Автор: Елизаркова Елена Анатольевна, Кравченко Надежда Константиновна
Интегрированный урок - одно из новшеств современной методики. Эта технология смело вторгается в современные школьные программы и связывает на первый взгляд несовместимые предметы. Не является исключением и иностранный язык. В связи с возрастающей актуальностью проблемы межпредметных связей в обучении мы предлагаем вариант интегрированного урока географии и английского языка, проведенного в 6м классе. Основная идея интегрированных уроков - способствовать повышению эффективности учебного процесса,
Технология преподавания младших школьников еще не задействовала метод проекта в полной мере. Поэтому, представляется важным разработка условий для успешного применения метода и его форм в обучении младшего школьного возраста 6-10 лет.
Деди в игровой форме формируют навыки порядкового счёта в пределах десяти, закрепляют в речи порядковые числительные, отвечают на вопросы: «Сколько всего?», «Который по счёту?»;совершенствуют умения узнавать плоскостные геометрические фигуры.
Автор: Евдокимова Юлия Владимировна, Евдокимова Татьяна Михайловна
В работе рассмотрен сценарий спортивного мероприятия «день здоровья», с использованием нестандартного инвентаря. Выявлены упражнения, которые пробуждают в детях особый интерес к занятиям физической культурой. А так же сделаны выводы на основе проведенного мероприятия.
Образовательная деятельность по художественно - эстетическому развитию проводится с детьми старшей группы. В ходе подготовки и во время образовательной деятельности детей знакомим с художниками, композиторами, поэтами, с их произведениями. У детей совершенствуются умения в различных изобразительных техниках, формируются умение передавать в рисунке композиционные умения в перспективе, развиваем у детей творческие способности, фантазию, воображение, мелкую моторику.
Веер- вейл-это веер,но с длинным шелковым полотнищем.У детских вееров-вейлов длина шелкового полотнища 1метр, у взрослых-2 и даже 3метра.Танец с веером-вейлом поражает своей красотой, он очень сложный в исполнении. В детских садах танец с веером-вейлом исплоьзуется не так давно. При обучении девочек танцу с веером-вейлом у них формируется красивая осанка, отрабатывается плавность движений, сила рук, развиваются творческие способности.Также формируются такие черты характера как терпение,упорство,
Статья посвящена технологии работы с дошкольниками «Детский совет», дано теоретическое обоснование, освещены преимущества ее применения, представлены цели и задачи. Подробно рассмотрена структура утреннего круга и методика проведения каждой составляющей части. Сформулированы преимущества и особенности особенности организации детского совета в условиях разновозрастной группы.
Данный авторский дидактический материал - дидактическая игра «В коробке с карандашами» предназначен для детей раннего возраста и направлен на изучение и закрепление основных четырёх цветов.
Книжка-малышка «Что рассказать ребенку о Дне народного единства!?» представляет собой дидактический материал для совместного времяпровождения родителей с детьми и закрепления полученных знаний об этом народном празднике.
В данной статье рассмотрены особенности организации сюжетно - ролевой игры с младшими дошкольниками. Собраны рекомендации авторов по руководству игрой на данном этапе дошкольного детства (Щербаковой Е.И., Козловой С.А. и др.) Представлен опыт организации сюжетно - ролевой игры "Цирк" с младшими дошкольниками.
При планировании работы на год, я решила сделать проект на тему: «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского» и в виде итогового мероприятия я создала литературную викторину по сказкам К. И. Чуковского с использованием интерактивной доски.
Урок - исследование по поэме Н.В.Гоголя "Мёртвые души". Анализируем образы - типы помещиков в контексте исторической ситуации, выясняем актуальность произведения.
Развивать познавательную активность ребенка в процессе знакомства со свойствами магнита, любознательность, стремление к самостоятельному познанию и размышлению, логическое мышление, умение выделять лишний предмет и обосновывать свой ответ
НОД проведена в соответствии с календарным планом образовательной работы по образовательной программе дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида № 146» для детей с ОВЗ (с нарушением зрения) по теме «Зимующие птицы».
