Познавательно - игровой досуг «Радуга над тундрой»
Автор: Фефелова Оксана Вячеславовна, Шайдуллина Лидия Наркифовна
Познавательно - игровой досуг «Радуга над тундрой», участниками которого являются воспитатели, дети и родители (законные представителе), проводится с целью закрепления представления о разнообразии тундры, как климатической зоны и людях проживающих на её территории – оленеводах, воспитания чувства уважения к культуре, традициям и обычаям народа Коми.
Опубликовано: 03.12.2018
Творческие мастерские как активные формы взаимодействия с родителями
Автор: Ворожцова Вероника Леонидовна
В статье отображена одна из форм творческой работы с родителями – творческая мастерская. Особое внимание уделено формированию детско - родительских отношений, общению и взаимодействию взрослых с детьми и детей с друг с другом, формированию коммуникативных навыков через совместную художественную деятельность.
Опубликовано: 03.12.2018
Познавательно - игровой досуг «Радуга над тундрой»
Автор: Фефелова Оксана Вячеславовна, Шайдуллина Лидия Наркифовна
Познавательно - игровой досуг «Радуга над тундрой», участниками которого являются воспитатели, дети и родители (законные представителе), проводится с целью закрепления представления о разнообразии тундры, как климатической зоны и людях проживающих на её территории – оленеводах, воспитания чувства уважения к культуре, традициям и обычаям народа Коми.
Опубликовано: 03.12.2018
Конспект интегрированного занятия «Зимняя сказка»
Автор: Дягилева Галина Николаевна
Данный конспект предназначен для воспитателей дошкольных учреждений. Разработан для детей подготовительной группы. Цель данного занятия воспитывать у детей чувство прекрасного, любовь к родной природе, к родному краю через изобразительное искусство, музыку, поэзию, развивать у детей интерес к пейзажной живописи, используя игровые ситуации, желание передавать в рисунках впечатления о зиме разными художественными средствами и приемами.
Опубликовано: 03.12.2018
Благородство Дубровского (по роману А.С. Пушкина «Дубровский». Учитель-француз, главы 8-12)
Автор: Гречихина Ольга Николаевна
Раскрытие благородства в характере Владимира Дубровского. Анализ глав 8-12. Словарная работа по произведению. Подведение итога урока: ученики высказывают своё мнение о благородстве Дубровского.
Опубликовано: 03.12.2018
Огород на подоконнике в ДОО
Автор: Сажина Наталья Анатольевна
Описан опыт работы по теме огород на подоконнике в ДОО.
Опубликовано: 03.12.2018
Проектная деятельность экологической направленности как эффективный метод развития личности детей с тяжёлым нарушением речи
Автор: Вепрева Анна Ивановна
В коррекционной работе с детьми страдающими с тяжелыми нарушениями речи мы активно используем такой метод совместной деятельности, как проект. В нашем детском саду приоритетным направлением является экологическое образование . Воспитывать осознанное отношение к природе детей с ОВЗ сложно, но тем не менее будущие ребенка непрерывно связанно с окружающей природой . Поэтому мы пытаемся включить ребенка в проектную деятельность экологической направленности.
Опубликовано: 03.12.2018
Преемственность детского сада и школы
Автор: Кириенко Светлана Владимировна
Новые взгляды на воспитание, обучение и развитие детей требуют нового подхода к осуществлению преемственности детского сада и шко-лы, построения новой модели выпускника. ФГОС помогает нам правильно понимать суть преемственности между детским садом и начальной школой.
Опубликовано: 03.12.2018
Конспект внеурочного занятия по курсу «Занимательный русский язык» на тему: «Многозначные слова» (2 класс)
Автор: Хамраева Гульнара Исметовна
Целью занятия является - знакомство учащихся с многозначными словами, использование их в устной речи. Конспект содержит дидактический материал.
Опубликовано: 03.12.2018
Алгоритм взаимодействия учителя-логопеда с педагогами ДОУ по совершенствованию произносительной стороны речи и подготовки к овладению элементарными навыками письма и чтения в группах компенсирующей направленности для детей с ТНР ДОУ
Автор: Нуриева Рамиля Рафаиловна, Федотова Ольга.Александровна
Данная статья знакомит с авторским алгоритмом взаимодействия учителя-логопеда с педагогами ДОУ в работе с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.
Опубликовано: 03.12.2018
Логопункт без границ - новые стратегии коррекционной работы в дошкольном учреждении
Автор: Соломенник Ирина Викторовна
В статье представлен опыт работы по созданию коррекционно-образовательной системы Логопункт без границ, использованию элементов нейропсихологического подхода в практике логопункта дошкольного образовательного учреждения. Формулировка авторских принципов, а также анализ результативности деятельности учителя-логопеда с позиций технологии здоровьесбережения, определяет инноватику представляемой системы Логопункт без границ в условиях инклюзивного образования.
Опубликовано: 03.12.2018
Моя профессия важна, моя профессия нужна
Автор: Федорова Евгения Анатольевна
Статья отражает мой опыт работы по ознакомлению детей с родным городом по средствам развивающих игр.
Опубликовано: 03.12.2018
Конспект непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «В поисках пиратского клада»
Автор: Плотникова Евгения Викторовна
В данной методической разработке представлен опыт работы по организации непосредственно образовательной деятельности в нетрадиционной форме - путешествие в поисках клада.
Опубликовано: 03.12.2018
Сценарий образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Свет далеких звезд»
Автор: Энгельс Елена Ивановна
Работа содержит конспект занятия, технологическую карту и презентацию к занятию по изобразительной деятельности "Свет далёких звёзд" Занятие входит в содержание тематической недели "Космос". В ходе занятия дети знакомятся новым для них способом изображения - цветным граттажем. Нетрадиционный способ рисования помогает вызвать интерес к экспериментированию, способствует усвоению навыков рисования космического сюжета.
Опубликовано: 03.12.2018
Привитие интереса к знаниям на уроках математики
Автор: Романенко Наталья Арамовна
Аннотация: в данной работе проанализированы методы и способы привития интереса к знаниям на уроках математики. Возникновение интереса к урокам математики у большего числа учащихся в значительной степени зависит от методов и способов преподавания. Важно, насколько профессионально и интересно для учащихся выстроена учебная работа. Для привития интереса к знаниям на уроках математики считаем важным использование в процессе обучения биографий известных математиков, историй великих открытий. Эффективн
Опубликовано: 03.12.2018
Непосредственно-образовательная деятельность по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста «Ярмарка народных промыслов Подмосковья»
Автор: Панасюк Надежда Михайловна
Непосредственно-образовательная деятельность по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста «Ярмарка народных промыслов Подмосковья» направлена на развитие у детей речевого, социально-коммуникативного развития, творческих способностей, закрепления знаний о труде мастеров народных промыслов, развития у дошкольников патриотических чувств к Родине
Опубликовано: 03.12.2018
В осеннем лесу. Развлечение во второй младшей группе
Автор: Шкарина Людмила Борисовна
Взаимосвязаны почти все образовательные области одной темой и одним сюжетом. Ознакомление детей с явлениями природы, с жизнью животного мира осенью в процессе игровых технологий. Использование музыкального сопровождения во время игр. Достижение у детей эмоциональной отзывчивости, дружеских и добрых отношений к животным леса, желание помогать им.
Опубликовано: 03.12.2018
Конспект образовательной деятельности в технологии «Ситуация» по конструированию в компенсирующей группе для детей 5-7 лет с ТНР Игра Автомобильный завод
Автор: Цикина Светлана Леонидовна
В ходе образовательной деятельности актуализируются представления детей о работе автомобильного завода, дети знакомятся с деятельностью рабочих в некоторых цехах; со сборкой автомобилей. У детей формируются графо-моторные навыки при подготовке к школе; опыт работы в команде, умение слушать, действовать по инструкции, дети учатся находить и исправлять ошибки.
Опубликовано: 03.12.2018
Занятие по познавательному развитию в первой младшей группе «Осень, осень, в гости просим»
Автор: Карачёва Ирина Леонидовна
Занятие составлено с учётом ФГОС, и возрастными особенностями детей первой младшей группы. Цель и задачи решаются в разных видах детской деятельности. В ходе занятия решаются задачи по познавательному развитию, развитию речи, развитию слухового и зрительного восприятия, мышления и памяти. У детей формируются социально–коммуникативные навыки, развивается моторика пальцев рук.
Опубликовано: 03.12.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера