Любознательные путешественники
Автор: Патанина Юлия Михайловна
Данная работа по познавательно-исследовательской деятельности предназначена для детей 4-5 лет. В путешествии на далекий остров дети выполняют интересные задания по познавательно-исследовательской деятельности (эксперименты, опыты), вспоминают ранее изученный материал и ,используя творческие способности, помогают жителям острова.
Опубликовано: 13.11.2019
Конспект организованной образовательной деятельности по игровой технологии В.В. Воскобовича на тему: «Маленькие путешественники на планету Сенсорика» для детей раннего возраста (2-3 года)
Автор: Чигиринова Ольга Николаевна
Развитие сенсорных способностей и элементарных математических представлений детей раннего возраста с помощью игровой технологии В.В. Воскобовича.
Опубликовано: 13.11.2019
Маршрутная Игра - путешествие в Изумрудный город
Автор: Федина Елена Викторовна
Познавательное развитие, итоговое занятие для подготовительной группы
Опубликовано: 13.11.2019
Внеклассное мероприятие по информатике для обучающихся 5 класса «МИД» (мальчики, информатика, девочки)
Автор: Лапина Надежда Александровна
Внеклассное мероприятие посвящено праздникам 23 февраля и 8 марта. В игре участвуют 2 команды по 5 человек: команда мальчиков и команда девочек. В ходе мероприятия обучающиеся выполняют разные задания, используя при этом знания, полученные на уроках информатики. Результатом выполнения каждого задания является определенная строка или словосочетание, которые вместе образуют поздравление для противоположной команды.
Опубликовано: 13.11.2019
Конспект ОД на тему «Весёлый огород»
Автор: Полиенко Надежда Фёдоровна
В конспекте применяются активные методы обучения. Дети являются активными участниками образовательного процесса. В игровой форме систематизируют и закрепляют знания об овощах.
Опубликовано: 13.11.2019
Чтение художественной литературы по мотивам сказки «Лисичка со скалочкой»
Автор: Горбунова Татьяна Николаевна
Чтение и моделирование сказки «Лисичка со скалочкой» с её продолжением.
Опубликовано: 13.11.2019
Конспект обобщающего урока в 10 классе по теме : Введение. Молекулярный уровень
Автор: Краева Мария Александровна
В уроке 2 части: 1 часть - обобщение материала (задания различного типа), 2 часть - самостоятельная работа обучающихся (решение задач из ЕГЭ). Урок включает игровой момент (можно рассматривать как элемент физ.минутки). В конце урока разбираются задания, которые вызвали наибольшее затруднение и учащихся.
Опубликовано: 13.11.2019
Урок русского языка
Автор: Яблонская Ирина Викторовна
Задачи: - формировать умение подбирать и распознавать однокоренные слова; - находить корень в однокоренных словах; - образовывать однокоренные слова; - развивать речь, мышление, воображение; - ориентироваться в учебнике, словарях; - воспитывать самостоятельность, умение осуществлять самоконтроль.
Опубликовано: 13.11.2019
Обыгрывание казачьего обряда «Проводы в армию»
Автор: Бочарникова Светлана Васильевна
Цель: формирование культурных ценностей, посредством ознакомления детей с казачьими обрядами, обычаями, традициями. Задачи: Образовательные: • дать знания о казачьей культуре; • ознакомить с традициями обрядов донских казаков; • познакомить со словами, оборотами речи донских казаков, вышедшими из употребления. Развивающие: • способствовать развитию самостоятельной театрализованной деятельности детей; • вовлечение, воспитанников в активную познавательную деятельность, организация досуга;
Опубликовано: 13.11.2019
Презентация к уроку учебного предмета Технология. Лоскутное шитьё 6, 7 класс
Автор: Сыстерова Любовь Ивановна
Презентация по разделу «Рукоделие» рекомендована для проведения урока технологии по теме «Лоскутное шитьё» в 6,7 классах. Урок состоит из двух частей: теоретической и практической. На этом уроке обучающиеся ознакомятся с историей лоскутного шитья и его видами. Учатся экономному расходу ткани при раскрое по шаблону, изготавливать изделия в технике лоскутное шитьё. Знания и навыки, полученные на уроке технологии, пригодятся в дальнейшей жизни. Данная методическая разработка предназначена
Опубликовано: 13.11.2019
Мастер-класс для родителей Превращение волшебного квадратика
Автор: Честикова Светлана Николаевна
Материал предназначен для ознакомления родителей с японской техникой "Оригами". Цель мастер-класса:Раскрыть значение конструктивной деятельности в развитии ребенка. Задачи: • Учить создавать фигуры в технике оригами. • Побуждать использовать оригами для развития детского творчества. • Укреплять сотрудничество между родителями, педагогом и детьми. • Формировать положительные эмоции.
Опубликовано: 13.11.2019
Экскурсия в необычный сказочный лес
Автор: Кияйкина Фатима Азгатовна
Повторить и закрепить у детей знания о домашних и лесных птицах, деревьях и правилах поведения в природе. Воспитывать любовь, бережное отношение к природе и проявлять заботу и внимание ко всему.
Опубликовано: 13.11.2019
Внеклассное мероприятие
Автор: Мокшина Светлана Александровна
Внеклассное мероприятие (Викторина) предназначена для обучающихся 7-х классов и содержит восемь заданий различного уровня. Приложения прилагаются.
Опубликовано: 13.11.2019
Приемы обучения чтению детей с ОВЗ
Автор: Гилязова Галина Дмитриевна
Проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья сегодня остается одной из актуальных проблем. У многих «особых» детей отмечается узкий круг эстетических интересов, деформация эмоциональных и волевых качеств, низкий культурно-образовательный уровень. Для большинства детей остаются незамеченными художественные особенности произведения: язык, изобразительные средства, лирические отступления, пейзажные зарисовки и т.д.
Опубликовано: 12.11.2019
Викторина для родителей и детей подготовительной группы «Цветами улыбается Земля»
Автор: Фильченкова Елена Владимировна
Цель: формирование экологических знаний, нравственно – ценностного отношения к природе. Задачи: • Закрепить представления детей о живой природе; • Вырабатывать умение быстро находить правильный ответ; • Воспитывать любовь и бережное отношение к природе; • Развивать мышление, объяснительную речь.
Опубликовано: 12.11.2019
Психолого–педагогические основы развития чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Соломахина Елена Игоревна
В данной статье рассмотрены психолого-педагогические основы развития чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста. Проанализирована работа психологов и педагогов по изучению развития чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста с 19 века до наших дней. Выявлена и обоснована необходимость развития чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста. На основе проведенного исследования автором предлагается выделить изобразительное искусство как средство развития чувства цвета, дается
Опубликовано: 12.11.2019
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию во 2 младшей группе «Варежки для котят»
Автор: Горбунова Ирина Викторовна
НОД по ОО «Художественно-эстетическое развитие» (изобразительная деятельность) для детей младшего возраста с использованием нетрадиционной техники рисования – тычкование ватными палочками. НОД направлено на закрепление навыков ритмичного нанесения точек, основных цветов (красный, синий, желтый, зеленый), развитие воображения и умения ориентироваться на определенной форме (форма варежки). Поставленная цель и задачи реализуются через решение проблемной ситуации, воспитания у детей чувства сострадан
Опубликовано: 12.11.2019
Дидактические материалы по географии «Азия» 7 класс
Автор: Тимофеева Татьяна Павловна
Работа содержит тесты по теме «Азия»
Опубликовано: 12.11.2019
Проект «Волшебница вода»
Автор: Климова Галина Анатольевна
Проект «ВОЛШЕБНИЦА ВОДА» предназначен для работы с детьми младшего возраста. Данный проект содержит материал по образовательной области «Познание», через интеграцию образовательных областей: «Социализация», «Безопасность», «Коммуникация». Данный проект адресован педагогам дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми младшего возраста, родителям.
Опубликовано: 12.11.2019
Конспект занятия Как выращивают хлеб
Автор: Ампилогова Светлана Константиновна
Хлеб – это символ благополучия и достатка! Любви и уважению к хлебу нужно учить с детства, прививать эту любовь в семье, в детском саду. Дети перестали ценить хлеб – главный продукт питания. Чтобы вырастить хлеб, необходимо приложить много сил и труда. Наша цель - обратить внимание детей, какими усилиями появляется хлеб на нашем столе. Воспитывать уважение к людям, вырастившим хлеб и желание бережно относиться к нему.
Опубликовано: 12.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера