Цель занятия: Познакомить детей со свойствами воды.
Программные задачи:
• Образовательные: Познакомить детей со свойствами воды: вода – это жидкость, она прозрачная и не имеет вкуса, цвета и запаха.
Уточнить знания детей и назначении воды на Земле.
• Развивающие: закреплять умение работать с прозрачной посудой: стаканчиками и палочками.
Закреплять умения работать с незнакомыми растворами.
Развивать умственные способности детей: умение сравнивать, обобщать и анализировать.
Развивать познав
Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении - это одна из самых новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике. Специфика введения персонального компьютера в процесс воспитания дошкольников в нашей стране состоит в том, что компьютеры сначала используются в семье, далее в детском саду (при условии, что они есть) - в условиях коллективного воспитания. Использования компьютера как средства воспитан
Физкультурное занятие с использованием координационной лестницы направлено на развитие координационных способностей, скоростных силовых навыков, прыгучести, ориентирования в пространстве
Конспект разработан с целью создания условий для закрепления и обобщения знаний по теме «Зимующие птицы»; развитию связной речи; совершенствованию грамматического строя речи; формирования бережного отношения к птицам, желания помогать в трудное для них время.
Данная методическая разработка предназначена для проведения урока литературы в 6 классе. Основной целью урока является создание условий по совершенствованию коммуникативных, образовательных компетенций, совершенствования навыка анализа поэтического произведения, развитию творческих способностей обучающихся, расширения знаний по освоению литературных понятий.
Существует множество занятий, игр и упражнений для развития мелкой моторики. Их можно разделить на следующие группы: пальчиковые игры, игры с мелкими предметами, лепка и рисование, массаж пальчиков.
Сегодня я хочу рассказать о правилах проведения пальчиковых игр и, конечно, мы отправимся в страну пальчиковых игр с вашими малышами!
В нашем саду, в гостях побывала Ермолаева Жаннетта Евгеньевна- она является создателем Куш. Куш представляет собой- маленький вязаный мячик, с различными наполнителями. Его создатели называют его: маленький мячик для больших дел. И это, действительно так. Я открыла для себя этот тренажёр и с удовольствием буду использовать его в своей работе с детьми.
К- крошечный
У- уютный
Ш - шерстяной
Такое название, я предложила автору, если рассматривать данное название, как аббревиатуру.
В своей стать
Представлен урок математики во 2 классе по теме: "Сложение и вычитание многозначных чисел" с использованием краеведческого материала. Выполняя задания в процессе урока, обучающиеся знакомятся с географическими объектами Ульяновской области. Урок начинается с этапа "Эмоциональное включение в урок". Домашнее задание дети должны выполнить, составив задачу на основе краеведческого материала.
Данное занятие разработано в рамках программы "Социокультурные истоки". Целью данного занятия является: формирование социокультурного представления о родителях, семейных ценностях на основе социокультурного опыта обучающихся. Задачами данного занятия являлись: 1.дать социокультурное понятие семейных ценностей
2.Прививать детям желание с почтением относиться к своим родителям, особенно к старшему поколению.
3. Разъяснять содержание и необходимость моральных норм уважения в семье.
4. Привив
В статье описываются типы открытых проектных задач, которые ставятся перед детьми на кружках технического направления. Также раскрываются особенности формирования функциональной грамотности у детей посредством технологии открытого образования научной группы доктора философских наук Александра Попова.
В настоящее время актуальна проблема, с помощью чего помочь детям дошкольного возраста овладеть первичными математическими представлениями и суметь использовать их в жизни. Конструктор «LEGO»- это отличный материал для развития математических способностей, который есть у каждого ребёнка и в садике и дома. На занятии показан пример, как можно развивать ребёнка с помощью конструктора. Математика сопровождает нас всю жизнь. Без счета, без умения правильно складывать, выучить, умножать и делить числа
Опыт применения опорных конспектов на уроках химии показывает эффективность данной практики в освоении новых знаний, систематизации накопленной учебной информации, обогащая уроки без дополнительных приёмов визуализации.
Образовательная деятельность построена в виде путешествия на машине времени, дети «оказываются» в разных исторических эпохах развития Петрозаводска. У детей развивается познавательный интерес к родному городу, появляется желание узнать еще больше о достопримечательностях, памятных местах.
Проведению данной образовательной деятельности способствовала следующая работа: экскурсии к памятным местам своего района, рассматривание карты города, посещение Национального музея РК, разучивание стихотворен
