Местоимения как часть речи
Автор: Фильчукова Вера Ивановна
Урок ознакомления " Местоимениями как часть речи " в 4 классе разработан с использованием технологии системно- деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно- деятельностного подхода по формированию учебно- познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.
Опубликовано: 16.10.2022
Азбука дорожного движения
Автор: Пьянкова Светлана Васильевна
Цель: В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
Опубликовано: 16.10.2022
Особенности проведения урока по физической культуре с обучающимися третьего класса по теме «Баскетбол в рамках ФГОС»
Автор: Волынцева Оксана Александровна
Технологическая карта урока по физической культуре. Тема:Особенности проведения урока по физической культуре с обучающимися третьего класса по теме Баскетбол в рамках ФГОС.
Опубликовано: 16.10.2022
Мастер-класс (занятие в музее) «Нравственный подвиг»
Автор: Еремкина Юлия Николаевна
Добрый день! Наша школа является памятником архитектуры. В 1816 году здесь было открыто духовное училище, в котором обучались дети из семей духовенства. А в 2007 году был открыт музей, посвященный истории Муромского духовного училища. Ребята проводят экскурсии не только на русском языке, но и английском языке. Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс (занятие на английском языке) "Нравственный подвиг". Цель занятия: - формирование нравственно-здоровой, духовно-богатой личности школьника; - р
Опубликовано: 16.10.2022
Праведники земли русской…
Автор: Мавленкова Кристина Рустамовна
Данный урок - оригинальная попытка осмысления темы праведничества в русской литературе и современном мире. Материалом, над которым проводится наблюдение, в данном уроке становятся произведения и биографии писателей с мировой славой А.И.Солженицына и Н.С.Лескова и амурского писателя Б.Черныха. На протяжении всего занятия учитель вместе с обучающимися определяют те качества, которые становятся основой образа праведного человека.
Опубликовано: 16.10.2022
Дидактические игры и упражнения для развития связной речи учащихся 1 классов c ОВЗ (из опыта работы)
Автор: Никулина Светлана Владимировна
Описание применения игровой технологии в работе учителя-логопеда общеобразовательной школы сдетьми 1 класса с ОВЗ ( ТНР) по развитию связной речи (из опыта работы)
Опубликовано: 15.10.2022
Традиции пасхи, пасхальный сувенир
Автор: Матюнина Мария Геннадьевна
Тип урока: Изучение нового материала, закрепление и проверка полученных учащимися знаний, умений, навыков по теме «Пасхальный сувенир», урок с применением ИКТ. Форма урока: Исследование с элементами игры. Урок проводиться в рамках раздела “Культура дома. Календарное планирование урока связывается с календарем церковных праздников. Урок является заключительным этапом в создании практической работы «Пасхальный сувенир». На организационно – подготовительном этапе, красили яйца, заготавливали рисун
Опубликовано: 15.10.2022
План-конспект внеурочного занятия «Монастыри и храмы города Серпухова»
Автор: Герасимова Елена Геннадьевна
План-конспект внеурочного занятия на тему "Монастыри и храмы города Серпухова" содержит материалы об истории города Серпухова, которая неразрывно связана с православием. На занятии дети познакомятся с историей храмов и монастырей города Серпухова, праздниками и традициями Православной Церкви. Православные монастыри и церкви - не только объекты паломнического туризма. Без них невозможно понять российскую историю, они выступают носителями традиций православной культуры, развивав
Опубликовано: 15.10.2022
Идея бизнеса: от учителя к ученикам
Автор: Зайцева Галина Владимировна
Работа раскрывает деятельность учителя во взаимодействии с учениками по поиску и развитию идеи бизнеса. Учитель разработал идею бизнеса по применению вторичной воды на начальном этапе ее формирования. а ученики в процессе подхватили и дали развитие идеи, включая технологическую составляющую и расширение идеи вторичного потребления воды для малых предприятий общественного питания, ремонтных, сапожных мастерских. В процессе взаимодействия, обучающимися был создан план развития бизнеса по установке
Опубликовано: 15.10.2022
Колокола Хатыни (анализ «Хатынской повести» Алеся Адамовича)
Автор: Каравдина Гульнара Файзрахмановна
Открытый урок по теме " Колокола Хатыни (анализ «Хатынской повести» Алеся Адамовича) проведен в 11 классе. Задачи урока: Образовательная: выявить нравственные и философские проблемы произведения Развивающая: развивать умение вести дискуссию по проблемному вопросу, опираясь на аргументы литературного текста; совершенствовать умение отбора аргументов, подтверждающих определённую точку зрения; совершенствовать умение выразительного чтения художественного произведения; Воспитательная: приблизит
Опубликовано: 15.10.2022
Система обучения на уроках изобразительного искусства
Автор: Маргарита Владимировна Лисовская
В своей работе применяю данную систему обучения.
Опубликовано: 15.10.2022
Сценарий развлечения «Масленичные гулянья на Дону» для детей старшего дошкольного возраста в рамках сетевого взаимодействия МБДОУ детских садов №19,22,23,27,49,59,65 и социума микрорайона «Октябрьский»
Автор: Лебедева Анна Николаевна
Данная методическая разработка представляет собой сценарий развлечения «Масленичные гулянья на Дону» , в рамках реализации долгосрочного сетевого проекта «Праздник каждый день» детских садов микрорайона «Октябрьский» №19,22,23,27,49,59,65. Включает в себя : цель, задачи, содержание, список используемой литературы. Представленный сценарий – является авторской разработкой .Предназначено воспитателям и специалистам детского сада.
Опубликовано: 15.10.2022
История создания книги
Автор: Гридчина Татьяна Ивановна
Библиотечный урок в 5 классе об истории создания книги
Опубликовано: 15.10.2022
Семинар для педагогов «Формирование педагогического мастерства. Психологический аспект формирования образа педагога»
Автор: Сухорукова Ольга Игоревна
Педагогика – профессия публичная. Быть постоянно среди людей, общаться, влиять на детей, время от времени оказываться в неожиданных стрессовых ситуациях, быстро реагировать на них – вовсе нелегко. Кто не иронизировал по поводу обязательности, сосредоточенности, концентрированности педагогов, которых бывает слишком много в повседневной жизни?...
Опубликовано: 15.10.2022
Применение игровых технологий на музыкальных занятиях с детьми с ОВЗ
Автор: Гриднева Ирина Владимировна
Любовь человека к прекрасному, нравственные основы личности закладываются в самом раннем детстве. Они воспитываются различными средствами, в том числе и музыкой. Музыка заставляет волноваться, радоваться, грустить. Но чтобы человек не остался «глухим» к музыке, необходимо с самого раннего возраста развивать у него музыкальные способности, совершенствовать музыкальный слух. Большую помощь в этом могут оказать музыкальные игры. Игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций.
Опубликовано: 15.10.2022
Мягкая книга «Ловкие пальчики»
Автор: Наталья Викторовна Семенова
Эта книга предназначена для развития мелкой моторики детей раннего возраста.Книга, сделанная моими руками состоит из нескольких страниц. Птицы, насекомые, звери и другие персонажи выполнены из фетра с использованием липучек, застежек, кнопок, пуговиц. молний. Используя данное дидактическое пособие развивается мелкая моторика. ловкость пальчиков. внимание. воображение, речь.
Опубликовано: 15.10.2022
Виртуальная выставка
Автор: Кузнецова Елена Николаевна
Работа выполнена в виде презентации на тему С.Я.Маршака. Представлена краткая биография и несколько произведений. В конце презентации список использованных источников.
Опубликовано: 15.10.2022
Проект «Я и моя семья»
Автор: Лазарева Людмила Дмитриевна
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Семья – это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни. Приходя в детский сад в первый раз, малыш тяжело переносит даже временную разлуку с родителями, с домом, привычным для него укладом жизни, также испытывают множество пережеваний и родители.
Опубликовано: 15.10.2022
Развитие музыкально-ритмических способностей через коммуникативные танцы и игры с детьми ОВЗ с применением ЭОР
Автор: Спрыгина Анна Васильевна
Особенности музыкальной работы с детьми ОВЗ, предусматривает применения элементов логоритмики, на каждом музыкальном занятии. Структура музыкального занятия с детьми ОВЗ компенсирующей группы, основанная на мультимедийном пособии. Современным детям нужны новые навыки и умения, касающиеся работы с информацией. Особое значение в развитии моторики, ритма, внимания и слуха уделяется игровым песням, так как они являются одним из основных видов деятельности детей и важным средством их воспитания.
Опубликовано: 15.10.2022
Конспект сюжетно-игрового занятия с использованием элементов хатха-йога «Путешествие снежинки»
Автор: Кульба Людмила Ивановна
Продолжать учить детей правильно дышать, снимать напряжение, расслабляться; развивать гибкость; способствовать укреплению мышечного корсета; улучшать осанку. Усовершенствовать психические процессы: познание своего характера, укрепление воли; развивать внимание, организованность, сосредоточенность, фантазию, умение управлять своим телом, поступками, чувствами. Способствовать духовному обогащению детей: терпеливости, спокойствию. Воспитывать у детей потребность к здоровому
Опубликовано: 15.10.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера