Путешествие на планету «Математика»

Автор: Лаврова Ольга Владимировна, Ефимова Валентина Ивановна, Писаренко Любовь Александровна
Конспект занятия в подготовительной к школе группе.
Опубликовано: 09.10.2020

Инновационная деятельность педагога-библиотекаря в условиях реализации Концепции развития информационно-библиотечных центров: презентация

Автор: Бурдина Ирина Петровна
Обобщение опыта работы по переходу школьных библиотек в статус информационно-библиотечных центров:  зонирование ШИБЦ, в том числе с использованием ресурсов ОУ и центра цифрового и гуманитарного профиля «ТОЧКА РОСТА»;  использование бесплатных электронных ресурсов для комплектования основных фондов библиотек;  возможности комплектования школьных библиотек электронными учебниками и учебными пособиями, необходимыми для реализации образовательной программы образовательных организаций.  возмож
Опубликовано: 09.10.2020

Учебно-комплексный план кружка «Фантазёры»

Автор: Пахулина Елена Владимировна
Организация познавательной деятельности, опирается на естественный интерес к разработке и постройке различных механизмов. Разнообразие конструкторов BRISTLE BLOCKS, CLICS позволяет заниматься с воспитанниками разного возраста и по разным направлениям (конструирование, программирование, моделирование физических процессов и явлений).
Опубликовано: 09.10.2020

Тренажер на дыхание как стимулятор развития речи для детей со стертой дизартрией

Автор: Кулюкина Ирина Петровна
В данной работе описано использование различных игрушек и тренажеров на дыхание в коррекционной работе учителя - логопеда. Задачей дыхательных упражнений является - научить детей со стертой дизартрией быстро, бесшумно производить вдох и экономно, плавно расходовать воздух на выдохе . Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Зан
Опубликовано: 09.10.2020

Конспект НОД образовательной области «Художественно–эстетическая» на тему: «Путешествие в страну «Жаворонково» (дети старшего возраста)

Автор: Наталья Викторовна Кругова
Работа с тестом способствует развитию сенсомоторной и познавательной сферы и снятию психомышечного напряжения.
Опубликовано: 09.10.2020

Конспект НОД в младшей группе «Подарки осени»

Автор: Мусиенко Валентина Степановна
Уточнение знаний детей о сезонных изменениях; обогащение тактильных ощущений детей.
Опубликовано: 09.10.2020

Диагностика коммуникативной сферы старших дошкольников (практический опыт)

Автор: Наталья Викторовна Кругова
Актуальность социально-коммуникативного развития дошкольников возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. Развитие коммуникативных способностей детей в настоящее время является особо актуальным, так как успешное развитие коммуникативных способностей – это часть социальной компетентности, означающей готовность ребенка и к встрече
Опубликовано: 09.10.2020

Сказкотерапия

Автор: Егорова Татьяна Евгеньевна
сказкотерапия - здоровьесберегающая технология, позволяющая сохранить и укрепить эмоциональное и психологическое здоровье человека. Предлагаю ко вниманию сказку, в которой есть возможность влияния на развитие личностных качеств ребёнка.
Опубликовано: 09.10.2020

Строение клеток кожицы чешуи лука

Автор: Евдокимова Лариса Владимировна
Конспект урока биологии, 5 класс
Опубликовано: 09.10.2020

Классный час «Культурный человек. Какой он?»

Автор: Мандрикова Мария Витальевна
Классный час «Культурный человек. Какой он?»
Опубликовано: 09.10.2020

Особенности взаимодействия воспитателя со специалистами сопровождения дошкольной образовательной организации в проведении коррекционно-педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Карпова Марина Валериевна
В данной статье раскрывается вопрос о необходимости в ДОУ организации коррекционного обучения детей, имеющих общее недоразвитие речи, которая способствует преодолению всего симптокомплекса, присущего указанному недугу, с его сопутствующими отклонениями в развитии сенсорной, интеллектуальной, аффективно-волевой сферах. Особое внимание акцентируется на разработанных формах работы по взаимодействию воспитателя со всеми специалистами ДОУ, дающие успех коррекционного обучения и дальнейшего обучения де
Опубликовано: 09.10.2020

Развитие творческой активности и изобразительных способностей у детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности

Автор: Мещерякова Галина Степановна
Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольников. Представленные на конкурс методические рекомендации для родителей, помогут организовать образовательное пространство, способствующее развитию творческой активности и изобразительных способностей, в кругу семьи.
Опубликовано: 09.10.2020

Технологическая карта по русскому языку. 2 класс

Автор: Потапчик Такзимя Хадыуловна
Представляю технологическую карту урока по русскому языку. 2 класс по теме " Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.
Опубликовано: 09.10.2020

Патриотическое воспитание в жизни детей на примере интерактивных игр

Автор: Поженская Наталия Сергеевна
Главная цель патриотического воспитания - это воспитать свободную личность, гражданина, патриота своей страны, уважающего традиции своих предков. Поэтому особая роль в этом принадлежит дошкольным учреждениям. Здесь ребенок впервые узнает, что такое детский коллектив, учится общаться в нем, сопереживать, узнает о культуре и традициях своего народа. И именно игра помогает ребенку быстрее вступить в неизведанный им мир. В формировании патриотического воспитания можно и нужно использовать интерактивн
Опубликовано: 09.10.2020

Использование вводных слов как средство связи предложений и смысловых частей текста

Автор: Лаврова Наталья Ивановна
Урок-семинар писателей-фантастов
Опубликовано: 09.10.2020

НОД в старшей группе: «Нынче муха – Цокотуха именинница»

Автор: Зимина Татьяна Валерьевна
Современный образовательный процесс требует постоянного поиска новых форм воспитания, отвечающих современной экономической ситуации в стране. В изменяющихся условиях общественной жизни, учитывая требования к уровню знаний, умений и навыков воспитанников детского сада, экономическое воспитание и образование необходимо начинать уже с дошкольного возраста. Именно при ознакомлении дошкольников с основами экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста вырабатываются навыки самообс
Опубликовано: 09.10.2020

Время первых

Автор: Сумеркина Анастасия Вячеславовна, Кухновец Наталья Сергеевна
Урок «Окружающего мира» представлен в рамках преемственности и проводится вместе с учителем географии. Переход из начальной школы в основную, по праву считается одной из наиболее сложных проблем, а адаптация в пятом классе - один из труднейших периодов школьного образования. На уроках ученики начальной школы постепенно знакомятся с учителями из старшей школы, привыкают к их требованиям. Преемственность - объективная необходимая связь между новым и старым в процессе развития. Непрерывность образо
Опубликовано: 09.10.2020

Взаимодействие ДОУ и семей воспитанников по экономическому воспитанию с целью формирования финансовой грамотности у дошкольников

Автор: Крецу Ираида Ираида
Одна из важнейших функций творчества — дать возможность детям выразить то, что они не умеют сказать словами (Джин Ван’т Хал, «Творческое воспитание»).
Опубликовано: 09.10.2020

Педагогическая находка

Автор: Домокурова Олеся Александровна
Использование театральной деятельности, с привлечение детей старшего дошкольного возраста, на занятиях ООД. Сюжетно - ролевые игры, как закрепление пройденного материала, обогащение и познание мира, готовя ребёнка к взрослой жизни. Одновременно, игра является основой творческого развития ребенка.
Опубликовано: 09.10.2020

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Аржанникова Таисья Сергеевна
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, лечение и оздоровление, воспитание и обучение, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию.
Опубликовано: 09.10.2020

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера