликовано: 26.04.2023

Технология мастерских, как альтернативный и эффективный способ повышения качества образования в образовательной организации

Автор: Долгополова Екатерина Николаевна
В целях наиболее эффективного решения педагогических задач и достижения высоких результатов я совершенствую условия организации образовательного процесса. В своей работе я применяю следующие педагогические технологии: технология обучения в сотрудничестве, личностно-ориентированные, проблемное обучение, технология творческих мастерских.
Опубликовано: 26.04.2023

Почему я учитель музыки

Автор: Слобожанинова Марина Владимировна
В сочинении представлены мысли учителя музыки, как важен его предмет для детей для их гармоничного развития, присутствуют примеры из жизни и стихотворение собственного сочинения.
Опубликовано: 20.04.2023