Одним из важных условий патриотического воспитания детей является любовь к своей Малой Родине. Этим занятием я пыталась расширить знания детей о Воронеже, развивать интерес к родному городу, его достопримечательностям.
Цель: развивать навыки ходьбы и бега, ориентировки в пространстве, развивать зрительное восприятие, учить действовать по сигналу, развивать навыки узнавания геометрических фигур по контуру, силуэту, закреплять основные цвета.
Уроки литературы всегда занимали особое место в школе. Их назначение не столько в приобретении знаний, сколько в приобщении к духовному наследию человечества, зафиксированному в художественном тексте. А технология проведения педагогических мастерских - это такая форма обучения детей и взрослых, которая «создаёт условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путём самостоятельного или коллективного открытия».
Цель: расширять знания детей о правильном питании как составной части здорового образа жизни, о законах здорового питания; убедить их в необходимости и важности соблюдения режима питания; учить выбирать самые полезные продукты для здорового, рационального питания. Побуждать детей к разумному, бережному отношению к своему здоровью
Цели урока: определить природу, виды, проявления эмоций.
Задачи:
Образовательные: дать определение понятия «эмоции», познакомить учащихся с природой и механизмом эмоций; изучить виды и свойства эмоций; выяснить значение эмоций для человека и их индивидуальные особенности.
Развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление, умение различать негативные и позитивные эмоции, делать выводы. Помочь учащимся определить индивидуальные особенности их эмоциональной жизни. Воспитательные: восп
Клубный час ориентирован на обучающихся начальных классов .Он проводится в группе продленного дня. Данная работа показывает ученикам важность всех профессий и их особенностей. Целью занятия является ознакомление детей с разными профессиями через трудовое воспитание.
Досуг по экологическому воспитанию содержит поиски клада лесных разбойников - натуралистов.
Задачи: уточнить и закрепить знания детей о лесе и его обитателях, формировать умение использовать знания для решения поставленных задач, создавать радостное настроение.
Данный материал посвящён духовно-нравственному воспитанию дошкольников старшей возрастной группы. Главная идея - не только рассказать детям о духовных и нравственных ценностях, но и закрепить в игровой форме полученную информацию. С этой целью к сказкам прилагаются дидактические и творческие задания. Материал предназначен воспитателям, родителям и специалистам дошкольных учреждений.
Современная система образования переживает кризис – это общепризнанный факт. Из множества проблем, углубляющих образовательный кризис, трудно выделить какую-то одну, но всё же попробуем сформулировать наиболее, на наш взгляд, важную. А именно: для чего готовит выпускника современная школа? Для жизни во взрослом мире или для сдачи ЕГЭ? И если всё же для реальной успешной жизни, то каких навыков не хватает в образовательном пространстве сегодняшней школы? Что необходимо современному молодому чел
Данное мероприятие рассчитано на учащихся начальной школы (1-4 класс).
Цель: закрепить и расширить знания школьников о характерных признаках осени, сезонных изменениях в природе.
Данный урок направлен на формирование следующих предметных результатов:
В сфере речевой и читательской деятельности
умение читать текст вполголоса, понимать содержание; находить в тексте отрывки по заданию учителя;
давать характеристики героям;
определять тональность произведения;
В сфере литературоведческая пропедевтика
воспринимать и оценивать эмоциональный тон художественного текста;
анализировать поведение героев.
В сфере творческая деятельность учащихся
осознанно исп
Интерактивный урок в форме телевизионного ток-шоу дает возможность обобщить знания, полученные учащимися в процессе изучения повести О. де Бальзака «Гобсек», совершенствовать умение вести дискуссию, формировать собственное отношение к материальным благам и их роли в жизни человека, сделать акцент на духовной составляющей в гармоничном развитии человека.
В содержании урока внимание акцентировано на проблематике и социально-исторической обусловленности персонажа; исследуются основные приёмы и ср
Данный конспект образовательной деятельности направлен на речевое развитие детей старшего дошкольного возраста. Занятие может проводиться как с детьми с нарушением речи в рамках лексической темы: «Домашние животные», так и в массовых дошкольных группах. Конспект составлен с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (принцип комплексного интегративного подхода). В основе занятия лежит использование метода наглядного моделирования. Он позвол
