Музыкально-поэтический концерт. Тема: «Встреча с музыкой»
Автор: Макеева Татьяна Александровна
Современные коммуникационные технологии, открывают широкий спектр возможностей для развития детей и ознакомления с мировыми шедеврами музыкального искусства.В рамках данного занятия интегрировано решаются задачи музыкаль-ного и познавательного развития детей, активно используются информационно-коммуникационные технологии.
Опубликовано: 08.10.2020
Логопедические мнемотаблицы для автоматизации звуков
Автор: Нина Леонидовна Лиханова
В статье описывается опыт практической работы учителя-логопеда на этапе автоматизации звука в стихотворениях и рассказах. Автор знакомит с логопедическими мнемотаблицами, которые выступают мнемотехническим средством, помогающим детям запомнить и воспроизвести заданный речевой материал, насыщенный определенным звуком. В приложении к статье находятся несколько авторских логопедических мнемотаблиц к стихотворениям и рассказам.
Опубликовано: 08.10.2020
«Все профессии нужны, все профессии важны». (Используются инновационных технологий– Триз (Круги Луллия) и Электровикторина)
Автор: Пивоварова Светлана Ильинична
Систематизировать знания о профессиях, расширять представления о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости; формировать обобщенное понятие «профессия». Обогащать словарь загадками, пословицами. Развивать у детей интерес к окружающему миру, наблюдательность, внимание, память, мышление. Закрепление работы с инновационной технологией – Триз (Круги Луллия). Познакомить с новой инновационной технологией – Электровикторина. Воспитывать уважение к труду взрослых.
Опубликовано: 08.10.2020
Разработка урока литературы в 6 классе «Философские размышления поэта в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Три пальмы»
Автор: Соловьева Анастасия Витальевна
Цели урока: • образовательные: познакомиться с балладой М.Ю.Лермонтова «Три пальмы», выявить ее художественное своеобразие, расширить и углубить представления учащихся о балладе как лироэпическом жанре поэзии; • развивающие: развивать читательские навыки учеников, умение видеть и интерпретировать художественные детали; • воспитательные: воспитывать стремление к знаниям; побудить учащихся задуматься о нравственных проблемах – вопросах смысла жизни, назначения человека, его взаимоотношениях с п
Опубликовано: 08.10.2020
Эффективность средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Джумагулова Лиана Изинуровна
Детский сад посещают дети с различными психологическими особенностями.Работая с детьми с ограниченными возможностями здоровья, я столкнулась с проблемой организации для них учебного процесса, выбора форм и методов работы. Многие дети испытывают трудности в усвоении специальной программы дошкольного образования.
Опубликовано: 08.10.2020
От зернышка к хлебушку (проект)
Автор: Овчинникова Наталья Валерьевна
Данный проект ориентирован на приобретение детьми новых знаний и применение их в повседневной жизни, что позволит им беречь этот важный и ценный продукт.
Опубликовано: 08.10.2020
Конспект в средней группе «Удивительные превращения»
Автор: Ладанова Екатерина Александровна
Представления детей о зимующих птицах родного края посредством использования социо- игровых технологий.
Опубликовано: 08.10.2020
Авторские образовательные материалы по развитию универсальных способов деятельности учащихся при подготовке к устной части ОГЭ по английскому языку
Автор: Колина Светлана Павловна
Данные материалы могут быть использованы учителями английского языка на уроках и внеурочной деятельности при подготовке к ОГЭ. Упражнения составлены по темам разделов, поэтому удобны в работе. Занимаясь по данному разделу, можно во время любого урока вставить предлагаемые упражнения по развитию устной речи. Также, данная работа может служить отправной точкой для создания похожих упражнений по другим разделам учебника, либо совсем к другому УМК. Желаю удачи в работе!
Опубликовано: 08.10.2020
Проект «Веселый огород»
Автор: Широбокова Татьяна Николаевна
Проект представляет собой разработку мини-огорода на прогулочном участке ДОУ в летнее время. Дети могли самостоятельно наблюдать за ростом овощей и ухаживать за ними.
Опубликовано: 08.10.2020
Детский сад
Автор: Ляшонок Жанна Владимировна
Сценарий спортивного развлечения для детей 3-6 лет
Опубликовано: 08.10.2020
Магазин игрушек
Автор: Портнова Ольга Михайловна
Тема «Магазин игрушек», по развитию речи. в виде игровой форме
Опубликовано: 08.10.2020
Вкусные подарки осени
Автор: Агаева Инна Васильевна
Закрепить понятия «овощи», «фрукты». Уточнить представление о многообразии овощей и фруктов. Расширять знания о пользе фруктов и овощей.
Опубликовано: 08.10.2020
Логопедическая сказка «Разные звуки»
Автор: Ирина Викторовна Скиба
Характерными особенностями детей – логопатов является быстрая утомляемость, неустойчивое внимание, низкая мотивация на занятиях. К одним из наиболее важных принципов в работе с детьми, особенно на индивидуальных логопедических занятиях, можно отнести принцип повторяемости, но одни и те, же упражнения быстро надоедают ребенку. Предлагаемая сказка придумана для закрепления правильного произношения звуков [ш], [ж], [ч], а так же для отработки комплекса упражнений, развивающих правильный артикуляци
Опубликовано: 08.10.2020
Открытый урок по обществознанию «Человек славен добрыми делами» 6 класс
Автор: Ооржак Солангы Сергеевна
Ученики в 6 классе имеют опорные знания по курсу «Обществознание», интересуются событиями общественной жизни, владеют навыками самостоятельной работы. Ребята привыкли к творческой работе на уроках, любят диалоговые формы организации обучения. На уроках наблюдается положительный эмоциональный настрой.
Опубликовано: 08.10.2020
Поможем пчелке Майи прилететь в гости к ребятам
Автор: Куркова Людмила Александровна
Наблюдая за деятельностью дошкольников в детском саду, можно сказать, что конструирование является одной из самых любимых и занимательных занятий для детей.Подготовительная к школе группа - завершающий этап в работе по развитию конструкторской деятельности в ДОУ. Использование ЛЕГО-конструкторов в образовательной работе с детьми выступает оптимальным средством формирования навыков конструктивно-игровой деятельности и критерием психофизического развития детей дошкольного возраста, в том числе стан
Опубликовано: 08.10.2020
Спешите делать добро
Автор: Платонова Светлана Васильевна
проект по патриотическому воспитанию для старшей группы
Опубликовано: 08.10.2020
Мастер-класс «Археологические исследования как фактор воспитания детей и молодежи»
Автор: Ооржак Солангы Сергеевна
Археология - раздел исторической науки, изучающий развитие человеческого общества. Она обладает своими источниками, у неё свои методы исследований, но задачи те же, что и у истории, - научное познание прошлого. Оно возможно лишь на основе изучения источников, делящихся на несколько больших групп: письменные, вещественные и т.д. Изучение археологии считается сферой высшего образования. Это объясняется сложностью изучаемого материала. Несмотря на это в нашей стране давние традиции использования ар
Опубликовано: 08.10.2020
Конспект музыкального занятия с элементами системы К.Орфа в подготовительной группе «Путешествие на музыкальный остров»
Автор: Борисова Наталья Владимировна
Конспект ООД разработан в соответствии ФГОС с использованием методики немецкого композитора К.Орфа. Податливый материал побуждает детей фантазировать, сочинять и импровизировать. Таким образом, в музыкальной деятельности достигается цель развития творческого начала ребенка.
Опубликовано: 08.10.2020
Минутки ПДД. Из опыта работы
Автор: Каширская Наталья Викторовна
Высокий уровень дорожного движения в основном связан с недостатками в организации обучения и обучения дошкольников безопасному поведению на улице.
Опубликовано: 08.10.2020
Дидактическая игра «Я живу в России»
Автор: Логачева Надежда Владимировна
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста для подгруппы детей или индивидуальной деятельности. Игра состоит из шести коробок «Россия – Родина моя», «Тульская область», «Узловский район», «Поселок Дубовка», «Мой дом», «Моя квартира». В каждой коробке находятся конверты с разными дидактическими играми и дидактическими пособиями. Каждая коробка может использоваться как самостоятельная игра или в сочетании с другими коробками.
Опубликовано: 08.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера