Метод проектов на уроках физической культуры для обучающихся со специальной медицинской группой
Автор: Мальцева Дарья Владимировна
Метод проектов на уроках физической культуры для обучающихся со специальной медицинской группой направлен на улучшение состояния здоровья, повышение физической работоспособности и функциональных возможностей организма, развитие физических качеств. Занятия проводятся отдельно от основного расписания, 2–3 раза в неделю по 40–45 минут. Используются специальные программы и двигательные тесты, упражнения для развития физических качеств, коррекции осанки и обучения новым упражнениям. В заключительной ч
Опубликовано: 07.05.2025
Квест-игра по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Ищем сокровища вместе»
Автор: Захарова Наталья Валерьевна
Конспект квест-игры по формированию элементарных математических представлений для детей средней группы. Закрепление знаний о форме геометрических фигур, закрепление навыка счета в пределах 5. Сплоченная квест-игра, в которой дети помогают друг другу решать сложные задания, получают за правильные ответы ключи и в итоге находят сокровища. А вот какие сокровища, вы узнаете, когда соберете все ключи.
Опубликовано: 07.05.2025
План-конспект урока «My Toys»
Автор: Абдулина Айслу Муратовна
1, 2 уроки по теме «My Toys. Мои игрушки»; 45, 46 уроки по календарно-тематическому планированию
Опубликовано: 07.05.2025
Взаимодействие колледжа и школы в рамках практико-ориентированной подготовки педагогических кадров (учителей ИЗО и черчения)
Автор: Абдулина Айслу Муратовна
Полноценная реализация человеком своих сущностных сил и способностей в процессе жизнедеятельности зависит от ряда факторов, среди которых, с одной стороны, заложенный в человеке от природы творческий потенциал, а с другой стороны, целенаправленное и систематическое образование, протекающее в том числе и под руководством специально подготовленных педагогических кадров.
Опубликовано: 07.05.2025
Презентация «Дорожные знаки»
Автор: Демина Лариса Михайловна
Презентация "Дорожные знаки" создана для детей старшего дошкольного возраста .В стихотворной форме детей знакомят со значением дорожных знаков. Что способствует их запоминанию и применению их на практике.
Опубликовано: 07.05.2025
Интегрированное занятие по валеологии «Орган слуха – ухо» для детей старшей группы
Автор: Воробьева Валентина Михайловна
Данное занятие для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 07.05.2025
Проявления агрессивного поведения у старших дошкольников с задержкой психического развития
Автор: Гуржий Юлия Валериевна
Эта информация пригодится для учителей0логопедов, учитетлей-дефектологов и воспитателей ДОУ в работе с тетьми ОВЗ
Опубликовано: 07.05.2025
Причины, цена и значение Великой Победы
Автор: Фёдоров Сергей Павлович
Конспект урока истории по теме "Причины, цена и значение Великой Победы": итоги Великой Отечественной войны. Урок для 10 класса. Базовый уровень.
Опубликовано: 07.05.2025
Консультация-практикум для родителей на тему: «Игры по автоматизации звуков в словах»
Автор: Жбакова Ирина Васильевна
Что такое автоматизация звуков? Важность этапа автоматизации в коррекции звукопроизношения. Обзор игр. Практическое усвоение игр родителями. Памятка для родителей.
Опубликовано: 07.05.2025
Мастер–класс «Работа со Спилс-картой России»
Автор: Губанов Анатолий Николаевич
Спилс-карта — учебно-игровое пособие по изучению административно-территориального устройства страны или региона. Это набор магнитных игровых элементов, выполненных в форме территориальных единиц государств и регионов. Суть мероприятия: участникам нужно собрать карту за минимальное количество времени. Победителями и призёрами становятся команды, которые за меньшее время полностью соберут спилс-карты или за отведённое время (например, 15 минут) соберут большую по площади часть карты РФ в своей возр
Опубликовано: 07.05.2025
Положение о школьном методическом объединении
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
1.1. Школьное методическое объединение учителей-предметников (далее – методическое объединение) является структурным подразделением МБОУ СОШ № 9 (далее – ОО), осуществляющим учебно-воспитательную, методическую, экспериментальную, внеурочную и другую работу по одному или нескольким учебным предметам. 1.2. Методическое объединение организуется при наличии не менее трех учителей по одному предмету или по одной образовательной области. В состав методического объединения могут входить учителя смежных
Опубликовано: 05.05.2025
Приемы на уроках английского языка
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Эффективный прием,как начать урок английского языка по теме "Герундий/инфинитив".
Опубликовано: 05.05.2025
Педагогический проект «Система мероприятий по развитию творческих способностей у детей 3–4 лет в театрализованной деятельности»
Автор: Щекина Татьяна Александровна
Младший дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. В 3-4 года у детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. В этот же период происходит формирование основных качеств личности. Поэтому ни один из детских возрастов не требует такого разнообразия средств и методов развития и восприятия, как младший дошкольный. Этот период является условием личного становления ребенка. С первыми театрализованны
Опубликовано: 05.05.2025
Эффективные приёмы формирования финансовой грамотности на уроках обществознания
Автор: Мещерякова Марина Анатольевна
Финансовая грамотность — сочетание осведомленности, знаний, навыков, установок и поведения, связанных с финансами и необходимых для принятия разумных финансовых решений, а также достижения личного финансового благополучия.
Опубликовано: 05.05.2025
Методическая разработка урока. Обобщение по теме: «Микромир вокруг нас»
Автор: Медянцева Марина Петровна
Цель урока: способствуя формированию навыков работы с микроскопом при изучении натурального объекта, навыков исследовательской деятельности обучающихся воспитывать интерес и бережное отношение к живой природе. Задачи: 1. Развивать познавательные умения обучающихся при овладении исследовательскими методами познания. 2. Поддерживать у учащихся устойчивый интерес к биологическим знаниям, продолжать формировать бережное отношение к живой природе. 3. Продолжить создавать условия для развития
Опубликовано: 05.05.2025
Конспект образовательной деятельности «В гостях у сказки»
Автор: Каштанова Людмила Ивановна
Конспект занятия предназначен для проведения с детьми младшего дошкольного возраста 3-4лет. Цель: Закреплять знания детей о содержании известных народных сказок: «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка». Задачи: Образовательные: 1.Уточнять и закреплять знания детей о сюжете, героях известных народных сказок. 2.Побуждать к пересказу отдельных моментов сказок, вызвать желание вести диалог между сказочными персонажами. 3.Формировать умение различать и называть овощи и фрукты. 4.Обобщать предста
Опубликовано: 05.05.2025
Семейные традиции в воспитании ребёнка
Автор: Куделькина Людмила Викторовна, Качор Валентина Леонидовна
Семейные традиции являются основой, на которой строится воспитание ребенка. Они формируют его личность, учат важным жизненным урокам и помогают создавать крепкие связи внутри семьи.
Опубликовано: 05.05.2025
Конспект внеурочного занятия для обучающихся 3-4 классов по теме «В путешествие по Кольскому полуострову»
Автор: Колесникова Елена Владимировна
Данное занятие представляет собой внеурочное занятие для обучающихся 3-4 классов по теме «В путешествие по Кольскому полуострову». Занятие проходит в виде командного соревнования "Своя игра", которая проверяет знания учащихся по темам внеурочного курса "На Севере-жить"
Опубликовано: 05.05.2025
Мастер-класс для молодых педагогов на тему «Проведение спортивно-развлекательных и оздоровительных мероприятий с родителями и детьми для просвещения и сплочения семей»
Автор: Чинчин Татьяна Валерьевна
Цель мастер-класса: Познакомить молодых педагогов с методами и формами проведения спортивно-развлекательных и оздоровительных мероприятий, направленных на просвещение и сплочение семей. Задачи мастер-класса: 1. Формировать у педагогов навыки планирования и организации мероприятий, познакомить педагогов с различными формами и методами проведения мероприятий. 2. Развивать у педагогов умение работать в команде и эффективно взаимодействовать с коллегами. 3. Продемонстрировать примеры успешных м
Опубликовано: 05.05.2025
Конспект урока окружающего мира во 2 классе (технология развития критического мышления)
Автор: Чумнова Елена Васильевна
Урок разработан с целью познакомить детей с названиями групп растений, с растениями, относящимися к той или иной группе, организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и запоминанию знаний о видах растений. Технология развития критического мышления составляет базовую модель трех стадий «вызов - осмысление - рефлексия», которая помогает учащимся самим определять цели обучения, осуществлять продуктивную работу с информацией и размышлять о том, что они узнали.
Опубликовано: 05.05.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера