Урок английского языка в 5 классе по УМК «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс «Профессии»
Автор: Уразбахтина Лидия Мубараковна
Разработка урока на тему «Профессии»
Опубликовано: 23.04.2020
Рассказ–эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Сереженко Оксана Петровна
Дидактическое пособие (лэпбук) «Правила дорожного движения» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в работе с детьми, в самостоятельной и игровой деятельности. Благодаря этой форме работы дети многое узнают о ПДД. Знают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, транспорте, придумывают загадки о ПДД, изучают правила дорожного движения. Работа с лэпбуком позволяет разнообразить работу и повысить познавательный интерес у детей.
Опубликовано: 23.04.2020
Учебно-практический материал по подготовке детей к школе
Автор: Алексеева Светлана Ивановна
На сегодняшний день в арсенале всех кто занят воспитанием и обучением детей дошкольного возраста имеется обширный практический материал, применение которого способствует эффективному речевому развитию ребенка. Любой практический материал можно условно разделить на две группы: во-первых, помогающий непосредственно речевому развитию ребенка и, во-вторых, опосредованный, к которому относятся нетрадиционные логопедические технологии.
Опубликовано: 23.04.2020
Работа с родителями
Автор: Горохова Юлия Валерьевна
Взаимодействие с родителями является важной частью работы воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Ведь невозможно быть просто воспитателем для детей в группе детского сада. Да и работа воспитателя не будет полноценной, если нет контакта с родителями. А вовлечь родителей в жизнь детского сада бывает непросто. Иногда приходится объяснять очевидные вещи и взрослым людям. И порой не знаешь, с кем сложнее найти общий язык: с ребёнком или его родителями. Но когда родители видят, что и
Опубликовано: 23.04.2020
Взаимодействие с родителями — «Музыкальный киоск»
Автор: Коробейникова Александра Геннадьевна
Одна из форм работы с родителями.
Опубликовано: 23.04.2020
Нетрадиционные приёмы работы с детьми через игру
Автор: Теплова Светлана Владимировна
Нетрадиционные приёмы работы с детьми через игру. Развитие интеллектуального, духовного, творческого, социального, эмоционального и физического развития дошкольников.
Опубликовано: 23.04.2020
Педагогические секреты
Автор: Мартынова Елена Михайловна
Хочу поделиться своими педагогическими секретами с Вами, надеюсь мой педагогический опыт поможет в Вашей работе.
Опубликовано: 23.04.2020
Метод проектов в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Хохрякова Светлана Александровна
Проектная деятельность открывает новые возможности для повышения качества образования, позволяет формировать самостоятельность, мотивирует на изучение нового, закрепляет изученный материал в новых реалиях, реализует творческий потенциал.
Опубликовано: 23.04.2020
Познание географии через практику
Автор: Шимановский Алексей Витальевич
Рассказ-эссе "Познание географии через практику" раскрывает суть проведения уроков географии через собственный опыт путешествий, знаний и навыков, полученных эмпирическим опытом, изучения компонентов природы России и мира, и разнообразных экономических явлений. Особое внимание отводится реализации исследований учащихся в природной среде, методам и средствам проведения как аудиторных занятий, так и полевых практик.
Опубликовано: 23.04.2020
Педагог-творец
Автор: Бянкина Надежда Борисовна
Статья о начале урока литературы
Опубликовано: 23.04.2020
Проект «Лесное государство»
Автор: Рогонова Юлия Владимировна
Для развития познавательного интереса старших дошкольников к животному миру России был создан проект "Лесное государство", итогом которого явилось создание паспортов для лесных жителей!
Опубликовано: 23.04.2020
Исследовательский проект «Соль — знакомая незнакомка»
Автор: Камозина Елена Сергеевна
Целью исследовательского проекта была соль. Мы выясняли её свойства, качества и где её применяют.
Опубликовано: 23.04.2020
Современные педагогические технологии обучения в системе дополнительного образования детей
Автор: Аксянова Ксения Андреевна
В статье описывается первый опыт работы молодого педагога,затрагиваются вопросы педагогических технологий и их применения в практике дополнительного образования в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 23.04.2020
Самоанализ организации организованной образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста по художественно- эстетическому развитию (рисование) на тему: «Белоснежная зима»
Автор: Зацепина Светлана Валентиновна
Организация организованной образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию (рисование) на тему: «Белоснежная зима»
Опубликовано: 23.04.2020
Применение современных педагогических технологий для развития творческой и познавательной активности обучающихся начальной школы
Автор: Самсончева Ольга Григорьевна
В работе говорится о применении приемов "Микрофон", "Куб", "Идеал" и сочинении соритов.
Опубликовано: 23.04.2020
Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в процессе выполнения экспресс-заданий
Автор: Голубкова Надежда Викторовна
Предложенные экспресс-задания позволяют развить у детей дошкольного возраста способность уверенно ориентироваться в пространстве («право», «лево», «вверху», «внизу»), на плоскости листа, закрепляют счет в порядке возрастания, а так же закрепляют у детей понятия «вертикально», «горизонтально», «по диагонали», знакомят с разными видами линий, развивают зрительно-моторную координацию, мелкую моторику, логическое и пространственное мышление.
Опубликовано: 23.04.2020
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Автор: Либлик Елена Викторовна
В статье описаны освоение и использование образовательной платформы Учи.ру в формате дистанционного обучения
Опубликовано: 23.04.2020
Развитие у обучающихся с умственной отсталостью доброжелательности и эмоциональной отзывчивости
Автор: Шапкина Юлия Владимировна
Я хотела бы поделится своей педагогической находкой, которая связана, на мой взгляд, с «наиважнейшей» проблемой современного общества, это формирование чувства добра у школьников.
Опубликовано: 23.04.2020
Как я нашла выход из сложной ситуации
Автор: Марина Александровна Дудкина
Как я нашла выход из сложной ситуации во время открытого просмотра НОД.
Опубликовано: 23.04.2020
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (тяжелыми нарушениями речи). Тема: «Славный День Победы»
Автор: Власова Любовь Адольфовна
Данный вид совместной детской деятельности направлен на позитивную социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья, на развитие чувства любви к Родине, чувства гордости за неё. Включает в себя ряд игровых заданий направленных на развитие словообразования, логики, конструктивной деятельности.
Опубликовано: 23.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера