Методическая разработка занятия творческого объединения
Автор: Камянченко Наталья Владимировна
Методическая разработка адресована руководителям творческих объединений, которым интересна тема ткачества бисером. В материале раскрываются первые шаги в работе с воспитанниками по овладению этой техникой.
Опубликовано: 02.06.2020
«Читаем всей семьёй» (урок нравственности)
Автор: Яковлева Инесса Анатольевна
Урок нравственности посвящен вопросам семейного чтения. Его важность раскрывается и для детей, и для их родителей. В занимательной форме предлагается ряд заданий, которые помогают сплочению семьи.
Опубликовано: 02.06.2020
Конспект НОД для детей 5-6 лет на тему «Сочиняем сказку сами»
Автор: Савельева Оксана Николаевна
Непрерывная образовательная деятельность направлена на развитие связной речь детей 5-6 лет через сочинение сказок с использованием мнемотехники. Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. НОД включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Опубликовано: 02.06.2020
Мастер-класс для педагогов «Применение нейропсихологических методов и приемов для детей с ОВЗ»
Автор: Воробьева Евгения Васильевна
Цель: распространение профессионального опыта в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Задачи: • создание условий для профессионального общения по вопросу обучения и развития детей с ОВЗ; • дать понятие нейропсихологических приемов и их значение для общего развития детей с ОВЗ; • показать практические варианты нейропсихологических приемов работы с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 01.06.2020
Формирование познавательных УУД у младших школьников на основе технологии проблемного диалога
Автор: Головачева Ирина Михайловна, Гроичевская Людмила Николаевна
Изучение технологии побудило меня в период перехода на ФГОС провести опытно-экспериментальную работу по данной теме, целью которой является выявить и доказать эффективность использования технологии проблемного диалога при формирования познавательных УУД у младших школьников. В ходе исследования было рассмотрено использование технологии проблемного диалога, как средства формирования познавательных УУД. Были получены результаты, которые могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе педаг
Опубликовано: 01.06.2020
Активные формы работы с родителями
Автор: Вольвач Ольга Владимировна
В статье содержится информация, как музыкальный руководитель осуществляет работу с родителями, по каким направлениям.
Опубликовано: 01.06.2020
Секреты повышения школьной мотивации на уроках математики
Автор: Пономарева Елена Анатольевна
Одна из основных проблем современной школы – нежелание детей учиться, снижение учебной мотивации. Это происходит и в обычной школе, и особенно актуально для коррекционных школ.Способов повышения учебной мотивации несколько сегодня, я остановлюсь на одном из них. Это организация активного взаимодействия на уроке. Это направление не только современно и актуально, но и достаточно эффективно позволяет решать проблему повышения учебной мотивации.
Опубликовано: 01.06.2020
Подвижные игры как мотивация двигательной активности детей раннего возраста
Автор: Бобровская Елена Михайловна
Мотивировать собственную двигательную активность ребенка раннего возраста необходимо средствами игры, через обогащение и накопление двигательного опыта детей при овладении основными движениями и развитием физических качеств.
Опубликовано: 01.06.2020
Взаимодействие с родителями в процессе патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Осокина Светлана Сергеевна, Горюнова Наталья Вениаминовна, Анкудимова Елена Борисовна
В статье дается описание системы работы педагогов ДОО и семей воспитанников по ознакомлению детей с 75-летием праздника Победы, с историей Великой Отечественной войны, представлен наш опыт взаимодействия с родителями в рамках очень тяжёлой и несомненно важной для подрастающего поколения темы.
Опубликовано: 01.06.2020
Кейс метод в образовательном процессе
Автор: Ростиславская Александра Владимировна
Национальный проект "Образование" является развитием одноименного приоритетного нацпроекта, стартовавшего в 2016 году. Его реализация рассчитана на 2019-2024 годы. Всего в него включены 10 подразделов - федеральных проектов: "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", "Молодые профессионалы" (повышение конкурентоспособности профобразования), "Новые возможности для каждого", "Социальная активность", "Экспорт
Опубликовано: 01.06.2020
Развлечение с родителями в старшей логопедической группе. «Что нам осень подарила»
Автор: Бардюкова Анна Владимировна
Данное развлечение "Что нам осень подарила" было разработано и апробировано в старшей логопедической группе. Целью праздника было, не только систематизировать, уточнить знания детей об осени, но и повысить уровень родительской компетентности в воспитании и развитие детей с ОНР, а также выявить степень заинтересованности родителей в совместной работе детского сада и семьи. Вопрос взаимодействия семьи и детского сада всегда остро и актуально стоит перед педагогами. Я считаю, что именно совместные п
Опубликовано: 01.06.2020
Конспект урока по окружающему миру 1 класс для детей ЗПР
Автор: Веремеенко Ирина Владимировна
Тема «Что такое Зоопарк»
Опубликовано: 01.06.2020
А. П. Чехов. Жизнь и творчество
Автор: Алейникова Ольга Александровна
160 лет со дня рождения А. П. Чехова. Жизнь и творчество … Цель: - развитие познавательного интереса учащихся к творчеству писателя; Задачи: • расширять представления учеников о личности писателя, показать современность и актуальность его произведений в наше время; • формировать художественный вкус, развивать творческие способности, речь; • воспитывать интерес и уважительное отношение к культурному наследию России.
Опубликовано: 01.06.2020
Технологическая карта урока
Автор: Желтикова Светлана Витальевнв
Технологическая карта урока английского языка к УМК под ред. М.В.Вербицкой "Forward"
Опубликовано: 01.06.2020
Виртуальная экскурсия в дом-музей М.А.Булгакова. «Нехорошая квартира»
Автор: Чурсанова Карина Акифовна
Внеаудиторное мероприятие по литературе, посвящённое жизни и творчеству М.А.Булгакова. Роман «Мастер и Маргарита» .«Нехорошая квартира» 302-БИС.
Опубликовано: 01.06.2020
Как языком сказки мотивировать детей на подвижную игру
Автор: Тетервова Надежда Сергеевна
Для того чтобы ребенок легко запоминал сказки, рассказывал их, мы можем использовать различные игры: подвижные, дидактические и народные. Встреча в игре со сказочными персонажами побуждает детей вспоминать сказки, их героев. Это позволяет ребенку раскрыть свои способности. Развивать фантазию, воображение, сообразительность, и все больше интересоваться литературой.
Опубликовано: 31.05.2020
Педагогические секреты воспитателя Старостенко Елены Викторовны. <<Из опыта работы по театрализованной деятельности>>
Автор: Старостенко Елена Викторовна
В данной работе описаны идеи по организации театрализованной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста с применением перчаток. Эта идея поможет добавить новизну в проведение пальчикового театра.
Опубликовано: 31.05.2020
Словарик для уроков английского языка
Автор: Ковылина Наталья Иосифовна
Дети начинают учить английский язык во втором классе. Для того, чтобы облегчить работу и сделать запоминание новых слов интересным и увлекательным, я решила использовать словарики, которые делаю сама. Распечатанные списки слов вклеиваю в тонкие тетради по мере изучения. Слова в словарике разбиты на группы по звукам. Этот словарик пригодится тем, кто работает по учебнику О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой Rainbow English 2.
Опубликовано: 31.05.2020
Формирование первичных представлений в условиях ФГОС ДО
Автор: Новикова Любовь Владимировна
Стандарт противоречив, но при внимательном изучении в нем можно найти ответы на все вопросы. Отражение основной цели стандарта, а именно «… обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования». Значит все-таки образования! А образование в понятии классической педагогики – это процесс и результат усвоения систематизированных знаний. Поэтому формирование первичных представлений в контексте задач дошкольного образования занимает свое
Опубликовано: 31.05.2020
Театральная мастерская для всей семьи (мастер-класс совместно с родителями и детьми)
Автор: Петрова Наталья Владимировна, Никонова Елена Сергеевна
Повышение компетентности родителей в применении театрализованной деятельности в домашних условиях, развитие фантазии и творческих способностей.
Опубликовано: 29.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера