В данной статье рассмотрены методики работы с детьми ОВЗ, а именно с расстройством аутического спектра, проявляющегося в гиперактивности. Данные методики можно применять на всех образовательных курсах.
Представляю вашему вниманию классный час в форме познавательной игры «Сердце России – Югра». Материалы данной разработки могут быть полезны учителям начальных классов, классным руководителям, педагогам – организаторам, библиотекарям для проведения урочных и внеурочных занятий с обучающимися 3-5 классов.
Опыт работы показывает, что использование информационно-коммуникационных технологий с другими технологиями при проведении классного часа в форме познавательной игры стимулирует познавательную ак
У меня в руках разные карандаши – простые и цветные. Скажите, а чем вы отличаетесь друг от друга?Простые: Одинаковые, серые, обычные, стандартные.
Цветные: Разные, необычные, яркие, нестандартные.
А подойдут ли вашим определениям «одинаковые» и «разные» слова «традиционные», «нетрадиционные»?
Сегодня мы свяжем эти слова с понятием «уроки русского языка».
Во многом эффективность и результативность образования зависит от того, как построен процесс освоения учебного материала.
Чтобы поддержать
Данное внеурочное занятие является вводным в рамках курса внеурочной деятельности и реализации муниципального проекта «Я люблю тебя, Сакский район!». Занятие проводится с целью ознакомления учащихся с основными направлениями проекта «Я люблю тебя, Сакский район!»; вовлечения обучающихся в творческую, поисково-исследовательскую и краеведческую деятельность; воспитания любви к Отечеству и родному краю – Крыму.
Тема урока: Weekend.
Тип урока: урок общеметодологической направленности,
урок является вторым в разделе "At the Weekend"
(Unit 7; УМК: Rainbow English - учебник английского языка 4 класса для общеобразовательных учреждений издательства «Дрофа» авторы - О.Афанасьева,И.В.Михеева)
Форма и виды работы: индивидуальная, фронтальная.
Ход урока
Урок проводился в 4 классе, в котором 11 обучающихся, из них 7 – мальчиков; 4 – девочки. У обучающихся данного класса хорошая мотивация на изучение иност
Урок «открытия» новых знаний. В основе данного урока лежит технология развития критического мышления. Использование элементов данной технологии способствует формированию познавательной активности ребёнка и повышению мотивации к обучению.
Для повышения качества восприятия детьми учебного материала применяются информационные технологии (компьютер, ИД, обучающие платформы).
Одна из главных задач учителя на данном уроке – направлять познавательную деятельность обучающихся, создавать психологически
На сегодняшний день иностранные языки прочно вошли не только в сознание современного человека, но и в культурное пространство совместного бытия людей. Современное общество немыслимо без широких интернациональных контактов, а английский язык все более приобретает статус международного языка. Обучение иностранному языку и овладение им являются неотъемлемой частью образовательного процесса.
Большинство детей легко и почти незаметно решают сложные задачи овладения родным языком. Овладение же англий
Автор: Иванова Елена Юрьевна, Комарова Галина Николаевна
Пояснительная записка к краткосрочному проекту «Папина неделя»
Мы посещали семинары, открытые занятия в различных садах, проводили мастер-классы, различные выставки и конкурсы. У нас накопилось огромное количество идей, наработок, интересных материалов, которые захотелось преобразовать, объединить и воплотить в жизнь. И опираясь на это, мы решили провести краткосрочный проект, направленный на физическое и социальное развитие.
Актуальность: Физическое развитие должно прочно войти в повседневну
Целью данного мероприятия является: формирование в сознании учащихся позитивного отношения к своему умственному, эмоциональному, социальному и физическому здоровью, как к важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности. Также формирование потребности в здоровом образе жизни, для того чтобы обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе и сформировать у него необходимые знания в повседневной жизни.
Автор: Егорова Наталья Сергеевна, Данилова Ирина Юрьевна
Развивающие задачи
• Продолжать развивать умение составлять высказывания с элементами описания.
• Развивать речь, память, мышление.
• Активизировать в речи названия животных и их детенышей, птиц.
• Закреплять четкое и правильное произношение звуков в звукоподражаниях.
• Развивать уверенность, активность, инициативность.
• Развивать умение узнавать сказку по описанию.
Тема урока: «В музыкальном театре. Балет»
Класс: 5 класс
Тип урока: Урок открытия нового знания
Реализуемая программа: программа по музыке, программа составленные на основе примерной программы по учебному предмету и УМК: «Музыка. 5 класс» авторов Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской.
Цель урока: познакомиться с жанром балет на примере балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского.
В настоящее время взаимодействие с родителями воспитанников, занимает достойное место в ряду приоритетных направлений воспитательно-образовательного процесса дошкольных учреждений. Но в современном обществе родители очень заняты и в связи с недостаточным количеством времени не имеют возможности достаточно полно, эффективно и успешно взаимодействовать с детским садом во благо развития ребенка. Данную проблему можно решать с помощью нового и современного вида взаимодействия воспитателей и родителей
Использование инновационных технологий открывает новые возможности воспитания и обучения дошкольников. Одним из таких эффективных средств является использование квест – технологии в работе с детьми по изучению правил дорожного движения. Квест – игра. Возможно, некоторым из вас она знакома, как компьютерная игра, предназначенная для детей школьного возраста и даже – для людей более старшего возраста. На наш взгляд, эта игра – креативная, современная, зажигательная. Эта технология приемлема и для д
Разработка представляет собой подробный конспект урока с приложенными к нему рабочими листами. Особенностью данной разработки является организация групповой работы обучающихся по четырем образовательным маршрутам.
Конспект урока по русскому языку на тему "Перенос слов". Дидактическая цель урока: познакомить обучающихся с правилами переноса слов в русском языке, развивать умение определять количество слогов в слове.
Тип урока: урок - исследование.
Планируемые результаты:
Обучающиеся научатся:
* использовать различные правила переноса слов;
* осознавать важность и ценность правильной передачи сообщения;
* классифицировать факты по признаку «правила переноса».
Данная игра-викторина познакомит детей начальной школы с жизнью и творчеством великого русского писателя. У детей будет воспитываться интерес к произведениям В.Даля и русскому языку
