Как развить интерес учащихся к изучению немецкого языка
Автор: Голушко Татьяна Николаевна
Преподавая немецкий язык в Кропоткинском казачьем кадетском корпусе, я задумалась над тем, как повысить интерес ребят к изучению немецкого языка? Я решила вводить на уроках военную лексику и связывать её с обычным плановым лексическим материалом. Добавляла на каждом уроке информацию о вооруженных силах России и Германии, так как многие кадеты хотят в будущем выбрать военную профессию. Это также способствовало усвоению основного материала. Известно, что с самого возникновения кадетских корпус
Опубликовано: 23.03.2020
Информационно-образовательная среда педагога используемая в преподавание истории, обществознания и права
Автор: Городилова Лариса Кирилловна
Наглядное отображение информации способствует повышению эффективности любой деятельности человека. Компьютерные технологии дают широкие возможности для развития творческого потенциала школьника. Применение ИКТ позволяет сделать занятие привлекательным, современным, осуществлять индивидуализацию, дифференциацию обучения.
Опубликовано: 23.03.2020
Как расположить к себе самых недоверчивых малышей
Автор: Мухина Ирина Александровна
Использование сказочных персонажей для установления доверительных отношений при работе с детьми.
Опубликовано: 23.03.2020
Оригами — волшебный мир!
Автор: Францева Валентина Константиновна
Воспитатель – это первый человек , после мамы, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. Одним из важных направлений в моей профессиональной деятельности , это любовь к оригами (складывание из бумаги).Любовь к складыванию из бумаги привил когда-то мой отец. Я часто стала задумываться , а как же эту любовь внести
Опубликовано: 23.03.2020
Элементы технологии погружения как тренажер непрерывной образовательной системы деятельность – знания – деятельность
Автор: Альбина Айтмухаметовна Латыпова
Новизной методической разработки заключается в создании сценариев условно-реальных образовательных ситуаций для непосредственно-образовательной и совместной деятельности, апробированных на практике. Проблема бедности впечатлений, обусловленная удаленностью от культурных центров, нивелируется применением ИКТ в технологии погружения, которая явилась первым шагом к разработке условно-реальных ситуаций. Наличие средств ИКТ позволяет вывести обучение на новый уровень и получать положительные результат
Опубликовано: 23.03.2020
По дорогам Великой Отечественной войны
Автор: Филатенкова Анна Владимировна
Цели: Образовательные: обобщить знания учащихся по теме; показать подвиг советского народа, одержавшего победу в тяжелой войне и роль героев смолян. Развивающие: развивать у учащихся навыки работы с хронологическим материалом, картами, умение работать в группах. Воспитательные: способствовать патриотическому воспитанию учащихся; воспитывать чувство национальной гордости за великий подвиг советских людей.
Опубликовано: 23.03.2020
Воспитываем настоящих мужчин: спартакиада по вольной борьбе в детском саду «Лада»
Автор: Османов Амир Сейпуллаевич
Рассказ о проведении спартакиады по вольной борьбе на базе детского сада.
Опубликовано: 23.03.2020
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: работа с понятиями
Автор: Городилова Лариса Кирилловна
Обществознание – наиболее массовый экзамен, сдаваемый по выбору выпускников. Работа с понятиями остается одной из основ курса обществознания. Она в разной мере присутствует во всех заданиях ЕГЭ по этому предмету. Содержательный анализ ФИПИ результатов участников ЕГЭ последних лет отмечает недостаточный уровень знания определений терминов. Поэтому работа с понятиями является актуальной проблемой. Как ученикам усвоить понятия? Существует несколько способов запомин
Опубликовано: 23.03.2020
Фестиваль талантов
Автор: Тупицына Надежда Васильевна
Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Матери, способствует сплочению коллектива ребят и родителей. Ребята лучше узнают друг друга, раскрываются их таланты. В занятии представлены разнообразные игры и конкурсы, которые можно использовать во внеклассной работе. Сотрудничество с родителями помогает развитию, сплочению коллектива, способствует воспитанию учащихся.
Опубликовано: 23.03.2020
Организация деятельности киностудии «РАДУйСЯ» как одна из инновационных форм взаимодействия ДОУ с родителями обучающихся
Автор: Юлия Борисовна Косачева, Татьяна Владимировна Чернова
Организация деятельности киностудии как одна из инновационных форм взаимодействия ДОУ с родителями обучающихся.
Опубликовано: 23.03.2020
Эссе «Мое педагогическое кредо»
Автор: Белова Олеся Роальдовна
2010 год в нашей стране проходил под знаком Года Учителя. Для меня он стал знаменательным. Я влилась в большой творческий коллектив Овгортских педагогов, большинство из которых были моими учителями. Лозунг года «Молодым дорогу!» - поистине напутствие на этот нелегкий, но благородный путь.
Опубликовано: 23.03.2020
Моя педагогическая находка
Автор: Ларкина Ольга Алексеевна
Главной своей задачей в работе считаю выбор наиболее эффективных методов и приемов организации учебной деятельности на уроках, которые позволили бы максимально повысить качество знаний учащихся. Так вот, я долго думала, как приучить детей учить теоретический материал по информатике. И так, чтобы это было не периодично, а систематично. И теперь, когда я ввела в свой образовательный процесс данный способ проверки знаний и получила уже первые положительные результаты, хочу рассказать о своей пед
Опубликовано: 23.03.2020
Сценарий развлечения с детьми старшей группы Наурыз
Автор: Кабива Ибрагимовна Жумагулова
День весеннего равноденствия наши предки называли "Улыстын улы куни", что в переводе означает "Великий день народа". Это праздник с глубокими корнями, праздник единства и благополучия.Наурыз берет свое начало из глубин тысячелетней истории Великой Степи. Он – отображение жизни казахского народа, сердцевина высокого духа, национальной культуры и искусства, традиций и обычаев.
Опубликовано: 23.03.2020
Применение инновационной технологии «Лэпбук» как средство систематизации знаний учащихся по окружающему миру
Автор: Краева Ольга Владимировна
ФГОС НОО ориентирует педагогов на создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и окружающим миром. Одной из форм организации образовательной деятельности, которая охватывает все образовательные области в соответствии с ФГОС НОО и способствует достижению поставленных целей путем объединени
Опубликовано: 23.03.2020
Эссе к выступлению на педагог года
Автор: Ботнару Татьяна Владимировна
Как я попала в эту профессию
Опубликовано: 23.03.2020
Конспект занятия в старшей группе «Путешествие в мир эмоций»
Автор: Сильвестрова Татьяна Юрьевна
Эмоции играют важную роль и в жизни ребенка .Они помогают воспринимать действительность и реагировать на нее. Занятие поможет расширить представление об эмоциях радость, грусть, злость, страх, удивление. Понять чувства свои и других людей.
Опубликовано: 23.03.2020
Из опыта работы гражданско- патриотического воспитания в школе
Автор: Ирина Владимировна Чеботарева
Описывается опыт работы учителя по внедрению новых форм и методов гражданско-патриотического воспитания обучающихся
Опубликовано: 23.03.2020
Конспект НОД по речевому развитию детей дошкольного возраста Тема: «Мы артисты»
Автор: Розанова Марина Сергеевна
Конспект составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Основной целью является - совершенствование речевых навыков и активизация словаря детей. В ходе образовательного процесса детям даётся возможность активного общения с педагогом и взаимодействия друг с другом.
Опубликовано: 23.03.2020
Социокультурное пространство в системе управления персоналом дошкольной организации
Автор: Червякова Ирина Александровна
Влияние руководства и социокультурного пространства на систему управления персоналом в дошкольной организации.
Опубликовано: 23.03.2020
Мероприятие Пушкин любил осень
Автор: Васильева Галина Ивановна
Мероприятие может проведено в октябре в рамках пушкинской недели "Золотая осень". Участники: команды 5-8 классов (по 4-6 человек). Возможно любое количество команд. Место проведения: музей – заповедник Михайловское, Псковская область. Форма проведения: игра- путешествие (возможно виртуальное путешествие). Оборудование: маршрутные листы, фломастеры, фотоаппараты, видеокамера, музыкальная колонка. Формирование УУД: 1)надпредметных: расширить знания учащихся по истории
Опубликовано: 23.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера