Формула успеха

Автор: Матвиенко Наталья Александровна
Описания опыта начала работы в должности заведующего детским садом в отдаленном северном поселке.
Опубликовано: 03.05.2020

Внеклассное мероприятие «Скажи спасибо маме»

Автор: Каралкина Татьяна Анатольевна
Мероприятие направлено на воспитание у детей чувства уважения и любви к маме, интереса к совместной деятельности с родителями. Способствует сплочению родителей и детей, развитию у детей и родителей организационных и художественных способностей. Направлено на вовлечение родителей в проведение школьных мероприятий.
Опубликовано: 03.05.2020

Классный час «Моя будущая профессия»

Автор: Медведева Надежда Николаевна
Классный час предназначен для учеников 7, 8 классов. Главная идея Классного часа раскрыть потенциал школьников и показать необходимость правильного выбора будущей профессии.
Опубликовано: 03.05.2020

Зачеты на уроках геометрии

Автор: Юдина Наталья Владимировна
В этой статье я делюсь опытом проведения зачётов по геометрии с применением дифференцированного подхода. К работе приложен пример кластера по теме геометрии 8 класса "Площадь".
Опубликовано: 03.05.2020

РУКИБУКИ

Автор: Максимова Екатерина Владимировна
Интегрированные уроки истории и технологии. Использование творческого подхода, ручной работы.
Опубликовано: 03.05.2020

ЭкоДвор – ЭкоГород – ЭкоМир

Автор: Ершова Светлана Анатольевна
В данной статье рассказывается об экологическом воспитании школьников. О создании движения "Зеленый Дозор", мероприятиях и праздниках.
Опубликовано: 03.05.2020

Рефлексия как этап урока

Автор: Чемякина Ольга Владимировна
В данной работе рассмотрена возможность использования различных приемов рефлексии на всех этапах урока. Обосновывается идея о том, что рефлексия способствует развитию у ученика критического мышления, осознанного отношения к своей деятельности.
Опубликовано: 03.05.2020

Метод «Тестотерапии» в работе с детьми с ОВЗ и подростками

Автор: Онтикова Ольга Сергеевна
Тестотерапию я активно применяю в работе с детьми с ОВЗ и подростками имеющими проблемы в эмоциональной сфере развития личности. При работе с детьми с ОВЗ применение данной техники способствует развитию памяти, внимания, мелкой моторики руки, помогает установлению контакта с ребенком, снимает эмоциональное напряжение и развивает восприятие и воображение.
Опубликовано: 03.05.2020

Рассказ–эссе «Дети танцуют – мамы радуются!»

Автор: Аленушкина Екатерина Константиновна
В рассказе - эссе описано использование новой педагогической технологии занятий с дошкольниками хореографией, по средством использования мультипликационных персонажей.
Опубликовано: 03.05.2020

Копилка секретиков

Автор: Денисова Людмила Михайловна
Рассказ о копилке педагогических приемов-секретов, накопленных за долгую педагогическую деятельность.
Опубликовано: 03.05.2020

Конкурс–игра «Знатоки музыки», как форма закрепления предметного материала

Автор: Назарова Кристина Павловна
В статье представлен опыт проведения конкурсов-игр, направленных на формирование музыкальной культуры обучающихся, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 03.05.2020

Эссе «Размышления о моей профессии»

Автор: Евгения Николаевна Острикова
​​​​​​​Педагог-психолог - на мой взгляд, очень важная и нужная профессия. Оглядываясь назад, всё чаще задумываюсь, почему я пришла в психологию, что для меня психология, что я для психологии. Мне представилась уникальная возможность, рассказать вам, на что следует обратить внимание в своей работе, чему уделить больше времени и просто поразмышлять. У каждого творческого человека впереди новые открытия, творческие вершины, иногда ошибки. Я открываю каждый день и каждый час во взаимоотношениях с окр
Опубликовано: 03.05.2020

Многогранность дистанционного обучения

Автор: Попова Екатерина Ивановна, Чертушкина Елена Викторовна
В данной статье представлен субъективный взгляд педагога на дистанционное обучение. Мы хотели показать плюсы и минусы данного обучения.
Опубликовано: 03.05.2020

Проект «Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Самарина Надежда Викторовна, Тякина Альбина Халиловна
Проект «Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста»
Опубликовано: 03.05.2020

Географическое положение Африки

Автор: Лосева Инна Владимировна
Урок по географии в 7 классе.
Опубликовано: 03.05.2020

Программа краткосрочной образовательной практики «Планета STEAM: горки и шестерни»

Автор: Татьяна Николаевна Субботина
Игра - важнейший спутник детства, в процессе ее дети начинают подражать, пробовать свои силы, фантазировать, экспериментировать. Лишь в игре ребенок получает огромные возможности физического, эстетического и социально-коммуникативного развития. Конструирование для дошкольников – важный продуктивный вид деятельности по моделированию как реально существующих, так и вымышленных самими детьми объектов. В этом смысле уникальным явлением в мире игр для всех детей, позволяющим общаться без проблем на
Опубликовано: 03.05.2020

Как научить ребенка работать с текстами

Автор: Быстрова Кристина Евгеньевна
Умение читать, заключается не только в знании азбуки и составлении складов и фраз. Ребенок должен научиться работать с текстами – размышлять над ними и воспроизводить прочитанное.
Опубликовано: 03.05.2020

Эссе «Педагогические секреты»

Автор: Арсентьева Людмила Сергеевна
Эссе «День из жизни педагога-психолога»
Опубликовано: 03.05.2020

Терпенье и труд все перетрут

Автор: Мария Сергеевна Горшкова
Главное, что должен понять каждый учитель, работающий с детьми с ограниченными возможностями здоровья, что это особенные дети, очень нуждающиеся в пошаговом сопровождении, создании специальных условий.
Опубликовано: 03.05.2020

Современные приёмы работы с текстами

Автор: Авдонина Ольга Петровна
В своей работе я поделилась информацией из опыта своей педагогической деятельности. В первой части работы я рассказала о приёме РАФТ, который я использую на уроках литературы,и представила творческие работы детей. Во второй части я написала о том, как я работаю с кейсами на уроках русского языка. Материал для кейсов я подбираю самостоятельно.
Опубликовано: 03.05.2020