Урок развивает представление обучающихся о поэзии А. А. Ахматовой, неразрывно связан с культурой России, ее историей. Имеет современное звучание, раскрывает своеобразие эволюции темы Родины в творчестве Ахматовой. Содействует развитию умения анализировать стихотворения, делать обобщения и выводы, сравнивать однотематические литературные произведения разных авторов навыка владения культурными нормами, традициями русской речи, информационной культуры посредством расширения знаний учащихся о возмож
Автор: Токарева Нонна Васильевна, Баландина Любовь Владимировна, Баландина Любовь Владимировна
Данные компетентностно – ориентированные задания могут быть использованы в качестве дифференцированных заданий на уроке, домашних индивидуальных заданий, а также при подготовке обучающихся к мониторингам и олимпиадам по математике.
Автор: Полякова Марина Сергеевна, Капустина Нина Валентиновна, Кормакова Елена Иосифовна
Метапредметный проект соединяет и интегрирует в себе пять видов творческих объединений - изобразительное искусство, технологию, МХК, хореографию и театр.
В данном занятии рассматривается индивидуальная работа по дифференциации звуков Л-Р, используя лексическую тему "Зимующие птицы". В ходе занятия решаются развивающие, коррекционные и воспитательные задачи. Для достижения целей используются игровые приемы лексических упражнений, "пальчиковый бассейн", мимические упражнения, игры на дыхание.
Формированию логического мышления на уроках физико-математического цикла способствует система взаимодействия урочной и внеурочной деятельности по формированию мыслительных операций у учащихся.
Успешному формированию универсальных учебных действий (УУД) в соответствие с требованиями ФГОС на уроках способствуют специально разработанные задания определенной предметной области, специфика выполнения которых аналогична психолого-педагогическому диагностическому инструментарию и формам тестовых заданий ЕГЭ.
Красивые растения, цветы часто привлекает нас педагогов. Но прежде чем посадить на участке или в группе детского сада мы должны хорошо подумать. Ведь он может оказаться опасным для здоровья наших детей. Для безопасности детей мы должны научить их быть осторожными с любым неизвестным растением и не забывать об этом сами.
Данное внеклассное мероприятие - час общения с психологом «То, о чем можно говорить бесконечно: дружба...» разработано для учащихся 4-6 классов в целью расширения представлений об искренней дружбе и ее обязательствах; развития умения различать искреннюю дружбу от приятельских отношений, истинную дружбу от ложной; формирования умений работать в группе, в коллективе, вести дискуссию, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения; приобретения положительного эмоционального отношения друг к друг
В данной методической разработке раскрывается понятие биоэнергопластика. Описывается, в чём её преимущества, особенности. Предлагаются авторские сказки разработанные для применения биоэнергопластики.
Задачи:
Продолжать знакомить дошкольников с временами года – осенью.
Дать представление о том, как готовятся звери в лесу к зиме.
Закрепить знания о признаках осени; о диких животных; об основных цветах осени: желтый, красный, зеленый; понятия «большой», «маленький»; звукопроизношение.
Совершенствовать умения определять предметы по величине; обозначать количество предметов словом «много» и «один».
Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками.
Данное мероприятие направлено на обсуждение точки зрения родителей на роль семьи в воспитании ребенка дошкольного возраста.Оптимизацию детско- родительских отношений. Развитие и реализацию творческих способностей, инициативы и фантазии у детей и родителей, развитие сотрудничества педагогов и родителей в процессе гармонического развития детей и укреплению внутрисемейных связей.
Викторина по экологическому воспитанию разработана для детей 4-5 лет и родителей. Используя игровые ситуации, повышать интерес детей к познанию окружающего мира.
В последние годы особую остроту и актуальность приобретает проблема преступности несовершеннолетних. Специалисты из разных областей высказывают тревогу по поводу деградации молодого поколения, которое, еще не начав жить, уже лишило себя перспективы найти достойное место в обществе. Рост различных форм преступности, аморальных проявлений тревожит родителей и учителей, ученых и политиков, работников милиции, судов, колоний и т.д.
Телефон доверия - один из видов социально значимых услуг. Предоставляет возможность анонимного телефонного разговора с квалифицированным консультантом. В ходе разговора абоненту может предоставляться информация и психологическая поддержка, а абонент может передавать сведения консультанту. Дети – самые незащищенные члены нашего общества. Очень важно - информировать учеников, для чего предназначен и как работает Телефон доверия, мотивировать их обращаться на Телефон доверия в трудных жизненных ситу
Данный урок разработан в соответствии со стандартами ФГОС. Проблема, поставленная на уроке, позволяет проследить влияние монгольского завоевания и утвердившегося впоследствии государства Золотая Орда на народы евразийской степи и Сибири в контексте их дальнейшего развития.
Методическая разработка к уроку математики на тему "Сложение целых чисел " в 6 классе по учебнику "Математика. Арифметик.Геометрия 6" авторов Е.А. Бунимович
Цели: 1. вывести правило сложения целых чисел с одинаковыми знаками;
2. формировать у учащихся умения складывать отрицательные числа;
В ходе поисково-исследовательской деятельности учащиеся формулируют правило целых чисел с одинаковыми знаками. Предложена историческая справка. Учащиеся закрепляют новый материал в ходе решения практичес
