Кадетский Зимний Гром-2022
Автор: Просецкая Татьяна Вячеславовна
Аннотация. Методическая разработка внеурочного занятия по гражданско - патриотическому воспитанию «Кадетский ЗИМНИЙ ГРОМ-2022 » разработана для учащихся начальных классов и посвящена празднованию Великой Победы. Занятие проходит в виде квест - игры. Известно, что именно игра является одним из наиболее естественных видов деятельности детей 7-9 лет. Игровая деятельность способствует самовыражению, развитию познавательных, коммуникативных способностей младших школьников. Проблема формирования гр
Опубликовано: 17.10.2022
Проект по экологическому воспитанию детей «Деревья Югры»
Автор: Федорчук Галина Анатольевна
Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста познавательной активности, посредством знакомства с природой родного края. Задачи проекта: 1. Сформировать знания о деревьях Югры. 2. Вызывать познавательный интерес к изучению природы родного края 3. Создать развивающую среду для знакомства детей с природой Югры. 4.Сформировать у родителей компетенции по изучению с детьми природы родного края. 5. Воспитывать любовь к родному краю, умение видеть его красоту, радоваться ей и б
Опубликовано: 17.10.2022
Разработка урока по литературному чтению «Отработка техники чтения. Творчество Л. Н. Толстого детям» 1 класс
Автор: Мартыненко Инга Валерьевна
Представлена разработка урока по литературному чтению в 1 классе по теме «Отработка техники чтения. Творчество Л. Н. Толстого детям» . Литературное чтение как самостоятельный предмет изучается со второго полугодия первого класса. В этот период актуальным для учителя является отработка различных навыков чтения: быстроты, правильности, выразительности. Именно этому уделяется основное внимание на данном уроке. К разработке урока прилагается презентация, созданная в учетом возрастных особенностей
Опубликовано: 17.10.2022
Конспект занятия по нравственно- патриотическому воспитанию «От зернышка в руке до хлеба на столе»
Автор: Кудинова Ольга Николаевна
Разработка непосредственно образовательной деятельности представлена для детей подготовительной группы с Задержкой Психического развития. Это итоговое интегрированное занятие, входящее в работу по реализации краткосрочного проекта "Хлеб - всему голова".
Опубликовано: 17.10.2022
Моделирование предметно-развивающей среды в детском саду, нестандартным оборудованием
Автор: Тодораш Любовь Анатольевна
Статья написана в формате эссе. В ней сказано, как расширить предметно - развивающую среду детского группового пространства с помощью нестандартного оборудования(тренажёров) для эффективности воспитательно - образовательного процесса в детском саду.
Опубликовано: 17.10.2022
Сценарий занятия с 11 классом в рамках проведения «Дня защиты детей»
Автор: Вадим Викторович Домовских
Жизнь - наивысшая ценность. За ее сохранение борется человек, общество и государство. Безопасность каждого человека во многом зависит от него самого, от его готовности правильно оценить складывающуюся опасную ситуацию и найти из нее наиболее безопасный выход. Необходимо отметить, что с любой опасной ситуацией в процессе жизнедеятельности человек изначально, как правило, встречается один на один и от того, как он поведет себя в первый момент, какое решение сможет принять и насколько сумеет его реа
Опубликовано: 17.10.2022
Обобщение пройденного материала. Сценарий урока-игры: «Миссия выполнима!» (6 класс)
Автор: Шевлякова Татьяна Леонидовна
Обобщение пройденного материала построено в виде игры. По сценарию урока ученикам предстоит побывать в роли выпускников центра подготовки космических рейнджеров и спасти жителей планеты Шелезяка. С задачей справятся только успешно освоившие учебный материал.
Опубликовано: 17.10.2022
Учимся играя
Автор: Шевлякова Татьяна Леонидовна
Доминирующим видом деятельности ребенка в первые годы обучения является игра. Но, несмотря на то, что с возрастом она утрачивает свои позиции, и в средних, и старших классах игра может сохранить свое влияние как средство стимулирования интереса к учению. Я предлагаю на уроках информатики при решении задач применять дидактические игры (развивающие и логические) с сюжетно-ролевой направленностью.
Опубликовано: 17.10.2022
Работа с тематическими карточками, как одна из технологий индивидуализации образовательного процесса в решении задач развития дошкольников с ОВЗ
Автор: Мунгалова Вероника Сергеевна
Использование технологии тематических карточек вырабатывает у детей с ОВЗ новые формы познания, поведения и деятельности, что, в конечном итоге, и означает организацию полноценного психического и физического развития.
Опубликовано: 17.10.2022
Математический ринг
Автор: Захарова Светлана Владимировна
В игре "Математический Ринг" принимает участие две команды. Каждая команда выбирает капитана, имеющего лидерские способности. Игра расширяет кругозор ребят, учит думать, рассуждать, анализировать, чётко формулировать ответы и грамотно излагать мысли, прививает интерес к математике, воспитывает умение работать в коллективе.
Опубликовано: 17.10.2022
Цикл коррекционно-развивающих занятий по сказкотерапии во второй младшей группе
Автор: Ряднова Любовь Анатольевна
Цикл состоит из семнадцати занятий, направленных на коррекцию эмоционального напряжения детей младшей группы в период адаптации к детскому саду.
Опубликовано: 17.10.2022
Дидактическая игра «Культурное наследие Города Златоуста»
Автор: Бессонова Екатерина Павловна
Игровые упражнения с детьми по кругам этого пособия решают следующие задачи: - развивают познавательную активность; - развивает творческие способности, воображения; - формирование активной гражданской позиции, уважение к истории, природе, традициям и культуре родного города; - формируется понятие "Памятник, город, район города, и пр."; - знакомит с городом, памятниками г. Златоуста; - обогащают активный и пассивный словарь ребенка.
Опубликовано: 17.10.2022
Ступеньки в большой мир
Автор: Тодораш Любовь Анатольевна
Статья написана в формате эссе. Прилагается перспективное планирование по работе с детьми ОВЗ. В содружестве с семьями воспитанников. Прилагаются конспекты тренингов.
Опубликовано: 17.10.2022
Основы ораторского искусства
Автор: Фалько Виктория Алексеевна
Урок "Основы ораторского искусства" у студентов СПО по дисциплине ОГСЭ.08 Русский язык и культура речи разработан с использованием системно-деятельностного подхода в обучении. Структура урока способствует формированию учебно-познавательных, коммуникативных компетенций обучающихся. Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности обучающихся соответствуют поставленным целям и задачам урока. Для организации деятельности обучающихся на уроке были применены различные форм
Опубликовано: 17.10.2022
Ознакомление детей с окружающим миром в раннем возрасте
Автор: Андриянова Мария Ивановна
В статье рассматриваю ознакомление детей с окружающим миром через разные виды деятельности ( в первую очередь, игровую), использую различные приемы и эмоциональное воздействие
Опубликовано: 17.10.2022
Применение синквейна на этапе рефлексии урока
Автор: Сергеева Тамара Владимировна
Материал представляет творческий приём закрепления материала урока
Опубликовано: 17.10.2022
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник
Автор: Аннушкина Оксана Михайловна
Обобщенный опыт работы содержит теоретический и практический материал по проблеме развития творческих способностей детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования. Использование нетрадиционных техник в системе необходимо взять за основу для развития творческой деятельности воспитанников и широко применять в дошкольных образовательных учреждениях, что определяет новизну и актуальность работы.
Опубликовано: 17.10.2022
Классный час «Человек рожден для добра»
Автор: Евстифеева Наталья Александровна
Что значит для человека жизнь? На что направлены возможности и стремления человека? Как нам помогают сказки понять и почувствовать, что наивысшая ценность жизнь и надо её охранять? Данные вопросы обсуждаются на классном часе "Человек рожден для добра". У учащихся развивается мотивации к осознанному нравственному поведению, осмысление понятия добра. Формируются умения анализировать, классифицировать, делать выводы, активно воспринимать и осмысливать информацию. Воспитывается стремление совершать
Опубликовано: 17.10.2022
Методическая разработка для детей с ОВЗ «В осеннем лесу»
Автор: Шмидт Валентина Яковлевна
Методическая разработка предназначена для работы воспитателей и учителей-дефектологов с детьми ОВЗ. Цель разработки: обобщать и систематизировать представления детей об изменениях в осеннем лесу и о диких животных.
Опубликовано: 17.10.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера