Дети с нарушением слуха имеют ряд особенностей в психофизическом развитии и общении. Необходимым условием успешного развития ребенка является создание коррекционно-развивающей среды.
Урок окружающего мира в форме заседания научного клуба в 3 классе «Безопасное поведение в лесу» разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Третьеклассники занимаются по УМК "Перспективная начальная школа".
С 2016 г в школах введен новый курс "Финансовая грамотность" Данный курс ведет учитель, прошедший курсы по финансовой грамотности. Мною составлена рабочая программа и КТП для 2-4 классов.
Данная работа - это разработанная технологическая карта совместной деятельности воспитателя и воспитанников дошкольного образовательного учреждения по работе с интерактивной игрушкой ( мини- робот) Вее-Вot - «Умная пчела». На данном занятии дети знакомятся с интерактивной игрушкой и пробуют управлять ею в процессе игровой деятельности.
На уроке развития речи учащиеся отправляются в гости к сказочным героям мультфильма "Простоквашино". Вместе с героями мультфильма школьники закрепляют знания о видах диких животных; учатся сравнивать условия среды обитания диких и домашних животных по различным параметрам. Содержание урока направлено на воспитание доброты и ответственного отношения к домашним животным. Работа содержит конспект, презентацию и приложение (наглядный материал для распечатывания заданий к уроку).
Данная статья раскрывает актуальность приобщения детей к музыке. Раскрывает и помогает родителям сделать правильный выбор в музыкальном развитии детей.
Урок внеклассного чтения по произведениям Т.Ш. Крюковой.
Цель: познакомить учащихся с творчеством Тамары Крюковой.
Задачи: приобщать детей к самостоятельному чтению; развивать способность внимательно и вдумчиво относиться к художественному слову; формировать умения ориентироваться в тексте, делать выводы и обобщения; обогащать словарный запас учащихся; развивать чувство ответственности и умение работать в коллективе; воспитывать интерес к литературному творчеству Т.Ш. Крюковой.
Форма: урок-
Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений
Цели урока: закрепление умения находить наречия в тексте и определять их значение; систематизация знаний обучающихся о значении наречий; формирование умения определять принадлежность наречия к тому или иному разряду; воспитание любви к родной природе, традициям русского народа; воспитание интереса к изучению русского языка.
Наглядно-демонстрационный материал: презентация по теме урока, выполненная учителем; новогодние шары с заданиями, кар
В статье раскрывается система работы детского сада по реализации парциальных программ в образовательной области Речевое развитие. Так же затрагивается актуальные вопросы организации развивающей среды на территории и в учреждении.
Конспект представлен в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы "Моя малая Родина" (музееведение, краеведение). Будет полезен педагогам дополнительного образования туристско-краеведческой направленности при проведении первого ознакомительного занятия, а также учителям преподающим краеведение.
Работая с детьми старшего возраста по познавательному развитию я знакомлю их с миром профессий.
Для того, что бы расширить кругозор детей, вызвать интерес к работе людей участвовавших в выпуске газеты мной и был разработан конспект занятия <<Издательство>>.
Разработка направлена на развитие исследовательских компетенций детей в процессе опытно – экспериментальной деятельности. Представляет собой готовый сценарий занятия для дошкольников 4-5 лет в рамках образовательной программы по познавательному развитию.
«В красках осеннего бала» - это особая форма проведения мероприятия (концерта-экспромта), учащихся и преподавателей ДШИ г. Оханска совместно с учащимися и преподавателем ДМШ №10 г. Перми, в честь трёх ежегодных осенних праздников: День пожилого человека, День музыки и День учителя.
Представленное занятие отражает содержание работы педагогического коллектива МБДОУ детский сад № 17 Структурное обособленное подразделение № 1, где комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам. Я предложила конспект занятия оздоровительно-игрового часа в подготовительной к школе группе и мы провели открытое занятие для студентов Педагогического колледжа города Ревды.
Согласно федеральному государственному образовательному стандарту образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), целью моей деятельности как педагога, является создание условий для формирования у детей с интеллектуальными нарушениями умений ориентироваться в окружающей жизни, соблюдая определенные правила и нормы поведения.
Однако эта группа детей является наиболее проблемной из-за ограниченности их адаптационных возможностей. Это приводит к тому, что связь
