Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное»
Автор: Солдатова Алена Александровна
Тип урока: Повторительно-обобщающий Цель урока: повторение, закрепление и дальнейшая систематизация знаний учащихся об имени прилагательном Задачи урока: -обучающие: закрепление усвоения основных знаний, полученных на предыдущих уроках; -развивающие: формирование умений обучающихся подводить частные явления под общее правило, сопоставление изученных ранее фактов, формирование логических способностей, расширение активного словарного запаса обучающихся, пробуждение интереса к слову и развити
Опубликовано: 28.03.2020
Литературный эрудицион «Кто много читает – тот много знает»
Автор: Костина Татьяна Анатольевна
Данная методическая разработка для школьных библиотекарей поможет 1. Расширить представления учащихся о жизни и творчестве писателей русской и мировой литературы. 2.Формировать устойчивый интерес к чтению и систематизировать знания о книгах. 3. Научить творчески применять знания в новых ситуациях. 4. Развивать коммуникативную культуру учащихся
Опубликовано: 28.03.2020
Ох, уж эти гаджеты
Автор: Афанасьева Наталья Владимировна
В статье приводится пример одного из уроков литературы с использованием гаджетов. Такие уроки проводятся не ежедневно, но позволяют детям увлечься процессом обучения, сделать урок более ярким, интенсивным и продуктивным.
Опубликовано: 28.03.2020
Использование авторской игры «Домино» на логопедических занятиях по коррекции письменной речи
Автор: Дерюшева Евгения Николаевна
Игра по принципу «Домино». Цель — дифференциация звуков Р-Л.
Опубликовано: 28.03.2020
Спасибо, К.Д. Ушинскому
Автор: Вишневская Ольга Александровна
Начну сразу с того, что если спросить любого из современных родителей умеет ли он воспитывать своих детей и знает ли он как это делать правильно? ОН с уверенностью ответит: «Да, конечно!» Если ты хороший воспитатель и любишь детей, только тогда ты можешь найти тот ключик, который необходим этому ребенку и его родителям
Опубликовано: 28.03.2020
Моя педагогическая находка «Игра Умный крокодил»
Автор: Драганова Людмила Васильевна
В рассказе-эссе предложена и охарактеризована педагогическая находка в форме игры, представлены особенности проведения и оценивания урока, положительные стороны и практический результат, раскрыта суть игры и возможности ее использования на уроках.
Опубликовано: 28.03.2020
Нетрадиционная техника рисования в детском саду
Автор: Шпакова Светлана Анатольевна
Рисование - одно из любимых занятий детей. Дошкольники ещё плохо рисуют, у них нет определённых навыков и умений, а им хочется создать красивый рисунок. Тогда на помощь может придти нетрадиционная техника рисования. Нетрадиционных техник рисования очень много. Подобные занятия способствуют развитию у ребёнка творческих способностей, воображения и фантазии. Благодаря тому, что в рисовании можно использовать совершенно разные для этого предметы (нити, мятая бумага, ватные палочки), дошкольникам
Опубликовано: 28.03.2020
Педагогическое эссе по теме «Работы Вернадского в моей педагогической деятельности»
Автор: Валентина Александровна Петрищева
Владимир Иванович Вернадский – великий русский учёный - естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель. В процессе своей работы я часто обращаюсь к его работам и восхищаюсь их гениальностью. Они мотивируют меня и моих учеников для приобретения новых знаний и саморазвития. На своих уроках химии и биологии я стараюсь привлекать детей к исследовательской и проектной деятельности, провожу различные игры, квесты, виртуальные путешествия, викторины и многое другое для развития их интереса.
Опубликовано: 28.03.2020
Секреты работы с текстом для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по физике
Автор: Наталья Анатольевна Никифорова
В Федеральном государственном образовательном стандарте одна из главных ролей отводится умению работать с текстами. В примерных образовательных программах выделены планируемые результаты освоения программы «Стратегия смыслового чтения и работа с текстом». В статье перечисляю методические приемы и формы работы с текстом.
Опубликовано: 28.03.2020
Некоторые приемы умножения чисел и решения уравнений
Автор: Бижова Татьяна Васильевна
В данной работе рассматривается способ умножения двузначных чисел, не прибегая к умножению "столбиком". Этот способ умножения можно легко применять в практической жизни. В работе предложен один из способов решения квадратного уравнения - "Метод переброски", который позволяет ученику значительно сократить время решения квадратного уравнения.
Опубликовано: 28.03.2020
Мы делили апельсин.
Автор: Малафеева Юлия Михайловна
Меня зовут Юлия Михайловна Малафеева. Я воспитатель старшей группы детей 5-6 лет "Красная шапочка". Дети в этом возрасте как правило уже нашли подруг и друзей по своим интересам, и когда в группе проходят викторины или какие либо конкурсы, детей с трудом можно разделить на команды, детям хочется играть в команде с подругой. Я стала думать как же быть? Как разделить детей на команды не расстраивая их чувства? Тогда я придумала. Перед тем как начать викторину "Полезное - не полезное", я предложила
Опубликовано: 28.03.2020
Методические рекомендации при работе с дефицитами по английскому языку
Автор: Губанова Ирина Викторовна
ДАНЫ методические рекомендации по улучшению работы по английскому языку , описаны некоторые дидактические приемы.
Опубликовано: 28.03.2020
Особенности проведения междисциплинарного дня в начальной школе
Автор: Устилко Валентина Ильинична
В статье обобщён опыт учителя начальных классов об особенностях проведения междисциплинарного дня в начальной школе с учётом возрастных особенностей учащихся начальной школы.
Опубликовано: 28.03.2020
Устный журнал «Правила улиц и дорог»
Автор: Каргина Ольга Геннадьевна
Необходимость понимания, что незнание и не соблюдение правил безопасного поведения дорожного движения приводит к несчастным случаям и происшествиям, заставляет все больше уделять внимание работе с подрастающим поколением в плане просвещения по вопросам безопасности на улицах и дорогах. Большинство несчастных случаев и происшествий происходит при незнании и несоблюдении правил дорожного движения. Цель: формирование представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении п
Опубликовано: 28.03.2020
Мой секрет успеха
Автор: Кристина Геннадьевна Салий
Моё эссе-это мой мир, мир школы, я живу своей профессией, и ни разу в жизни не пожалела, что выбрала именно профессию УЧИТЕЛЯ!
Опубликовано: 28.03.2020
Урок по теме «Почта»
Автор: Берлизова Татьяна Георгиевна
Урок актуализации знаний и умений (урок повторения)с применением приема синквейна в условиях реализации ФГОС
Опубликовано: 28.03.2020
Эссе. Я в бумажном зеркале прошлого, настоящего и будущего
Автор: Кабанова Татьяна Анатольевна
Как психологическое упражнение помогает осмыслить себя в профессии и в жизни.
Опубликовано: 28.03.2020
Самый классный классный час
Автор: Филатова Юлия Александровна
Разработка классного часа предназначена для учащихся начальных классов. Целью проведения является способствование духовно-нравственному развитию ребёнка, развитию его внутренних ресурсов, привитие ценностных ориентиров семейного воспитания в духе любви, уважения, прощения и толерантности. Содержание моего классного часа является актуальной наглядной основой, на которой базируется дальнейшее развитие самосознания младшего школьника. На классном часе раскрывается широкое значение понятия «семья»
Опубликовано: 28.03.2020
Секрет педагогического благополучия
Автор: Кудрина Любовь Витальевна
Я буду очень рада, если мой СЕКТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ поможет начинающим педагогам определить свой профессиональный путь, или опытным работникам образования миновать профессиональное выгорание, ведь результатом нашей общей деятельности является не только воспитание и обучение подрастающего поколения, а ещё личное удовлетворение, счастье получаемое нами от нашего труда и вклада в общество, в Отечество в целом.
Опубликовано: 28.03.2020
Работа с родителями в начальной школе
Автор: Татьяна Геннадьевна Федорова
В статье рассматривается работа с родителями в начальных классах.Моя педагогическая практика показывает, что родители стремятся к активному сотрудничеству со школой в том случае, когда возникает взаимопонимание с классным руководителем. Я убеждена, что только практическая работа и личный пример родителей помогут детям стать настоящими гражданами страны.
Опубликовано: 28.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера