Театральное искусство является одним из важнейших зрелищных искусств, оказывающих на человека огромное влияние и воздействующих на зрителя своими особенными, уникальными средствами.
Урок-модуль «Искусство театра» (2 часа) реализуется в рамках преподавания курса Мировая художественная культура для младших школьников и является одним из модулей основной темы года «Театры народов мира».
В материалах представлена Аннотация урока (предмет, класс, тема, цели и планируемые результаты, список литерату
В данном материале раскрываются вопросы использования современных технологий на уроках. Современных школьников всё сложнее чем-либо удивить или заинтересовать, именно поэтому стоит обратить внимание на современные способы донесения информации. О нескольких способах и идеях можно узнать из данной статьи.
"В творчестве нет правильного пути, есть только свой собственный путь"
Все дети любят рисовать – ведь это чудесная возможность языком красок выразить свой восторг перед окружающим миром или показать неприятие его. Детский рисунок - это своего рода связующее звено между детской душой и миром взрослых, доверительный разговор со старшими. Рассматривая детские рисунки, зачастую поражаешься выразительности образов, хотя как правило, в этих работах отсутствует грамотность изображения. Дети сами прид
В последние годы изменились социальные требования общества к знаниям, навыкам, личностным качествам и компетенциям, которыми должны овладеть выпускники общеобразовательных школ. Стране нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие мыслить творчески. Человек, способный творчески мыслить, обладает гибкостью ума, изобретательностью, чувством нового, возможностью осуществлять выбор. Способность к творчеству появляется, когда человек начинает осознавать свою особенность и, таким образ
Конспект занятия разработан для детей старшего дошкольного возраста. Представляет собой интеграцию образовательных областей: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие).
Цель: Развивать художественное-эстетическое восприятие детей, способность видеть и чувствовать состояние природы и эмоционально откликаться на него.
Занятие направлено на активизацию и закрепление знаний детей по теме "Съедобные и несъедобные грибы", развит
Урок музыки в во 2 классе
«Пришло Рождество, начинается торжество».
Данная разработка урока предназначена для 2 класса во 2 четверти (по программе Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина). Урок соответствует требованиям ФГОС.
Не секрет, что в нашем обществе многие родители, не зная истоков православия, не имея времени для бесед с детьми, уделяют мало внимания духовному воспитанию своих детей. На телевидении, в книгах, которые читают дети, недостаточно материалов, объясняющих ребенку основы православных праздников, которые так любили наши предки. Очень редко звучит духовная музыка и на популярных каналах. Поэтому создание проекта «Музыка Рождества» в рамках реализации программы воспитания ОДНКНР для 5 класса, актуаль
Проблема насилия и жестокости над детьми за последние годы в нашей стране стала особенно актуальной. Такое обращение с детьми в школе, со стороны сверстников - это пример полного распада семьи с одной стороны, и насаждение агрессивности, как нормы поведения в школе и микросоциуме - с другой. Программа по профилактике дискриминации и насилия в образовательной организации для обучающихся «Школа без насилия» нацелена на решение данной проблематики.
Конспект данного мероприятия был разработан и проведен по поводу празднования девятой годовщины воссоединения Республики Крым с Россией. Цель мероприятия:
Воспитание чувства патриотизма и любви к Родине.
Задачи:
-Формировать у детей представления об истории Крыма, как субъекта Российской Федерации, чувство патриотизма, уважения к людям, принимавшим участие в Крымской весне, к своему народу.
- Развивать познавательные способности,
- Воспитывать гордость за свое Отечество, любовь к своей ма
В данной работе рассказывается об игре, как важной части на уроке. В игре дети познают, через пробы и ошибки, новый материал, закрепляют усвоенный материал
Урок музыки, модуль народные инструменты России по теме «Русские народные инструменты».
Представлена технологическая карта урока и презентация для обучающихся 1 класса
Свой урок я строила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии.
На уроке были учтены возрастные и психологические особенности обучающихся.
В содержание урока я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: тему и цель урока определили совместно с учителем и учениками.
На данном уроке применялся метод организации и осуществления учебно-познавательной деятельности обучения, который был реализован в следующих видах деятельности: учебной и
Инновационный подход в современной педагогике направлен на то, чтобы обучаемый из ведомого превратился в ведущего - инициативного партнёра, вступающего в диалог, осознающего себя в качестве действующей силы, способный к творчеству. Наиболее актуально это для преподавания предметов искусства в школе, потому что именно искусство является средством приобщения личности к духовным ценностям. Формирование личности человека может быть эффективным лишь в том случае, если в этом процессе будут актуализиро
