Конспект НОД по ФК разработан для детей старшего дошкольного возраста с учетом требований ФГОС и возрастных особенностей. Цель: создание условий для овладения элементарными нормами и правилами здорового образа жизни посредством использования современных инструментов и тренажеров, с учетом индивидуальных особенностей и потребностей воспитанников.
Во время совместной деятельности поддерживается инициативность и самостоятельность воспитанников. В НОД используются инновационные формы работы с детьм
Урок английского языка разработан по теме «Are You а Friend of the Planet?» по учебнику для обучающихся 7 класса (В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Просвещение, 2017г.), в соответствии с требованиями ФГОС, с применением информационно-коммуникационных технологий. Были использованы разнообразные формы работы.
Цель урока – отработать имеющиеся навыки употребления страдательного залога, учебная задача – совершенствование лексических навыков говорения; развивающая задача – развитие способностей к вероятност
Игра является ведущим видом деятельности младшего школьника. Именно поэтому формой первого в учебном году урока я выбрала сказочное путешествие по карте в поисках клада. На карте есть и сказочные герои, и герои детских мультфильмов. Они создают нужное настроение и задают обучающимся разные вопросы и задания. Какой же клад нашли мои учащиеся?
В данной работе представлена методическая разработка урока Класс Двудольные. Семейство Сложноцветные(Астровые). Прилагаются задания для выполнения в группах и презентация.
Занятие носит развивающий и обучающий характер, направлено на развитие у детей любознательности, мышления, воображения, формирование интереса к проектной деятельности. Способствует развитию познавательных интересов о мире окружающих предметов. Продуманы задачи на формирование у детей уважительного отношения к нравственным ценностям своей семьи, воспитание доброжелательного отношения к окружающим.
Данный сценарий развлечения предназначен для детей старшего дошкольного возраста детей (5-7) лет. Может быть использован как в дошкольных учреждениях, так и других образовательных учреждениях. Это развлечение можно провести в музыкальном зале, а также на площадке детского сада. В результате проведения подобного рода мероприятий, развивается умение грамотно, выразительно излагать свою мысль, речь, логическое мышление, тренируется память, внимание. Через сказку воспитывается в детях лучшие каче
Сегодня при работе с читателем я использую информационно-коммуникативные технологии, которые стремительно вошли в библиотечную деятельность, открыв принципиально новые возможности для её совершенствования, они навсегда изменили привычную деятельность школьной библиотеки. Деятельность нашей библиотеки изменилась в отношении направлений, структуры и форм. Сегодня библиотека не только обеспечивают хранение и выдачу литературы, но и становится центром слияния культурной, научной, образов
Я работаю учителем начальных классов МБОУ Сусатская СОШ. Всегда стараюсь, чтобы мои уроки были интересными, веселыми, познавательными. Исключением не стал и этот урок. Урок рассчитан на учащихся 4 класса. Тема урока – «Встречное движение».
Этот урок учит анализу, синтезу. Развивает математическую речь, логику, память, внимание, вычислительные навыки. По программе «Начальная школа XXI века» тема на движение встречается первый раз в 4 классе и когда дети переходят в среднее звено, эта тема не я
В игровой форме дети знакомятся с характерными признаками весенней природы: светит солнце, растет трава, на деревьях появляются листья, расцветают цветы, прилетают птицы.
Автор: Ишкаева Светлана Александровна, Агапова Алена Александровна
Урок – путешествие «Таинственный остров» является обобщающим уроком в блоке «Давление твердых тел, жидкостей и газов» и полностью отвечает требованиям рабочей программы. Данный урок нацелен в первую очередь на создание положительной мотивации изучения физики, путем применения нестандартной формы организации урока, а так же широкого использования межпредметных связей с такими предметами как география и литература
В данной работе рассматриваются различные формы проявления детской одарённости и возможные способы её реализации в процессе обучения и воспитания. Все выводы автора статьи базируются на изученном теоретическом материале и собственном, почти тридцатилетнем, опыте работы в школе.
Данный урок является одним из уроков работы в технике аппликация.Учащиеся познакомятся и с историей возникновения праздника Дня Защитника Отечества и изготовят открытки своими руками.
Автор: Гуляева Светлана Вениаминовна, Полякова Ольга Владимировна, Кострова Екатерина Викторовна, Пепелова Елена Васильевна
Данный проект, содержит методические разработки, практический материал по адаптации детей младшего дошкольного возраста через игру. Практическая значимость проекта заключается в создании развивающей среды, которая включает совместную игровую деятельность с педагогами детского сада. Через цикл игр помочь детям младшего дошкольного возраста в адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения.
Проект адресован педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям.
НОД по развитию речи построен на загадках, мнемотаблицах, с помощью которых дети составляют рассказы, загадки о зиме, о животных.
На протяжении всей деятельности дети выполняют задания в виде речевых упражнений с использованием ИКТ. Работа детей проводится в парах и в подгруппах.
В настоящее время всё чаще встречаются рассуждения об общении учителей с учениками в социальных сетях. Аргументов много и у сторонников, и у противников.
Так где же поставить запятую в предложении «Отменить нельзя использовать»? Я для себя нашла ответ.
Рассказ о том, в какой сложной ситуации я оказалась, проводя непрерывную непосредственно образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста в рамках конкурса "Педагог года - 2018" в номинации "Воспитатель года".
