Использование палочек Кюизенера в работе с дошкольниками
Автор: Шаркова Ирина Сергеевна
Использование палочек Кюизенера в работе с дошкольниками. Для эффективной работы мне необходимо было многофункциональное развивающее дидактическое средство, которое позволит «через руки», в доступной детям форме подвести к пониманию различных абстрактных математических понятий, которое способно реализоваться в широком спектре видов деятельности, позволяющем вовлечь в общую работу детей с различными интересами, с разными ведущими каналами восприятия, помочь каждому ребенку проявить себя.
Опубликовано: 29.04.2020
Диагностика исходного уровня речевого интереса у детей дошкольного возраста
Автор: Наталья Владимировна Еремина
Проведение диагностики речевого развития детей дошкольного возраста помогает правильно строить педагогическое общение с каждым ребёнком индивидуально, грамотно планировать учебно-воспитательную и коррекционную работу с «проблемными» детьми, определяя каждому ребёнку временную нагрузку, организовывать предметно-развивающую среду, опираясь на индивидуальные потребности детей группы, проводить подгрупповую и индивидуальную работу.
Опубликовано: 29.04.2020
Педагогические секреты
Автор: Успеньева Наталья Михайловна
Моя первая работа в этой области.
Опубликовано: 29.04.2020
Проект родительской студии «Школа для родителей»
Автор: Аксенова Ирина Юрьевна
Цель: родительской студии: обучить родителей основам формирования у подростков жизненно важных навыков.
Опубликовано: 29.04.2020
Конспект ООД «Такая разная Весна!»
Автор: Танзыкова Наталья Михайловна
Данный конспект разработан в соответствии с программой "От рождения до школы" под ред.Н.Е.Веракса и является авторским. Уникальность состоит в том, что в нем используется дидактическое пособие - лэпбокс( яркая коробка в коробке по уменьшению). Интересен детям, захватывающее впечатление от совместной деятельности. Кроме этого, применяются здоровьесберегающие технологии - на межполушарное взаимодействие, на развитие мелкой и крупной моторики рук и кистей, также использование чуда-парашюта.
Опубликовано: 29.04.2020
Педагогическая находка или взгляд по-новому???
Автор: Танзыкова Наталья Михайловна
В данном материале раскрываются секреты организации конструктивного взаимодействия с детьми дошкольного возраста: образовательные события, пространство детской реализации идей.
Опубликовано: 29.04.2020
Используем мнемотаблицу по-новому!
Автор: Макеева Анна Викторовна
Использование мнемотаблиц для заучивания стихотворений, текстов для пересказа, составления описательных рассказов используя игровой приём для большей мотивации старших дошкольников
Опубликовано: 29.04.2020
Мой педагогический секрет
Автор: Арбузова Таисия Николаевна
В статье рассмотрены педагогические приемы работы с дошкольниками в центре дополнительного образования.В основе приемов лежит работа со стендом "Уголок природы".
Опубликовано: 29.04.2020
Ритмопластика как метод обучения в дошкольном образовании
Автор: Степанова Анастасия Юрьевна
Статья посвящена инновационной технологии,а точнее внедрение ритмопластики в непрерывную образовательную деятельность.
Опубликовано: 29.04.2020
Рисуем по координатам
Автор: Максименко Светлана Робертовна
Использую задания такого вида для формирования умений поиска объектов на карте и глобусе по имеющимся географическим координатам.
Опубликовано: 29.04.2020
Образ идеального учителя (история из жизни)
Автор: Мардасова Оксана Николаевна
Рассмотрено частное влияние образа учителя на отношение обучающихся к дисциплине. Случай из жизни.
Опубликовано: 29.04.2020
Территория счастливого детства или творческое преобразование развивающего пространства!
Автор: Рыжкова Екатерина Сергеевна
Описание творческого преобразования развивающей среды в младшей группе детского сада
Опубликовано: 29.04.2020
Применение гендерного подхода в обучении детей старшего школьного возраста
Автор: Горшкова Татьяна Юрьевна
В работе рассматривается гендерные особенности детей старшего школьного возраста и на их основе предлагаются конкретные приёмы реализации гендерного подхода в обучении детей.
Опубликовано: 29.04.2020
График погашения задолженностей как форма организации работы по профилактике неудовлетворительных оценок
Автор: Чубарова Светлана Александровна
В своей работе делюсь опытом по составлению специальных графиков погашения задолженностей обучающимися с целью профилактики неудовлетворительных оценок за четверть. Данный график подойдет любому учителю-предметнику.
Опубликовано: 29.04.2020
Тема «Использование нетрадиционного наглядного материала для развития моторных навыков и тактильных ощущений у детей раннего возраста с ОВЗ»
Автор: Волкова Татьяна Юрьевна, Грюнер Алена Владимировна, Вольных Алина Сергеевна
Для развития сенсорного опыта детей не всегда нужны покупные дорогие игрушки и пособия. Сенсорные эталоны окружают нас повсюду нужно только внимательно посмотреть и включить воображение. И тогда любые предметы можно использовать в играх, развивая ребенка. Мы предлагаем разнообразить традиционную дидактическую систему работы по развитию сенсорной культуры детей через внедрение нетрадиционных видов наглядности в образовательную деятельность.
Опубликовано: 29.04.2020
Правильная осанка – залог здоровья
Автор: Лауткина Наталья Афанасьевна
Основной задачей ДОУ считается реализация образовательной области «Физическое развитие» в рамках ФГОС дошкольного образования, направленной на укрепление физического и психического здоровья, воспитание культурно-гигиенических навыков и формирование представлений о здоровом образе жизни детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического здоровья. Ведь именно до семи лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организ
Опубликовано: 29.04.2020
Эссе «Педагогические находки в развитии художественно–эстетической деятельности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Титова Екатерина Сергеевна
На сегодняшний день общегосударственной необходимостью становиться актуальность воспитания всесторонне развитых и талантливых людей, которые уважают и любят культурные традиции своего народа. Это вызвано большой потребностью современного общества в личностях творческих, способных не только принимать нестандартные решения, но и обладающих высокой активностью, нетривиальным поведением и развитым чувством патриотической любви к своей стране.
Опубликовано: 29.04.2020
Эссе о НОД по развитию связной речи — Весенний сев
Автор: Воронова Алла Евгеньевна
В эссе представлен опыт организации и проведения НОД учителя-логопеда в подготовительной группе для детей с ТНР по теме: Пересказ рассказа А. Мусатова - Весенний сев.
Опубликовано: 29.04.2020
Чем занять непоседу
Автор: Яковец Ольга Владимировна
Предлагаю развивающие игры, на которые не надо отводить специально время, ими можно занять ребенка по дороге из детского сада или стоя в очереди…
Опубликовано: 29.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера