Математическая игра для развития познавательного интереса на уроке математики
Автор: Пачева Татьяна Николаевна
В данной работе описан опыт применения на уроках математики трёх дидактических игр. Для того, чтобы на уроке каждый ученик работал увлеченно и активно, нужно использовать возможности математических игр, логических задач и задания исследовательского характера, творческие задания. Применять описанные игры можно на уроках математики 5-6 классов, уроках алгебры 7-8 классов.
Опубликовано: 03.05.2020
Как мотивировать к участию во внеурочной деятельности
Автор: Лысенко Елена Валерьевна
Учитель часто встречается с проблемой мотивации независимо от предмета преподавания. Хороший пример из жизни часто дает отличный старт для получения результата.
Опубликовано: 03.05.2020
Педагогические находки
Автор: Моднева Елена Трофимовна
Статья посвящена эффективности применения дидактических игр на уроках математики для активизации познавательной деятельности учащихся
Опубликовано: 03.05.2020
Моя педагогическая находка
Автор: Протопопова Екатерина Владимировна
На первом году работы в роли учителя математики и информатики, в виду сложившейся эпидемиологической ситуации в мире, я столкнулась с проблемой под названием «дистанционное обучение». Я попробовала работать со школьниками на платформе СДО Moodle, где нашла много положительных моментов для работы с учениками, с помощью этой платформы, в режиме обычного урока.
Опубликовано: 02.05.2020
Математическое путешествие по дням Масленичной недели
Автор: Столярова Дарья Григорьевна
Использование игровых приемов для развития познавательного интереса учащихся на уроках математики.
Опубликовано: 02.05.2020
Эссе на тему «Педагогические секреты»
Автор: Дарья Петровна Алексеенко
В эссе раскрыты секреты, которыми я пользуюсь на уроках.
Опубликовано: 02.05.2020
Математический лабиринт
Автор: Тюкачева Лариса Юрьевна
«Использование ЧИСЛОВОГО лабиринта при изучении темы «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел». Математические лабиринты рассчитаны на самостоятельное решение задач и выгодно отличаются от обычной формы самостоятельной работы
Опубликовано: 01.05.2020
Делюсь секретом с учителями математики
Автор: Лескина Марина Леонидовна
Статья заинтересует прежде всего учителей математики, работающих в 8 классе. Тема: «Решение квадратных уравнений по формуле» часто вызывает затруднения у школьников. Как сделать материал понятным и доступным? Делюсь своим "педагогическим секретом" .
Опубликовано: 01.05.2020
Урок математики в 5 классе на тему: Доли. Обыкновенные дроби
Автор: Рощина Людмила Валерьевна
На уроке используется приёмы проблемно-поискового метода. В начале урока, что бы заинтересовать учащихся им дается просмотреть мультик "Апельсин", где отвечая на вопросы они называют тему и цель урока. При закрепление темы, учащиеся отвечают на вопросы Незнайки.
Опубликовано: 29.04.2020
Проблемно-поисковый метод в обучении как основа современного урока
Автор: Рощина Людмила Валерьевна
В работе рассказывается о применение проблемного обучения на уроках математики. Приведены приёмы проблемно-поискового метода.
Опубликовано: 29.04.2020
Использование виртуальной доски при обучении математике
Автор: Михайлова Наталья Валерьевна
В век информационных технологий, использование интерактивной онлайн-доски может стать очень полезным инструментом в создании различных видов проектов. Использование различных онлайн-сервисов дает возможность визуализировать информацию, работая в группах дистанционно, но под контролем координатора. Одним из таких онлайн-сервисов является интерактивная онлайн-доска Padlet.
Опубликовано: 28.04.2020
Приемы округления натуральных чисел
Автор: Федосеева Любовь Ивановна
В работе представлен нестандартный прием округления натуральных чисел.
Опубликовано: 28.04.2020
Секрет системного подхода в подготовке обучающихся 6 класса по математике
Автор: Третьякова Виктория Николаевна
Испытанный метод работы с обучающимися 6 класса, имеющими заметное отставание по программе 5-6 класса по математике.
Опубликовано: 27.04.2020
Лабораторные и практические работы на уроках математики
Автор: Кабанова Светлана Дмитриевна
Одной из форм обучения математики, способствующей развитию и воспитанию ценных графических и вычислительных навыков и умений, необходимых для конструирования и практической деятельности, на моих уроках являются лабораторные, лабораторно-графические и практические работы. Такие работы имеют большое воспитательное и образовательное значение. Они позволяют полнее и сознательнее уяснить математические зависимости между величинами; ознакомиться с измерительными и вычислительными инструментами и их пр
Опубликовано: 23.04.2020
Из опыта работы с документ- камерой на уроках математики
Автор: Виктория Владимировна Липатова
В настоящее время актуальным направлением деятельности учителя в школе является организация работы по обучению и воспитанию обучающихся с использованием современных информационных технологий. Одним из эффективных инструментов является документ-камера, всё более активно используемая в образовательном процессе.
Опубликовано: 22.04.2020
Дидактические игры на уроках математики
Автор: Кристина Викторовна Краснощекова
Рассказ посвящен основным проблемам учителя в начале педагогической деятельности и борьбе с ними. А также об эффективности применения дидактических игр на уроках математики для активизации познавательной деятельности учащихся
Опубликовано: 21.04.2020
Изучение таблицы умножения в курсе математики по программе Школа 2100
Автор: Михайлова Надежда Павловна
Элементы занимательности при отработке навыков табличных случаев умножения и деления.
Опубликовано: 19.04.2020
Самый эффективный метод оценки собственной работы на уроке учеником
Автор: Гомбожапова Лилия Норполовна
Статья о том, как я обычно подвожу итог урока
Опубликовано: 19.04.2020
Профессии на уроках математики
Автор: Дождикова Татьяна Юрьевна
Можно ли уроках математики не в ущерб программе вести профориентационную работу? Оказывается, да. В статье представлены несколько способов работы с математическими задачами.
Опубликовано: 16.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера