Применение ментальных карт при обучении
Автор: Нестерова Галина Александровна
Педагогические находки.
Опубликовано: 04.04.2018
Приемы технологии РКМЧП для оптимизации уроков русского языка
Автор: Живцова Наталья Николаевна
В статье рассматриваются приемы РКМЧП, которые можно использовать на вводных уроках русского языка в 5 - 6 классах для быстрого повторения и систематизации уже имеющихся знаний по темам "Имя существительное, "Имя прилагательное", "Глагол". Определенная последовательность приемов дает возможность быстро и продуктивно наладить работу по повторению, систематизации и анализу учебного материала.
Опубликовано: 04.04.2018
Опыт изучения темы «Возникновение и распад империи Карла Великого» в инженерном классе
Автор: Ковальчук Сергей Михайлович
Как вызвать интерес к истории у учеников с математическим складом ума? Что сделать, чтобы классу не было скучно? На примере темы о возникновении и распаде империи Карла Великого в инженерном классе я сделал попытку решить эту проблему - дети-инженеры посмотрели на данное событие через математические примеры.
Опубликовано: 04.04.2018
Моя профессия - моё призвание
Автор: Рафикова Альбина Искандаровна
Профессия учителя считается одной из самых интересных, уважаемых, но нелегких. Учитель оставляет после себя невидимый, на первый взгляд, след, но как же он важен. Даже великие педагоги не сотворили пирамид, дворцов или плотин, но их мысли изменили мир. А за достижениями великих ученых зачастую стоит «невидимый» учительский труд.
Опубликовано: 04.04.2018
Письмо строчной буквы э, слогов, слов и предложений с буквой э
Автор: Низовцева Ольга Николаевна
Урок обучения грамоте для учеников 1 класса, обучающихся по УМК «Школа 2100». Урок разработан с включением содержания литературных текстов из тетради «Портфель читателя» (Всероссийский проект «Успешное чтение»).
Опубликовано: 04.04.2018
Учитель! Как дорого это слово!
Автор: Полынский Вадим Витальевич
В своей работе я рассказываю о том, как работаю в школе, о своих интересных находках...
Опубликовано: 04.04.2018
Ростки
Автор: Кушхова Фатима Нурбиевна
В нашей школе второй год работают волонтеры-старшеклассники под названием " Ростки", которые оказывают помощь учителям, воспитателям, малышам, ветераном и т.д
Опубликовано: 04.04.2018
Искусство – как средство коррекционной работы на уроках истории
Автор: Толстикова Ольга Ивановна
Для детей с интеллектуальными отклонениями особую актуальность имеет коррекционная работа, направленная на коррекцию недостатков пространственно – временной ориентации, развитие устной связанной речи, развитие и коррекцию высших психических функций. Для решения этих задач я включаю работу с разными видами искусства. Я привожу примеры использования видов искусства на уроках истории.
Опубликовано: 04.04.2018
Рассказ-эссе
Автор: Кошман Ольга Ивановна
Рассказ-эссе о проведённом мероприятии "Путешествие в лес", которое вызвало восторг у детей.
Опубликовано: 04.04.2018
К вопросу об оценке соматических состояний младших школьников
Автор: Чернышева Марина Николаевна
Наблюдение за своим соматическим здоровьем должно стать важным элементом жизнедеятельности младшего школьника. Важно помочь ему определиться с показателями и способами их фиксирования. Соматическое и психическое здоровье тесно взаимосвязаны. Оценка психических состояний является важным элементом оценки соматического здоровья.
Опубликовано: 04.04.2018
Ознакомление с миром природы по средствам игровой деятельности «Домашние животные» для детей 1-ой младшей группы
Автор: Иванова Олеся Олеговна
В свете ФГОС ДОУ личность ребенка выводится на первый план, и теперь все дошкольное детство должно быть посвящено игре. Использование игровых технологий способствует развитию индивидуальности дошкольника. Это является своего рода фундаментом всего образовательного процесса. Значение игровой технологии не в том, что она является развлечением и отдыхом, а в том, что при правильном руководстве становится: способом обучения; деятельностью для реализации творчества; методом терапии; первым шагом
Опубликовано: 04.04.2018
Урок русского языка, 2 класс
Автор: Кошман Ольга Ивановна
Урок русского языка по теме "Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы". Урок-путешествие по станциям: географическая, Великие люди, Сказочная, Сортировочная, Край родной. Формы работы: фронтальная; в группах; в парах; индивидуальная работа. Ресурсы: учебник В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого «Русский язык» 2 класс, часть 2, М., - «Просвещение», 2016,. раздаточный материал (карточки), географическая карта, детские газеты, журналы, книги, шары, проектор, компьютер (по причине технического сб
Опубликовано: 04.04.2018
Развитие коммуникативных компетенций у неслышащих школьников
Автор: Котельникова Ирина Анатольевна
В работе я делюсь своими педагогическими находками по обучению глухих и слабослышащих детей словесной речи и в первую очередь, развитию навыков общения с окружающими посредством устной речи. Эта работа будет интересна педагогам школ 1- 2 вида, педагогам работающим с детьми после КИ и логопедам.
Опубликовано: 04.04.2018
Урок русского языка, 2 класс
Автор: Кошман Ольга Ивановна
Урок русского языка во 2 классе по теме "Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы". Это урок-путешествие по станциям: "Географическая", "Великие люди","Сказочная", "В мире животных", "Сортировочная", "Край родной". использовала следующие формы работы: фронтальная; в группах; в парах; индивидуальная работа. Ресурсы: Учебник В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого «Русский язык» 2 класс, часть 2, М., - «Просвещение», 2016,. раздаточный материал (карточки),детские газеты, журналы, географическая кар
Опубликовано: 04.04.2018
Конспект совместного мероприятия «Встреча с интересными людьми». Тема «Мир увлечений моей мамы - «Одежда»
Автор: Зубарева Зоя Ивановна
Современные условия деятельности дошкольного образовательного учреждения выдвигают взаимодействие с родителями на одно из ведущих мест. На протяжении многих лет для моих воспитанников стали традиционными «Встречи с интересными людьми». Данная форма взаимодействия позволяет обогатить представления детей об окружающем мире, развивает познавательный интерес, навыки общения и взаимодействия с взрослыми. Эти встречи способствуют укреплению детско-родительских отношений, а у родителей формируется по
Опубликовано: 04.04.2018
Конспект родительского собрания «Учимся играя»
Автор: Смирнова Елена Анатольевна
В современном обществе остро стоит проблема взаимодействия ДОУ с семьями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Взаимодействие педагогов и родителей начинается с момента поступления ребенка в специализированную группу (группа для детей с задержкой психического развития). Сотрудничество с педагогами расширяет представления родителей о собственной компетентности, придает уверенность в своих силах, формирует адекватные взаимоотношения между членами семьи, способствует активн
Опубликовано: 04.04.2018
Я познаю мир.
Автор: Абдрахимова Разида Альбертовна
Эссе посвящается маленькой девочке-аутистке,моей ученице, с помощью которой я познаю новый мир.
Опубликовано: 04.04.2018
Уроки технологии - ИЗО как средство коррекции недостатков мыслительной и речевой деятельности у детей с ОВЗ
Автор: Филюшова Оксана Александровна
При работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья применяются особые коррекционно - развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении и воспитании. В настоящее время развитие педагогики открывает большие возможности в поиске новых средств, форм и методов обучения и воспитания. Постоянно появляются новые подходы к организации этого процесса. Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, спосо
Опубликовано: 04.04.2018
Эссэ по фильму «Лиля-навсегда»
Автор: Порошина Юлия Викторовна
Действие картины разворачивается в заброшенном постсоветском городе: пустые дома, грязные улицы, зассанные подъезды — ошарашивающая аутентичность нашего окружения. Все, кто выезжал за пределы больших городов, видели это своими глазами. Но одно дело — дать пространство и совершенно другое — скопировать людей с их уникальным менталитетом. Здесь все идеально: язык — русский со всеми его богатыми словоформами и оборотами, молодежь из неблагополучных семей, грубость, "стайность" и иерархичность "тус
Опубликовано: 04.04.2018
Маленькие секреты подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Автор: Семенихина Татьяна Алексеевна
В данной работе рассказываю, как начинаю готовить учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку с 5 класса. В первую очередь обращаю внимание на очень хорошее знание правил по предмету. Затем отработка тех или иных правил на тестовых заданиях. Представляю в работе примеры тестов, по которым работаю. К данной статье имеется презентация.
Опубликовано: 04.04.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера