В статье анализируется проблема дисграфии у младших школьников с ОВЗ. Она стоит особенно остро, поэтому требует пристального внимания со стороны ученых. У детей с дисграфией отмечается несформированность многих высших психических функций, что оказывает влияние на успеваемость школьников. Целый ряд авторов описали причины нарушения письма, предложили направления и методы работы по коррекции дисграфии. Целью данной статьи является освещение конкретного примера применения инновационной технологии, с
Данный урок разработан по учебнику. И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова Немецкий язык 6 класс в соответствии с требованиями, предъявленными к уроку в рамках ФГОС.
В ходе урока были использованы различные виды работы, что способствует наиболее эффективному усвоению материала.
Цель: Закрепить представления детей о домашних и диких животных
(находить признаки сходства и различия)
Задачи:
Образовательные: Продолжать тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение. Закреплять знание о некоторых отличительных особенностях диких животных от домашних.
Закреплять умение обобщать полученные раннее знания, делать на их основе выводы.
Развивающие: Развивать память, внимание, наблюдательность, быстроту реакции, мелкую моторику пальцев рук.
Развивать разго
Организация исследовательской деятельности младших школьников, направленная на повышение уровня познавательного интереса по учебному предмету «Окружающий мир».
Классный час посвящен празднованию 75 -летия Победы в Великой Отечественной войне. Развитие и воспитание чувства гордости за свою Родину на примере героического прошлого дедов. Наша семья — часть этой истории.
Мой родной дед, Кутепов Андрей Васильевич, родился 15 августа 1909 года в нашем славном селе Средний Икорец Воронежской области. Считаю своим долгом рассказать своим ученикам, учащимся 9 Б класса, привести пример трудового и боевого подвига их земляков в суровое военное время.
Современные дети не представляют своей жизни без телевидения. Я решила использовать этот интерес детей в познавательных целях. Проект носит обучающий, развивающий и познавательный характер. Реализм – отличительная черта данного проекта. Таким образом, исследовательский проект «ДеткиПРО…» позволяет детям лучше понять современные проблемы, трудности взаимоотношений и научиться искать пути их решения. Исследовательский проект «ДеткиПРО…» подразумевает участие всех детей группы, но тем не менее об
Данные игры я использую в работе с детьми с ОНР 1, 2, 3 уровней над формированием слоговой структуры, что влияет на успешность овладения грамматическим строем речи, навыками звуко-буквенного анализа, письмом и чтением, то есть является профилактикой дислексии и дисграфии. Речевой материал для игр был подобран с учетом самых распространенных вариантов искажения слов, фиксированных мной в процессе диагностики детей с тнр.
В работе представлены эффективные формы и инновационные методы коррекционной логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в ДОО.
Как сделать экскурсию запоминающейся? Чем можно увлечь современного подростка? Какие секреты удержания внимания и интереса можно раскрыть? Педагогические секреты, на первый взгляд, просты,но работают при определенных условиях. Нужна система в работе учителя. Об этой системе и идет речь в статье..
Конспект предназначен для детей подготовительной к школе группы, направлен на воспитание у детей чувства любви и уважения к родному краю, его историческому прошлому, а также культуре и традициям. Мы живем в сложное время, когда на многое начинаем смотреть по иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое мы, оказывается, знаем очень поверхностно, поэтому необходимо восстановить связь времен, чтобы дети знали историю их возникновения.
Сегодня большое внимание уделяют использованию информационных технологий. И это вполне оправдано тем, что век нынешний – это век информационный. Наша задача заключается не только в том, чтобы дать обучающимся знания, но и в том, чтобы научить своих обучающихся искать и осваивать самостоятельно. Умение обрабатывать информацию на сегодняшний день является весьма ценным достоянием.
Ведущим аспектом является подготовка подрастающего поколения к жизни в быстро меняющемся информационном обществе,
Конспект урока разработан для учителей и учащихся, реализующих программу Адаптированная образовательная программа начального образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Тема урока: Звук [а], буквы А, а. Педагогические технологии: здоровьесберегающие, игровые. На уроках используется парная, индивидуальная работа.
Методическая разработка внеклассного мероприятия в форме игры «Поле чудес», посвященная символике Воронежской области, предназначена для обучающихся 6-7 классов. Мероприятие в этой форме проходит очень интересно, заставляет ребят вспомнить и осмотреть материал о символике России, Воронежской области, потому что тема игры объявляется заранее.
Автор: Решетникова Лидия Ивановна, Макарова Елена Алексеевна
Интегрированный урок (история-литература) о неразрывной связи истории и литературы.
О реакции поэтов Серебряного века на Октябрьскую революцию 1917 года и события за ней последовавшие
на примере творчества З.Гиппиус и В.В.маяковского.
Данный урок разрабатывался как конкурсный для финала конкурса "Учитель года России - 2018", автор является лауреатом конкурса.
Запись урока можно посмотреть по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=mu8NAwyQfHY&feature=emb_logo
