Рассказывание по цепочке - прием развития связной речи дошкольников, который я считаю одним из наиболее успешных. Важно, что при его применении рассказ составляет не один ребенок, а каждый дошкольник имеет возможность высказаться (когда наступит его очередь). Ребята сконцентрировано слушают каждого говорящего, ведь когда им представится возможность отвечать, необходимо использовать новые речевые обороты при описании нового объекта.
Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира, поэтому организация детского экспериментирования, которая понимается нами как особый способ духовно - практического освоения действительности, направлена на создание таких условий, в которых предметы наиболее ярко обнаруживают свою сущность, скрытую в обычных ситуациях и как игровая деятельность способствует развитию целостной личности. Поисковая активность, выраженная в потребности исследовать окружающий мир, з
Как научить ребенка учится? Как не боятся школы дать почувствовать свою успешность на уроке каждому ученику? Какие качества для этого развивать в себе как в профессионале - об этом творческая работа-рассуждение учителя истории из Нижневартовска.
Воспитатель — это самая интересная, занимательная, увлекательная, ответственная профессия. Это может оценить только воспитатель, который всю свою душу, любовь, сердце отдаёт детям. Когда пришло время выбора профессии, у меня не оставалось сомнений, что я буду педагогом в детском саду. Я решила, что отдавая своё сердце малышам, частичка меня остается в каждом из них. И вот уже 15 лет я работаю с дошколятами
В настоящее время,очень большую роль играет развитие творческих способностей детей, активно обращают внимание на новые направления художественного воспитания детей,но нельзя забывать о традициях, таких как декоративно-прикладное искусство- Городец,Гжель,Хохлома. Развивать в детях навыки росписи,умение создавать сюжетные композиции,цветовые решения.
Мероприятие направлено на воспитание у детей чувства уважения и любви к маме, интереса к совместной деятельности с родителями. Способствует сплочению родителей и детей, развитию у детей и родителей организационных и художественных способностей. Направлено на вовлечение родителей в проведение школьных мероприятий.
Классный час предназначен для учеников 7, 8 классов. Главная идея Классного часа раскрыть потенциал школьников и показать необходимость правильного выбора будущей профессии.
В этой статье я делюсь опытом проведения зачётов по геометрии с применением дифференцированного подхода. К работе приложен пример кластера по теме геометрии 8 класса "Площадь".
В данной работе рассмотрена возможность использования различных приемов рефлексии на всех этапах урока. Обосновывается идея о том, что рефлексия способствует развитию у ученика критического мышления, осознанного отношения к своей деятельности.
Тестотерапию я активно применяю в работе с детьми с ОВЗ и подростками имеющими проблемы в эмоциональной сфере развития личности. При работе с детьми с ОВЗ применение данной техники способствует развитию памяти, внимания, мелкой моторики руки, помогает установлению контакта с ребенком, снимает эмоциональное напряжение и развивает восприятие и воображение.
В рассказе - эссе описано использование новой педагогической технологии занятий с дошкольниками хореографией, по средством использования мультипликационных персонажей.
В статье представлен опыт проведения конкурсов-игр, направленных на формирование музыкальной культуры обучающихся, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Педагог-психолог - на мой взгляд, очень важная и нужная профессия. Оглядываясь назад, всё чаще задумываюсь, почему я пришла в психологию, что для меня психология, что я для психологии. Мне представилась уникальная возможность, рассказать вам, на что следует обратить внимание в своей работе, чему уделить больше времени и просто поразмышлять. У каждого творческого человека впереди новые открытия, творческие вершины, иногда ошибки. Я открываю каждый день и каждый час во взаимоотношениях с окр
