Из опыта работа уже немолодого учителя
Автор: Елистратов Станислав Александрович
В данной статье я делюсь своими взглядами на нашу педагогическую действительность. Здесь я постарался изложить свои представления о работе учителя и реальность с которой столкнулся на педагогическом поприще. В статье представлено личное мнение по некоторым аспектам педагогической деятельности, сложившееся у меня 12 лет работы в школе.
Опубликовано: 28.04.2022
Урок математических представлений по теме: «Путешествие со сказочными героями в Страну Математических Знаний. Счёт в пределах 10»
Автор: Колесникова Елена Михайловна
Представлен урок математических представлений по теме: "Путешествие со сказочными героями в Страну Математических Знаний. Счёт в пределах 10" для обучающихся, воспитанников 4 класса, разработан на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжёлыми и множественными нарушениями развития Вариант 2.
Опубликовано: 28.04.2022
НОД «Жизнь птиц зимой» в подготовительной к школе группе
Автор: Едик Анна Анатольевна
Непрерывная образовательная деятельность по познавательному развитию по теме "Жизнь птиц зимой" в подготовительной к школе группе.
Опубликовано: 28.04.2022
Конспект сюжетно-ролевой игры для детей 1 младшей группы «Едем к кукле Кате на день рождения»
Автор: Архипова Ольга Викторовна
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребёнка: его внимание, память, воображение, ловкость. Усваиваются определённые нормы поведения. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. Дети очень любят сюжетно - ролевые игры. Им нравится играть в игровых зонах, они с удовольствием принимают на себя различные роли. Насколько им хватает знаний, опыта, настолько
Опубликовано: 28.04.2022
Презентация «Правила дорожного движения» для детей средней группы
Автор: Шмакова Мария Владимировна
С раннего возраста необходимо учить и знакомить детей с правилами дорожного движения, потому что дети дошкольного возраста-это особая категория пешеходов и у них отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку.
Опубликовано: 28.04.2022
Знакомство с тульским народным костюмом
Автор: Штойко Елена Анатольевна
Конспект непосредственно-образовательной деятельности.
Опубликовано: 28.04.2022
Увлекательный мир автомобилей
Автор: Чепурнов Виталий Михайлович
Сегодня я хочу рассказать о своем методе, который, как мне кажется, способствует вовлечению студентов профессионального колледжа в процесс обучения. Я считаю очень важным тот факт, что ребята, при восприятии материала,обязательно должны иметь заинтересованность в получении новой информации. И так как преподаю я профессиональные дисциплины у студентов, обучающихся по профессии « Автомеханик», то и заинтересовать их стремлюсь интересными фактами о машинах. Мне интересны машины и все, что с ними с
Опубликовано: 28.04.2022
Интеллектуальная игра «Россия эпохи Петра Первого» (к 350-летию основателя Таганрога)
Автор: Ирина Викторовна Ковалик
Предлагаемая игра посвящена эпохе Петра I и создана в рамках празднования 350-летия со дня рождения основателя Таганрога. Данная игра состоит из 5 тем, по 5 заданий в каждой. Задания охватывают разные сферы деятельности Петра I и рассчитаны на общекультурный уровень без дополнительной подготовки. Разработка является современным инструментом для решения воспитательных задач, направленным на развитие метапредметных компетенций школьника. Предложенный вид деятельности позволяет вовлечь в игру в
Опубликовано: 28.04.2022
Занятия с детьми раннего возраста по развитию социального мира и социальных навыков
Автор: Зайцева Ольга Константиновна
Работа представляет собой цикл занятий, направленных на развитие у детей раннего возраста социальных навыков
Опубликовано: 28.04.2022
Сказка, как инструмент коррекционной работы в деятельности педагога-психолога дошкольного учреждения
Автор: Есип Ольга Николаевна
Сказка служит для ребенка посредником между реальностью и окружающим миром. Она является уникальным инструментом, который может использовать педагог-психолог дошкольного учреждения в работе с детьми. По словам В.А.Сухомлинского «Сказка развивает внутренние силы ребенка, … учит сопереживать». С помощью сказкотерапии можно помочь ребенку прожить различные ситуации, расширить его мировосприятие и способы взаимодействия с другими людьми.Предлагаю ознакомиться с примером сказки, составленной в процесс
Опубликовано: 28.04.2022
Литературное чтение КВН по сказкам А.С. Пушкина
Автор: Буканова Лидия Ильинична
Урок по литературному чтению, подготовлен в форме КВН, с целью обобщить знания по теме "сказки А.С. Пушкиная",углубить понимание идейно - художественного богатства произведений, научиться разгадывать замысел автора, хорошо ориентироваться в тексте, расширить кругозор учащихся, дополнить материал школьной программы, привить любовь к творчеству А.С. Пушкина, приобщить к изучению литературного и культурного наследия прошлого.
Опубликовано: 28.04.2022
Конспект логопедического занятия «Звук и буква «А»
Автор: Королева Наталья Валериевна
Материал представляет собой конспект логопедического занятия для детей 5-6 лет с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР) и предполагает использование ТИКО-конструктора
Опубликовано: 28.04.2022
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука «С» в словах и слогах»
Автор: Королева Наталья Валериевна
Материал представляет собой конспект индивидуального логопедического занятия для детей 5-6 лет. Конспект предполагает использование на занятии ТИКО-конструктора.
Опубликовано: 28.04.2022
Методическая разработка педагогического совета «Формирующее оценивание в условиях требований действующего Федерального государственного стандарта»
Автор: Родюкова Кристина Валерьевна
Данная методическая разработка направлена на реализацию формирующего оценивания в образовательной организации в условиях ФГОС. С его помощью можно усовершенствовать преподавание предметов, найти самые эффективные методы обучения, а также замотивировать учащихся на достижение высоких результатов. Кроме того, в работе представлены техники и основные положения формирующего оценивания
Опубликовано: 28.04.2022
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну знаний»
Автор: Комкова Ольга Викторовна
Цель: закрепление имеющихся знаний по подготовке детей к обучению грамоте.
Опубликовано: 27.04.2022
Педагогический проект для педагогов и родителей «Лэпбук: от теории до воплощения»
Автор: Баканова Татьяна Валерьевна
В описании проекта перечислены основные мероприятия по реализации темы проекта, а презентация подтверждает их проведение.
Опубликовано: 27.04.2022
Краеведение в школе - эффективный инструмент для формирования гражданской позиции и патриотизма обучающихся
Автор: Князева Анна Федоровна
Школьное краеведение выполняет воспитательную задачу, суть которой заключается в том, что оно прививает патриотическое воспитание, которое способствует расширению кругозора учащихся в рамках комплексного изучения родного края, где проживают ученики. Целью краеведения является формирование личности, приобщившейся к общечеловеческим ценностям культуры, осознавшей значимость гуманизма, ответственной за свою судьбу, в результате воспитания гражданской позиции и патриотизма через значимость родного
Опубликовано: 27.04.2022
Технологическая карта организованной партнерской деятельности воспитателя с детьми в сюжетно-ролевой игре «Полёт за Лунным грунтом»
Автор: Возмищева Татьяна Сергеевна, Гизатулина Вероника Валерьевна
Цель: создание условий для формирования у детей умения соединять разные тематические сюжеты в единый игровой замысел Задачи: Образовательные: • Обогатить и систематизировать знания детей о работе космонавтов, авиаконструкторов; тренере космонавтов; борт - проводников; врачах (медиках), о полетах в космос. • Формировать умение согласовывать свои ролевые действия с действиями других ребят по игре, умение работать в коллективе. • способствовать развитию внимания, познавательной деятельности и
Опубликовано: 27.04.2022
Сравнительная диагностика интернет зависимости у учащихся 5 и 9 классов
Автор: Чугунова Сабина Руслановна
Интернет Зависимость провоцирует психологические расстройства и неврологические осложнения. Ребенок начинает жить виртуальным миров, все чаще забывая о реальном. Меняется его отношение к миру, мышление, поведение и плохо формируются социальные связи с окружающими. Ребенок становится замкнутым и раздражительным. Поэтому целью тестирования являлось изучение и диагностика влияния интернета на учащихся 5 и 9 классов
Опубликовано: 27.04.2022
Педагогические находки в группе ДОО для детей раннего возраста
Автор: Ефимова Галина Антоновна
Практические советы приведённые в данной статье будут полезны воспитателям, которые не имеют опыта работы с детьми раннего возраста.
Опубликовано: 27.04.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера