Волшебные мыльные пузырики
Автор: Крюкова Екатерина Олеговна
Мыльные пузыри всегда вызывали у детей множестве позитивных эмоций, улыбку и восторг. Это очень интересная техника, она порадует и взрослых, и детей. Можно не только дуть пузыри, но и делать их цветными и переносить на бумагу. Эта техника также может относится и к экспериментальной.
Опубликовано: 04.05.2020
Валеокуклы в нашем детском саду
Автор: Захарова Эльвира Александровна
Здоровье ребенка является важным не только для медиков, но и для педагогических работников. Новые валеоигушки в большей степени помогут воспитателям и детям усвоить правила здорового образа жизни, так как эта проблема является сейчас актуальной.
Опубликовано: 04.05.2020
Секреты подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Автор: Абайдулина Алсу Нуричановна
Статья рассказывает о секретах подготовки к ЕГЭ по русскому языку, а именно об использовании авторской таблицы для решения сложного 8-го задания. Используя таблицу, старшеклассники получат возможность не только быстро справиться с заданием, но и заработать заветные пять первичных баллов.
Опубликовано: 04.05.2020
Создание информационных ресурсов для организация самостоятельной деятельности учащихся
Автор: Копусь Лариса Витальевна, Ивануник Лариса Витальевна, Краева Наталья Валерьевна
В данной статье раскрывается содержание и значение разработок уроков (ресурс Onlain Test Pad) и веб-квестов (ресурс Learnis) в период дистанционного обучения.
Опубликовано: 04.05.2020
Основные методы коррекционной работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития
Автор: Колотовкина Лариса Юрьевна
Наиболее эффективные методы и приемы работы с детьми раннего возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Опубликовано: 04.05.2020
Клоуз-тест на уроках математики
Автор: Личная Светлана Владимировна
Данная статья является в помощь начинающим педагогам. Предлагаю несколько клоуз- тестов для 5-8 классов.
Опубликовано: 04.05.2020
Авторский музыкальный развивающий коврик
Автор: Смолина Наталья Валерьевна
Моя разработка направлена на стимуляцию у детей творческой активности, формирование музыкального слуха и навыков художественного моделирования (цветом и звуком, театральной деятельностью и другими музыкальными играми) явлений окружающего мира. В игровой форме знакомит с удивительным миром музыки. Ведь игра остается ведущим видом деятельности дошкольника.
Опубликовано: 04.05.2020
Эссе на тему: «Как в игры и игрушки- самоделки дошколята играют, и как они логопеду в работе помогают»
Автор: Дирина Екатерина Дмитриевна
В эссе представлена педагогическая находка в коррекции и развитии речи детей дошкольного возраста посредством игр и игрушек-самоделок, а также приведены примеры организации игрового пространства в дошкольном образовательном учреждении.
Опубликовано: 04.05.2020
Организация дежурства по классу у учащихся с ОВЗ
Автор: Абросимова Ирина Геннадьевна
Обучающиеся с ОВЗ - это дети со множеством проблем. Как помочь им не только успешно освоить школьную программу, но влиться в коллектив, стать его полноправным участником? На это вопрос я постаралась ответить, предложив организованное дежурство по классу.
Опубликовано: 04.05.2020
Особенности первоначального периода обучения игре на флейте (взаимодействие учителя с учеником)
Автор: Баранова Яна Эдуардовна
О формировании выдоха на начальном этапе, об амбушюре, постановке рук, корпуса
Опубликовано: 04.05.2020
Современный музыкальный язык в детской фортепианной музыке
Автор: Бакаева Лола Наримановна
В материале рассматривается актуальная проблема введения в репертуар школьников-пианистов современной музыкальной стилистики, мелодики и гармонии. Планомерная педагогическая работа, проведённая Бакаевой Л.Н., представлена практическими рекомендациями коллегам. Обучающимся предлагается самостоятельный поиск стихотворений и выразительное их декламация перед исполнением на инструменте. В материале представлен объёмный перечень произведений для пополнения репертуара школьников как сольно, так и в анс
Опубликовано: 04.05.2020
Как выявить уникальность ребенка и развить его способности
Автор: Аванесова Светлана Александровна
Автор приводит ряд практических рекомендаций, снабжённых примерами игр-этюдов на проявление эмоций, упражнений для эмоциональной разгрузки, для того, чтобы установить контакт и уверенно общаться
Опубликовано: 04.05.2020
Методика проведения занятия по музыке (хоровому, ансамблевому пению), посвящённого 75-летию Победы
Автор: Пономаренко Валентина Викторовна, Коробская Екатерина Станиславовна
Преподаватель показывает, как сформировать понятие важности содержания поэтического текста и эстетики исполнения песенного материала, как настроить современных детей на исполнение песен патриотической тематики.
Опубликовано: 04.05.2020
Преодоление нервно-психического напряжения в процессе исполнительской деятельности музыканта
Автор: Мосиенко Юрий Николаевич
Работа освещает технологию музыканта-практика, преподавателя и концертмейстера с огромным сценическим опытом, причём акцент делается на системность и формирование стойких навыков подготовки к любым выступлениям.
Опубликовано: 04.05.2020
Работа над пьесой виртуозного характера: К. Бом «Непрерывное движение»
Автор: Мосиенко Анастасия Михайловна
Преподаватель рекомендует следующую технологию изучения пьесы: • исполнить без дубля, в среднем темпе; • исполнить с динамическими оттенками и добавлять дубль; • исполнить коротким смычком штрихом деташе, ускорив темп; • исполнение с предварительным анализом «секретных» моментов (секвенции - для легкости запоминания, нюансировка - для точечного расслабления, акцентирование первой из четырёх нот в группировке для синхронизации в последующей игре концертмейстером); • исполнение с концертмейсте
Опубликовано: 04.05.2020
Гласные звуки. Высота, сила и протяженность гласных звуков
Автор: Майсигова Наталья Александровна
В работе описывается реальное занятие, которое позволяет на первом году обучения сольному народному пению сформировать у обучающихся представление о высоте, силе и протяженности гласных звуков, показать принцип формирования и фиксирования гласных звуков, обучить пропеванию гласных в связке с согласными в музыкально-тренировочном материале и при исполнении муз.произведения, познакомить с понятиями дикция, артикуляция
Опубликовано: 04.05.2020
Применение Mind map-технологий при подготовке к Олимпиаде по дисциплине «Обществознание»
Автор: Миронков Максим Анатольевич
В статье рассматривается проблематика подготовки к олимпиадам по обществознанию, раскрывается технология проведения занятий и технология составления интеллект-карт.
Опубликовано: 04.05.2020
Кластер как приём визуализации и развития критического мышления
Автор: Воденникова Татьяна Юрьевна
В представленной работе показано использование педагогического приёма "кластер" на уроках русского языка и литературного чтения с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья (интеллектуальные нарушения).
Опубликовано: 03.05.2020
Рразвитие словаря детей младшего дошкольного возраста при ознакомлении с окружающим миром
Автор: Щербакова Вероника Сергеевна, Огурцова Екатерина Дмитриевна
Словарная работа в детском саду направлена на создание лексической основы речи и занимает важное место в общей системе работы по речевому развитию детей. Вместе с тем она имеет большое значение для общего развития ребенка. Бедность словаря мешает полноценному общению, а, следовательно, и общему развитию ребенка. И напротив, богатство словаря является признаком хорошо развитой речи и показателем высокого уровня умственного развития. Своевременное развитие словаря – один из важных факторов подготов
Опубликовано: 03.05.2020
Сотрудничество логопеда с родителями
Автор: Кузнецова Эльвира Талгатовна
Описание опыта организации сотрудничества с родителями в работе логопеда детского сада.
Опубликовано: 03.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера