Урок по ФК для 2-4 классов с применением обучающих структур Сингапурской методики

Автор: Мутагарова Люция Рифовна
На конкурс представлена технологическая карта урока по физической культуре для обучающихся 2-4 классов с применением обучающих структур Сингапурской методики. Тема урока: Ведение мяча на месте. Прогнозируемый результат: В конце урока учащиеся на основе просмотра видеозаписи называют: • Правильность прохождения контрольных точек (1-3) техники ведения мяча на месте • Определяют свои затруднения в выполнении техники ведения мяча на месте
Опубликовано: 06.04.2018

Мои поиски себя в профессии воспитателя

Автор: Мартынова Елена Ивановна
В данной статье обсуждается тема жизненного пути -профессии воспитателя,а также то,что по мнению автора самое важное в этой деятельности.
Опубликовано: 06.04.2018

Внеклассное мероприятие по развитию речевого слуха для обучающихся с нарушением слуха (1 вид 2 вариант)

Автор: Севостьянова Ольга Андреевна
Внеклассное мероприятие по развитию речевого слуха для обучающихся с нарушением слуха (1 вид 2 вариант). Сценарий КВН по теме «Семья»
Опубликовано: 06.04.2018

Из школьной жизни

Автор: Горохова Елена Владимировна
Рассказ из школьной жизни
Опубликовано: 06.04.2018

Полет на Луну

Автор: Уваровская Юлия Юрьевна
Рассказ о применении метода сказкотерапии в мягкой коррекции поведения дошкольников.
Опубликовано: 06.04.2018

Использование ИКТ в организации работы учителя

Автор: Асонкова Зоя Алексеевна
Короткий рассказ о том,как можно учителям использовать в организации своей деятельности очень удобный онлайн-сервис Padlet.
Опубликовано: 05.04.2018

Новая школа - какая она?

Автор: Ткачук Татьяна Макаровна
Все мы часто задумываемся о том, каким должен быть выпускник новой, современной школы. Получить «на выходе» пятилучевую личность требуют от нас современные реалии. У выпускника современной школы должны быть сформированы готовность и способность творчески мыслить, находить нестандартные решения, проявлять инициативу, то есть выпускник должен быть конкурентоспособным
Опубликовано: 05.04.2018

Исследование газовых законов

Автор: Тарунова Людмила Леонидовна
Данное занятие рассчитано на два спаренных урока, проводится для учащихся профильного уровня изучения физики, на занятии реализуется технология межпредметной интеграции методом экспериментально-исследовательской деятельности профильных групп на основе цифровых лабораторий по физике при изучении газовых законов.
Опубликовано: 05.04.2018

Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста через внедрение современной технологии

Автор: Горбачева Дарья Владимировна
Использование таких технологий, как «мыслительная карта» способствует формированию познавательного интереса у детей дошкольного возраста, помогает расширить и углубить знания; повысить качество работы с дошкольниками; способствует творческому подходу к своей деятельности.
Опубликовано: 04.04.2018

Использование нетрадиционных видов деятельности в ООД «Музыка» ДОУ

Автор: Мамий Евгения Валерьевна
Каким должно быть современное занятие? Как сделать его лучше? Эти вопросы волнуют каждого творческого педагога. В настоящее время термин "нетрадиционный" получил довольно широкое распространение. Это "нетрадиционная медицина", "нетрадиционные подходы в экономике", "нетрадиционные политические взгляды" и др. Особое место в этом перечне мы отводим "нетрадиционным формам" организации учебного процесса.
Опубликовано: 04.04.2018

Технология интеллектуальной игры «Дебаты»

Автор: Омарова Татьяна Владимировна
География как учебный предмет обладает большим потенциалом для формирования общей культуры школьников. На уроках географии я часто использую технологию интеллектуальной игры «Дебаты». Эта технология является эффективным средством реализации деятельностного подхода. В образовательном плане данная технология направлена на активное, деятельностное освоение участниками образовательного процесса полемической культуры, развитии коммуникативных навыков. В мировоззренческом отношении она ориентирована
Опубликовано: 04.04.2018

Игра как один из способов реализации критического мышления

Автор: Обметко Светлана Юрьевна
Работа представляет собой мастер-класс для Единого Методического Дня учителей иностранных языков. Мастер класс состоит из двух частей, первая из которых – практическая, а вторая – теоретическая. Подобный порядок выступления позволяет не просто воспринимать читаемую информацию, но принимать активное участие в процессе выступления, обмениваться репликами, задавать вопросы и отвечать на них, делать соответствующие выводы, что собственно и подразумевает сама технология критического мышления. Помимо
Опубликовано: 04.04.2018

Ступеньки к вершинам

Автор: Шпомер Анна Александровна
В статье освещаются итоговые мероприятия школьного научного общества учащихся (Неделя Науки), включающие в себя предметный марафон, проектную и исследовательскую деятельность, посещение музея и другие направления, направленные на интеллектуальное развитие и самосовершенствование учеников в рамках ФГОС.
Опубликовано: 04.04.2018

Божья коровка

Автор: Хатаева Юлия Александровна
В тексте рассматривается педагогическая ситуация, которая может вызвать затруднение у молодых специалистов, и способ, с помощью которого можно её решить.
Опубликовано: 04.04.2018

Урок здоровья в стране Акватония

Автор: Фролова Любовь Генадиевна
Цель: Закрепление умений и навыков в дыхательных играх и упражнениях различных комплексов Школы дыхания по оздоровительно развивающей программе «Здравствуй!» М.Л.Лазарева. Формирование у детей дошкольного возраста мотивации и навыков здорового образа жизни. Задачи определяют оздоровительную работу, связанную с формированием мотивации здоровья, двигательно-игровой, музыкальной деятельности. Работа над ОД включает сотрудничество с родителями и автором программы «Здравствуй!» М.Л.Лазаревым.
Опубликовано: 04.04.2018

Система послетекстовой работы

Автор: Зорина Ирина Витальевна
В работе дается краткий обзор заданий, составляющих систему послетекстовой работы в режиме игрового урока
Опубликовано: 04.04.2018

Эссе учителя «Педагогические секреты»

Автор: Борисова Ольга Олеговна
Рассказ - эссе о своих педагогических находках.
Опубликовано: 04.04.2018

Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе студентов «Профессионально-ориентированное обучение по информатике через систему «открытых» задач»

Автор: Порываева Нафиса Сабитовна
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по техническим специальностям. Внеаудиторную самостоятельную работу в виде профессионально-ориентированных заданий по разделам «Алгоритмизация и программирование» и «Технология работы с информационными структурами – электронными таблицами» общеобразовательной дисциплины «Информатика» предлагается решать через систему открытых задач. Целью методических указаний является содействие оптимальному усвоению студентами учебного материал
Опубликовано: 04.04.2018

Как сохранить живое общение

Автор: Кагина Бахат Магзымовна, Ильченко Вера Владимировна
Проработав в школе более 15 лет, мы с коллегой столкнулись с такой проблемой, что чем старше школьник, тем меньше он общается со сверстниками «вживую», не по социальным сетям. Зачастую, проходя по школьным коридорам, мы видим играющих в телефонах, с наушниками в ушах, находящихся в своем виртуальном мире наших детей. Живое человеческое общение замещается общением с помощью гаджетов. Да, этого требует время. Но нас волнует то, что дети утрачивают способность доброжелательно относиться друг к дру
Опубликовано: 04.04.2018

Приключения в Фиолетовом лесу

Автор: Шадрина Ирина Васильевна
Конспект игрового занятия по физическому развитию для детей старшей группы (5-6 лет). Цель занятия: формирование у дошкольников интереса к занятиям физической культурой. Задачи: o развивать физические качества: координацию, гибкость, быстроту реакции, скорость одиночных движений, выносливость; o упражнять в осознанном, активном с должным мышечным напряжением выполнении всех видов упражнений (основных движений, общеразвивающих упражнений). o развивать творчество в двигательной д
Опубликовано: 04.04.2018

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера