тие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом.
Дошкольное детство – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. В процессе развития речи решаются задачи умственного, эстетического и нравственного развития детей.
Мы знаем, какую роль в развитии речи ребенка несет социальное окружение, а
Потребность в общении у детей определяет развитие речи. Когда ребенок приходит в школу, его словарный запас еще очень мал, однако он без труда может объясниться с другим человеком по любому вопросу, касающемуся обыденной жизни или входящему в сферу его увлечений...
Конфликт с древних времен является важной неотъемлемой частью жизни, как отдельного человека, так и общества в целом. Все чаще окружающая нас действительность предполагает работу в коллективе, поэтому конфликты могут подстерегать практически во всех сферах деятельности человека, в том числе и в образовательных учреждениях, и именно педагогу чаще всего выпадает роль медиатора конфликта.
Самоанализ урока учителя начальных классов.
Данный урок проведен во 2 классе по учебнику «Литературное чтение» 1 часть, авторы - Климанова Л.Ф .,Горецкий В.Г., Голованова М.В., по программе «Школа России».Это 3 урок в разделе «Русские писатели».
Содержание урока соответствует целям и задачам, а также возрастным особенностям младших школьников.
Диагностика показала, что данному классу доступен урок – исследование (обучение анализу стихотворного текста). Выбранная форма урока способствовала под
Рабочая программа кружка «Творческая мастерская» разработана в соответствии с: Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373) (с последующими изменениями).
Цель программы: воспитание интереса и любви к ручному творчеству, вовлечение детей в активную творческую деятельность, формирование навыков и умений работы с материалами различного происхождения; обучение изготовлению поделки из различных материалов.
Задач
Автор: Селиванова Екатерина Александровна, Павлова Анна Александровна
В последнее время заметно увеличивается количество воспитанников старшего дошкольного возраста с нарушениями психоэмоционального развития. Явными признаками данных нарушений является: тревожность, агрессия, неустойчивость эмоций, враждебность. Помогает справиться с данными проблемами работа над формированием эмоционального интеллекта.
Усвоение письменной речи младшими школьниками играет большую роль в психическом развитии, а также полноценное усвоение общеобразовательной программы. Проблема нарушения письменной речи у учащихся начальной школы – одна из самых актуальных проблем, поскольку умение писать и читать является базой для дальнейшего обучения .
В статье рассматривается методический потенциал платформы Classscraft (https://www.classcraft.com/ru/) и применение ее в условиях современной школы. Classcraft является инновационной платформой, которая относится к сфере проектирования обучения и позволяет использовать методы геймификации как никогда эффективно. Данный ресурс позволяет разнообразить учебный процесс путем использования игровых элементов, присущих геймификации: очки, достижения, аватары, навыки, уровни и др. Использование педагог
Я как воспитатель провожу целенаправленную работу по ознакомлению с правилами дорожного движения, формированию навыков правильного поведения на дорогах. Я уверена, знания, полученные в детстве, наиболее прочные. Правила усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.
Чем раньше мы познакомим ребенка с правилами дорожного движения, сформируем навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятность каких либо происшествий с ни
Аннотация: в данной статье освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности.
Ключевые слова: нравственно-патриотическое воспитание, патриотизм,нравственные чувства.
Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.
Чувство патриотизма многогранно по содержанию
Цель: формирование у воспитанников представлений об охране природы.
Задачи:
- Совершенствовать представления о Красной книги Архангельской области;
- Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи;
- Развивать умение рассуждать, делать выводы;
- Развивать логическое мышление, речь у детей подготовительной группы;
- Воспитывать чувство осознанного, бережного отношения к природе, экологическую культуру, доброту и милосердие к живой природе;
- Развивать творческие способности.
В данной презентации представлена информация для детей о времени года Зима, зимние месяцы, о животных и птицах в зимний период, зимние забавы, развлечения и загадки о зиме.
Ведущим видом детской деятельности является Игра
Потребность в игре и желание играть у дошкольников с ЗПР необходимо использовать и направлять в целях решения определенных образовательных задач. Особенности детей с ЗПР и ЗРР требуют увеличения количества тренировочных упражнений, усвоение которых происходит очень медленно. Необходимо поддерживать интерес к занятиям путем широкого использования игр и упражнений.
Прилагаю технологическую карту урока по химии для 9го класса по теме "Сера.Ее физические и химические свойства" + сопроводительные материалы - презентация.
