Экскурсия посвящена открытию зала народного быта и творчества «Мир времени» музейного комплекса «Наследие» нашей школы. Педагог в занимательной поэтической форме рассказывает посетителям о предметах деревенского быта прошлого века.
В данной статье рассматриваются проблемы организации образовательной деятельности в малокомплектном детском саду на примере обучения русскому языку как второму, неродному языку.
Данный конспект занятия разработан с учетом плана коррекционной работы и требованиям программы. Так как основной вид деятельности дошкольников - игра, то занятие было построено по технологии игрового обучения. На занятии были использованы игры, («Мы попрыгаем немножко, пусть слова разделят ножки», «Слово назови и в корзинку попади», «Расшифруй слово», «Живое слово») что повысило внутреннюю мотивацию детей к коррекционно - образовательному процессу. Основные этапы выстроены последовательно и вз
Автор: Коровинская Снежана Владимировна, Баркова Людмила Игоревна
Посещение музеев с детьми, особенно для маленьких городов, где редко проходят значимые выставки, а коллекции музеев небольшие – достаточно проблематично. Мы нашли выход и предлагаем вам – виртуальные экскурсии в мир прекрасного для детей старшего дошкольного возраста. С помощью компьютера и видеопроектора можно посетить картинные галереи, познакомиться с жанрами живописи, творчеством художников. Не покидая здания детского сада можно посетить и познакомиться с объектами, расположенными за предел
Целевая аудитория – 6 класс. Помещение – кабинет технологи. Примерное время проведения квеста - 2 урока по 45 минут.
Цель: закрепить изученный материал по теме «Рыба».
Задачи:
- повышение интереса
- выявление уровня знаний учащихся и умение применения их на практике;
- развитие личностных качеств;
- сплочение коллектива класса.
Правила проведения игры:
- В квесте принимают участие две команды, которые формируются путём жеребьёвки.
- Задания для команд печатаются на бумаге разног
На уроках этики вы знакомитесь с нормами морали, то есть с правилами поведения людей по отношению друг к другу, основанными на представлениях о добре и зле. Слово мораль пришло к нам из латинского языка и означает «касающийся нравов». Одной из важнейших норм морали является порядочность.
Данный конспект занятия разработан с учетом плана коррекционной работы и требованиям программы. Так как основной вид деятельности дошкольников - игра, то занятие было построено по технологии игрового обучения. На занятии были использованы игры, («Мы попрыгаем немножко, пусть слова разделят ножки», «Слово назови и в корзинку попади», «Расшифруй слово», «Живое слово») что повысило внутреннюю мотивацию детей к коррекционно - образовательному процессу. Основные этапы выстроены последовательно и вз
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по исследовательской работе «Выращивание лука на подоконнике» для детей старшего дошкольного возраста.В осеннее и весеннее время дети начинают заболевать простудными заболеваниями, потому, что в это время молодому организму недостает витаминов. Существенный витамин, отвечающий, за наше весеннее здоровье выступает витамин – «С». Врачи и ученые советуют, в ежедневный рацион детей активировать больше свежей зелени. Исходя из этого, можно выр
Урок Визит к доктору был проведён в МКОУ Степнянская СОШ в марте 2016. ( 6 класс, 10 учащихся) Актуальность здорового образа жизни в наше время очевидна. Ребята сделали вывод, что здоровье человека-жизненно важная ценность, оно складывается из нескольких компонентов. Данный урок помог узнать, почему мы болеем; научил, что нужно делать, когда заболели, и даёт рекомендации, как быть здоровыми. Учащиеся 6 класса с удовольствием выступили в роли докторов и пациентов.
Методика «Конструктор задач» предполагает возможность оперативного конструирования комплексных задач, используя набор формулировок заданий (в виде «незаконченных предложений»). Выбирая по одному заданию из каждой строки таблицы, разработчик задачи обеспечивает полноту её дидактического наполнения по критерию таксономии познавательных целей.
Это конспект занятия учит совершенствовать творческие способности детей , используя нетрадиционную технику рисования.Для рисования используется ватные палочки и деревянные пробки с узорами.
Познакомить детей с наиболее известными жителями морских глубин, уточнить представления о значении моря в жизни человека.Расширять представление о морских обитателей; кругозор детей, через ознакомление с новой информацией.Формировать умение анализировать, делать выводы. Развитие зрительной и слуховой памяти, восприятия. Продолжать формировать умение выслушивать ответы товарищей и дополнять их.
Воспитательное мероприятие - урок памяти "Партизанскими тропами" воспитывает у учащихся чувство гордости за вою Родину, уважение к подвигу, любовь в народу.
