Использование LEGO конструктора в различных видах деятельности
Автор: Назаренко Ирина Николаевна
Эта работа будет полезна для воспитателе ДОУ, которые занимаются познавательно-исследовательской деятельностью
Опубликовано: 16.04.2020
Мои педагогические находки
Автор: Моисеенко Галина Владимировна
Один из моих педагогических секретов заключается в том, что я стараюсь в течение дня заметить, не пропустить и использовать уже сложившиеся ситуации для организации дальнейших игр детей.
Опубликовано: 16.04.2020
Дошкольное образовательное учреждение «Созвездие»
Автор: Кабачкова Надежда Анатольевна
Сюжетно-ролевая игра в разновозрастной группе 5-7 лет «Строим Стадион»
Опубликовано: 16.04.2020
Игра-занятие «Путешествие в страну Добра»
Автор: Жмуркина Татьяна Николаевна
Совершенствование процесса нравственного воспитания детей - важная задача дошкольного воспитания на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям.
Опубликовано: 16.04.2020
Работа со словом на уроках литературного чтения
Автор: Новопавловская Елена Анатольевна
В статье говориться о работе над словом на уроках литературного чтения. О том, как вывести слово из автоматизма бытового словоупотребления и создать условия для того, чтобы ребёнок увидел, что слово, употреблённое автором, точное и незаменимое.
Опубликовано: 16.04.2020
Нетрадиционные методы и приемы формирования элементарных математических представлений дошкольников
Автор: Тулупова Любовь Владимировна, Понкратова Наталия Юрьевна
Одной из наиболее важных и актуальных задач подготовки детей к школе является развитие логического мышления и познавательных способностей дошкольников, формирование у них элементарных математических представлений, умений и навыков.
Опубликовано: 16.04.2020
Использование сказочного материала для формирования нравственного опыта дошкольников
Автор: Искрова Наталья Станиславовна
Духовные ценности ребенка – это кропотливая работа педагогов и семьи. Социально-нравственное воспитание в детском саду – сильная школа в формировании нравственного сознания ребенка. В дошкольном возрасте ребенок учится преодолевать лень, делает первые усилия над собой, познает правила этикета, хорошего тона, учится дисциплине и послушанию. Пробуждается чувство товарищества, симпатии к сверстникам, желание оказывать посильную помощь друг другу, усваиваются навыки основных правил поведения в соци
Опубликовано: 16.04.2020
Эссе «Использование технологии Эбру в работе с детьми с особыми образовательными потребностями»
Автор: Васик Лариса Анатольевна
В эссе рассказывается об использовании технологии Эбру в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Опубликовано: 16.04.2020
Рассказ-эссе о моей педагогической находке «Многофункциональная дидактическая игра «Семья ежей»
Автор: Лебедева Мария Николаевна
В группе младшего дошкольного возраста развитие сенсорных способностей детей является одним из главных направлений воспитания и образования дошкольника. Выделение цвета в предметах, знакомство с сенсорными эталонами формы, происходит со значительными трудностями и очень медленно у большинства детей. На третьем году жизни дети должны научиться выделять цвет, форму, величину, положение в пространстве как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и форм
Опубликовано: 16.04.2020
Истории из дневника воспитателя детского сада
Автор: Шалунова Лариса Александровна
В работе представлены дневниковые записи из работы воспитателя детского сада. Автор описывает несколько историй из своей работы и подводит итоги по каждой ситуации.
Опубликовано: 16.04.2020
Разностороннее развитие личности учащихся в урочной и внеурочной деятельности
Автор: Троегубова Наталья Юрьевна
Современный процесс обучения, так называемый инновационный, требует новых подходов к технологиям обучения, так как именно они влияют на эффективность процесса обучения в целом. Проектная деятельность – инновационная технология, которая помогает решать задачу формирования самостоятельности ребёнка, способности к самообразованию и саморазвитию. Дети учатся видеть – проблемы, правильно находить источники информации и формировать навыки делового общения в процессе работы над проектом. Поиск проблем
Опубликовано: 16.04.2020
Мои дошкольники каждое начатое дело доводят до конца
Автор: Оглоблина Марина Рудольфовна
Не принуждая, а просто играя мы влияем на развитие самостоятельности у детей, стремлении доводить начатое дело до конца, воспитываем умение продолжать деятельность даже при нежелании ею заниматься или при возникновении более интересной деятельности.
Опубликовано: 16.04.2020
Свободное плавание, как элемент поощрения на занятие
Автор: Мусатова Наталья Андреевна
Опыт проведения заключительной части урока физической культуры в бассейне
Опубликовано: 16.04.2020
Развитие патриотизма у воспитанников дошкольного образовательного учреждения — основа формирования современного гражданского общества
Автор: Давыдова Наталья Александровна
Процесс воспитания подрастающего поколения в современном гражданском обществе должен базироваться на таком ключевом понятии, как патриотизм. Именно с помощью развития патриотических настроений мы сможем достичь ряд очень важных целей в формировании личности воспитанников. Данная статья позволит рассмотреть и проанализировать проблематику патриотизма в современных условиях, а также найти действенные методы для их устойчивого развития.
Опубликовано: 16.04.2020
Семь главных задач и идей профессии руководителя
Автор: Попова Ирина Александровна
В данной работе выделены семь главных идей профессии заведующего. Отмечено, каким должен быть руководитель. образован, грамотен, умен, обязан ориентироваться в социальных, политических, экономических тенденциях, иметь глубокие знания педагогики и психологии, свободно владеть методиками, вести непрерывное "познание ребенка" , быть близким по духу к сотрудникам детского сада и родителям.
Опубликовано: 16.04.2020
Конспект НОД в старшей группе. Творческая мастерская
Автор: Савушкина Евгения Николаевна
Представлена коррекционная работа с детьми логопедической группы по связной речи
Опубликовано: 16.04.2020
Конспект урока русского языка по теме «Повторение пройденного» по теме «Имя прилагательное»
Автор: Сегедий Светлана Анатольевна
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе по теме Повторение пройденного по теме Имя прилагательное
Опубликовано: 16.04.2020
Маленький друг
Автор: Вольхина Наталья Геннадьевна
Мои педагогические находки
Опубликовано: 16.04.2020
Формирование текстовой компетенции с помощью психолингвистических методик на уроках русского языка в старшей школе
Автор: Брюханова Елена Николаевна
Статья посвящена организации урочной деятельности с учетом психолингвистических методик обучения. Материал представляет собой дидактический комплекс, который может быть использован учителем-словесником при подготовке учащихся к ЕГЭ с учётом индивидуальных особенностей детей. Особое внимание уделяется формированию текстовой компетенции учащихся. В статье рассматриваются различные типы заданий на формирование воссоздающей текстовой компетенции, создание текстов по ключевым словам, по ведущей модаль
Опубликовано: 16.04.2020
Мои педагогические секреты
Автор: Сегедий Светлана Анатольевна
Работа посвящена основным приёмам, которыми я пользуюсь на уроках русского языка и литературы.
Опубликовано: 16.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера