Технологическая карта урока по теме «Управление светодиодами»
Автор: Березина Елена Вячеславовна
Технологическая карта урока разработана с использованием steam-технологии. Является частью модульного курса «Плыви кораблик».
Опубликовано: 24.05.2020
Технологическая карта по развитию речи Тема: «Дифференциация звуков с и сь »
Автор: Донченко Анна Николаевна
Технологическая карта по развитию речи Организованная образовательная деятельность в средней группе Тема: «Дифференциация звуков с и сь » Цель: формирование представлений ребенка о положении речевых органов при произнесении звука Образовательная: Учить ребёнка определять на слух позицию заданного звука в слове Развивающая: Развивать фонематический слух Воспитательная: Воспитывать желание правильно произносить звуки родного языка Средства реализации: Наглядные: карточки артикуляционной
Опубликовано: 24.05.2020
Помощь метода сказкотерапии в период адаптации дошкольников к детскому саду
Автор: Шадрина Лилия Андреевна
Добрый день. Я хотела бы рассказать о своей случайной находке в педагогической деятельности - применении метода сказкотерапии. Будучи психологом по образованию, я была знакома с этим методом в теории ещё раньше, до работы с дошкольниками. Применять же я его начала интуитивно, не отдавая себе отчёта, что пользуюсь известным и действенным методом. В эффективность сказкотерапии, проигрывания сказочного сюжета я убедилась на практике.
Опубликовано: 24.05.2020
Конспект образовательной деятельности «Жаворонки прилетают — весну красную закликают»
Автор: Атнажева Галина Федоровна
Конспект образовательной деятельности «Жаворонки прилетают - весну красную закликают» для детей подготовительной к школе группы представляет собой интегрированное занятие с доминирующей образовательной областью "Познавательное развитие", а также с интеграцией образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, также включает в себя продуктивную деятельность детей. В ходе занятия решаются образовательные, воспитательные и разв
Опубликовано: 24.05.2020
«Мир детства ребенка XIX века и современного школьника» (По повести Л.Н.Толстого «Детство»)
Автор: Ермакова Ольга Сергеевна, Кочеткова Виктория Антоновна
Тип урока: урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Вид урока: урок-игра «Лаборатории, изучающие детство разных эпох» Технология: на игровой основе Время работы: 45 минут. Уровень сложности: высокий. Цель: формирование предметных, личностных и метапредметных УУД
Опубликовано: 24.05.2020
Моё призвание — учитель
Автор: Шабловская Наталия Геннадьевна
Есть много профессий на Земле. Среди них профессия учителя не совсем обычная. Учитель - это не просто профессия. Это состояние души. Это образ жизни. Это Личность, находящаяся в гармонии с собой и окружающим миром. Это высокий профессионализм в сочетании с талантом общения. Профессия учителя требует всесторонних знаний, безграничной душевной щедрости, мудрой любви к детям.
Опубликовано: 24.05.2020
Педагогический проект
Автор: Финошина Наталья Леонидовна
Дошкольный возраст – это важнейший этап развития и воспитания личности. Это период приобщения ребенка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации. Именно в этом возрасте активизируется самостоятельность мышления, развивается познавательный интерес и любознательность. Наследование нравственных ценностей в дошкольном возрасте – самый естественный, а потому и верный путь нравственно-патриотического воспитания, поскольку в дошкольном возрасте очень важна роль эмоциональных
Опубликовано: 24.05.2020
Использование нетрадиционного пособия «Волшебный парашют» как одна из форм развития двигательной активности в группе инклюзии
Автор: Ванькова Людмила Васильевна
Представляю опыт работы по внедрению современных форм воспитания и социализации детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционного пособия «Волшебный парашют» в инклюзивной группе. Основная цель работы с данным пособием:- создание условий для всестороннего физического развития и удовлетворения естественной биологической потребности в движении всех детей и с особенностями развития здоровья тоже.
Опубликовано: 24.05.2020
Метапредметные ситуации на уроках в начальной школе через онлайн сервисы: Генератор заданий и Облако слов
Автор: Ведерникова Елена Юрьевна
Мы чаще и чаще обращаемся к нетрадиционным урокам. Это занятия, на которых различные формы и методы обучения. Они строятся на совместной деятельности педагога и обучающихся, на совместном поиске, совместном открытии. Как сделать так, чтобы всё, что наполняет голову ученика, имело смысл, чёткую форму, структуру, да еще и осознавалась не как мертвое знание ради знания, а как то, что точно нужно ему для жизни!? Метапредметное обучение - это тот самый ключик, который способен превратить стандар
Опубликовано: 24.05.2020
Использование компетентностного подхода в рамках преподавания географии и экологии
Автор: Динара Мусанифовна Шакурова
География — универсальный школьный предмет, который открывает перед школьником большие возможности для становления личности Конкурентоспособность как качество, присущее выпускнику школы, во многом зависит от его способности приобретать и развивать умения, навыки, которые могут применяться или трансформироваться применительно к целому ряду ситуаций. Перед школой поставлены новые задачи: создание обучающей среды, мотивирующей учащихся самостоятельно добывать, обрабатывать полученную информацию, о
Опубликовано: 23.05.2020
«Меры времени». Год, 5 класс
Автор: Гваладзе Татьяна Сергеевна
Конспект урока в рамках дистанционного обучения по теме «Меры времени. Год» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5 класса. Урок сопровождается презентацией. после изучения темы, обучающимся предлагается выполнить тест, разработанный в googlе форме.
Опубликовано: 23.05.2020
Конспект непосредственно образовательной деятельности по социально- коммуникативному развитию с детьми 1 младшей группы «Путешествие в лес»
Автор: Белинина Марина Александровна
Развивать восприятие ребенка, обогащать их сенсорным путем. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении. Уточнить названия и назначения предметов одежды.
Опубликовано: 23.05.2020
Интегрированный урок (русский язык +математика) по теме «Число и имя числительное»
Автор: Товстая Елена Ивановна
Цель данного урока: показать учащимся взаимосвязь наук, дать представление об окружающем мире, где числа и слова «живут» рядом, гармонично "сотрудничая» друг с другом
Опубликовано: 23.05.2020
Маленький секрет для нашей компании…
Автор: Мыльникова Светлана Ивановна
Работа предназначена для учителей русского языка и литературы при изучении темы "Сложноподчинённое предложение".
Опубликовано: 23.05.2020
Мои педагогические находки в развитии патриотических чувств учащихся, во внеурочной деятельности
Автор: Михайлова Полина Маратовна
Мой путь в педагогике – это постоянный поиск, это удивительные находки и желание поделиться педагогическим опытом с другими. Моя педагогическая деятельность как учителя истории направлена на формирование и раскрытие личности каждого ученика. Важной работай вижу в своей деятельности формирование чувств патриотизма к своей Родине, к своему родному краю, к своему дому.
Опубликовано: 23.05.2020
Моя мечта
Автор: Маркелова Ольга Николаевна
Стихотворение собственного сочинения о том, как я пришла в профессию - воспитатель. Написала для участия в городском конкурсе профессионального мастерства "Воспитатель года". Смысл данного произведения в полном объёме передаёт, то какими качествами должен обладать педагог ДОО.
Опубликовано: 23.05.2020
Педагогическая находка
Автор: Велиханова Нина Рейзудиновна
Эссе "Педагогическая находка"
Опубликовано: 23.05.2020
Декоративно–прикладное искусство, как средство приобщения детей к народной культуре
Автор: Агеева Лилия Витальевна, Агеева Лилия Витальевна
Приобщение детей к народной культуре, через декоративно - прикладное искусство
Опубликовано: 23.05.2020
Проект по экспериментированию «Чудесная водичка» в младшей группе
Автор: Винтенюк Виктория Викторовна
Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности: приём пищи, игру, занятия, прогулку, сон. Экспериментальная деятельность, наряду с игровой, является ведущей деятельностью ребёнка-дошкольника. В процессе игр-экспериментов дети узнают, как меняются свойства веществ и материалов в зависимости от разных внешних воздействий, учатся правильно называть эти свойства и качества. В ходе экспериментирования у детей задействуются все органы чувств, т. к. дети имеют возможность потрогать, пос
Опубликовано: 23.05.2020
Орфографические сказки на уроках
Автор: Круглова Татьяна Юрьевна
На уроках ребята любят сочинять сказки. Они помогают лучше усвоить материал и разнообразить трудный материал. Вот одна из таких сказок по русскому языку, которая поможет учащимся усвоить правило правописания безударных гласных в корне слова.
Опубликовано: 23.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера