В современном обществе важно обратить внимание на развитие речи дошкольников, поскольку оно играет ключевую роль в формировании коммуникативных навыков и успешной адаптации детей в образовательной среде. Одним из эффективных способов развития речи у детей является использование театрализованной деятельности. В данной работе мы рассмотрим, как театрализация создаёт благоприятную среду для творческого развития детей и как использование театрализованных игр способствует развитию связной и
В данной статье говорится об использовании игровых технологий на уроках английского языка с учетом развития общества и средств коммуникации в условиях современного мира
Соревнования называются “Весёлые профессии”, каждая эстафета будет представлять одну из профессий. Ребята будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.
Данная работа призвана сохранить память о событиях и подвигах Великой Отечественной войны, привить любовь к литературе через творчество великого поэта - А.Т.Твардовского.
Тема «Имя числительное как часть речи» изучается в 6 классе. В ходе урока обучающиеся получают представление о числительном как части речи (общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль в предложении); учатся различать количественные и порядковые числительные, простые, сложные и составные; учатся отличать числительные от других частей речи с числовым значением. Урок проводится в канун празднования 80-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, поэтому многие предл
Аннотация: В статье раскрывается опыт работы по духовно-нравственному воспитанию дошкольников через создание мини музея «Тряпичная кукла». Народная игровая кукла, как и игрушка вообще, является необходимым традиционным элементом воспитательного процесса. Через игру с куклой ребенок познает мир, происходит его социализация в обществе. Приобщение детей к русской народной культуре - работа не только актуальная, но и интересная. В ней важно все - форма проведения совместной деятельности, содержание,
Наш конспект включает в себя коррекционно-развивающую работу с применением игровых здоровьесберегающих технологий, которые мы применяем с целью сохранения и укрепления здоровья наших воспитанников. В своей логопедической практике, мы активно применяем следующие здоровьесберегающие технологии:
1. артикуляционная гимнастика;
2. дыхательная гимнастика;
3. зрительная гимнастика;
4. кинезиологические упражнения;
5. пальчиковые гимнастики;
6. массаж пальцев рук;
7. физкульминутки;
8. Су-Джок т
Коммуникативный системно – деятельностный подход в обучении ино-странному языку основан на убеждении, что изучение языка есть процесс, эф-фективное освоение которого возможно посредством использования языкового материала в общении. Исследователями и экспериментаторами доказано, что, когда иностранный язык развивает индивидуальность ученика, способствует становлению его духовности, то он (учебный предмет) способен достигать более высокой цели, нежели простое умение общаться, так как ученик ощущает
Автор: Кушпелева Елена Викторовна, Хусаинова Татьяна Александровна
Мастер-класс «Цветовой игротренинг в работе педагога-психолога
с детьми с ОВЗ. Цель: Обобщение и распространение опыта работы по использованию технологии цветотерапии в коррекционно – развивающей деятельности педагога –психолога образовательного учреждения с целью повышения качества образования в соответствии с требованиями ФГОС.Цветотерапия является одним из эффективных направлений в работе с детьми с ОВЗ, посредством которого у ребёнка формируется познавательная, коммуникативная и речевая
Автор: Кукушкина Елена Юрьевна, Гуртовая Валентина Валерьевна
В последнее время в обществе большое внимание уделяется детям-инвалидам, детям с ОВЗ идет поиск путей проблемы. Мы обязаны дать возможность каждому ребенку независимо от его потребностей и других обстоятельств, полностью реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и стать полноценным его членом.
Технологическая карта урока английского языка в 6 классе содержит основные этапы урока в соответствии с требованиями ФГОС. На уроке происходит знакомство с новыми лексическими единицами по теме "Знаки Зодиака и характер", а также их первичная отработка.
Аннотация: Данный урок технологии формирует у обучающихся представление о творческом проекте, знакомит с этапами его выполнения. Материал позволяет дифференцировать работу учащихся и реализовывать их творческий потенциал.
Игра шахматы признана одной из самых интеллектуальных игр, поэтому, прежде всего, она стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует их логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе. Дети очень подвижны и активны и им трудно сосредоточить свое внимание на продолжительное время, то эта игра ненавязчиво формирует у них такое качество, как усидчивость.
А также эта игра воспитывает в детях умение самостоятельно ду
Игра в шахматы - один из лучших способов развития интеллектуальных способностей у детей. Эта игра прекрасно развивает логику, повышает концентрацию внимания, развивает память и заставляет мозг работать. Поскольку шахматы - это лучшая стратегическая игра, с уверенностью можно сказать, что учась играть в шахматы, ребенок развивает свои умственные способности.
Автор: Кунтувганова Ралина Аскерхановна, Дрожжина Татьяна Ивановна
Сегодня актуальна проблема поиска инновационных методов и форм обучения, в том числе и при помощи родителей. Родители не только могут дать ребёнку больше конкретных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин, но и вооружить его такими универсальными способами действий, которые помогут ему развиваться и самосовершенствоваться, кроме того, будут благотворно влиять на его здоровье
Совместные экскурсии выходного дня способствуют развитию представлений о родном городе, оказывают влияние на формиро
Автор: Кунтувганова Ралина Аскерхановна, Татьяна Ивановна Дрожжина
Живущие среди асфальта и высотных зданий, занятые постоянной заботой о своем жизнеобеспечении, и материальном благополучии, люди в прямом смысле уходят от природы, прерывают корневую связь с ней. Поэтому, детям и взрослым надо раскрывать законы природы, ее гармонизацию и красоту, возможность ее самоорганизации и самовосстановления лишь при ограниченном вмешательстве человека, развивать трепетное отношение к уникальности и многообразию форм жизни на Земле. Ведь суть формирования экологической куль
