Данное занятие разработано мною, для формирования у детей понятия «МЫ - РОССИЯНЕ» - единый многонациональный народ нашей общей родины – России;
для воспитания у детей чувства глубокого уважения к культурным и национальным традициям народов проживающих на территории Российской Федерации, для воспитания чувство дружбы и взаимопонимания между представителями разных национальностей. На занятии дети знакомятся с народами Республики Дагестан, проживающими на территории РФ, их геральдикой, национал
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе.Использование нетрадиционных приемов при подготовки руки к письму.«В гости к Смешарикам».
Проект « Станем грамотными пешеходами» направлен на формирование у дошкольников необходимых знаний, умений, навыков и выработке положительных привычек безопасного поведения на улице.
Проект состоит из следующих этапов: поисковый, экспериментальный, обобщающий.
В проекте принимают участие воспитатели, дети логопедической группы, родители воспитанников.
Основная цель данного проекта: - создать условия для обогащения детей знаниями о ПДД, способствуя формированию соответствующей модели пов
В проекте представлено знакомство дошкольников с осенними периодами, трудом взрослых на полях и в огородах. О том, как люди используют фрукты и овощи, их пищевых ценностях. Реализация проекта осуществляется через организованную образовательную деятельность, организацию исследовательской деятельности, оформление центра природы.
Проблема нарушений письменной речи дисграфии у детей в настоящее время является одним из самых актуальных задач логопедии. С каждым годом в начальных классах школ увеличивается количество детей с дисграфией. Для того чтобы наиболее полно и точно выразить свою мысль, ребенок должен иметь достаточный лексический запас, поэтому работа над устной речью начинается с расширением и совершенствования словаря. Знакомя детей со словами, обозначающими предмет, действия и признак предмета, мы тем самым гот
Автор: Маркина Светлана Юрьевна, Хатакова Татьяна Ивановна
Проект направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста нравственно- патриотического отношения и чувства сопричастности к истории, природе и культуре родного края, воспитание чувства гордости за свою малую родину.
Данное занятие знакомит детей с литературным жанром «миф». Закрепляет знания детей о мифах. так же, закрепляет умение конструировать из строительных блоков по заданной схеме. Развивает логическое мышление, умение производить математические вычисления, умение подбирать определения, правильно строить речь, отвечать полным ответами.
Формирует у детей навыки использования цветной шерсти для создания картин.
В работе представлен конспект внеклассного урока по теме "В мире книг". План мероприятия составлен в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта, программы курса к учебнику "Spotlight 7". Внеклассный урок поможет современному школьнику понять роль и место книги в жизни, проявить интерес к литературе стран изучаемого языка. Ожидаемые результаты от проведения урока: повышение заинтересованности учащихся в чтении книг не только н
В настоящей статье автором рассматривается актуальность данной проблемы, а также описывается опыт создания необходимых условий на базе дошкольного образовательного учреждения для успешного формирования у дошкольников основ финансовой грамотности.
Статья посвящена проблеме обучению дошкольников творческому рассказыванию по картине, составлению рассказов-описаний и рассказов-фантазий по технологии Сидорчук Т. А., А.Б. Кузнецовой. Основная форма-игра.
Целью работы является коррекции и развитие произвольной саморегуляции
Задачи: Способствовать коррекции проявления нарушений сенсорной интеграции у детей: тактильной, вестибулярной, проприоцептивной дисфункции, создавая ситуации, в которые вовлекаются различные упражнения с песком, материалами и оборудованием;
-формировать умения у детей проводить самооценку своей работы;
-воспитывать желание помогать другим
