Обучение нравственности и духовности - основа любой системы воспитания и образования. Материал поможет воспитателям и учителям в доступной и увлекательной форме проводить занятия духовности с учащимися младших классов.
На уроке использованы коммуникативный метод, групповой метод (командная работа), индивидуальная работа, фронтальная работа, проблемно-поисковая работа (исследовательская), ИКТ, организация деятельности обучающихся в отработке аудио-видео визуального метода, учебная ситуация, интерактивные методы и технологии здоровье сбережения. Частая смена форм работы и разнообразные виды заданий будут способствовать развитию интереса к изучаемой тематике и к изучению иностранного языка в целом. Данный материа
В статье представлены основные методы постановки учебной проблемы и приемы по их реализации на основе фрагментов уроков литературы.Однако данную технологию можно применять на других учебных дисциплинах.
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это дети, имеющие различные отклонения психического или физического здоровья, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь.
В данной статье автор поделился своими впечатлениями от «Сказок про Машу и Ойку» Софьи Прокофьевой, методами и приемами, используемыми при знакомстве с этими сказками.
Хочу поделиться своим педагогическим секретом, о том как в нашем дошкольном учреждении функционирует «Школа педагогического роста».
Не секрет то, что повышение качества образования – приоритетная задача, стоящая сегодня перед педагогическим сообществом. Одним из критериев ВСОКО дошкольной организации является кадровое обеспечение. Следовательно, главное направление в методической работе старшего воспитателя – обеспечение поддержки профессионального развития педагогов. В дошкольном учреждении с
Автор: Сенина Юлия Михайловна, Калинина Екатерина Валерьевна
Проект направлен на создание цифровой среды и повышение качества образования.
Цель проекта заключается в создании модели цифрового образовательного пространства.
Урок развития речи в 9 классе знакомит детей с новым видом работы - составлением комментариев к тексту как одним из видов сочинения -рассуждения. Такие уроки позволяют развить умение школьников определять проблематику текста, формулировать точку зрения автора, выделить его аргументы и подобрать свои; осознать роль языковых средств. Рассматриваемая проблема близка старшеклассникам и заставит задуматься о настоящих человеческих ценностях.
Вся внеурочная работа ориентирована на расширение и углубление базовых знаний и умений, на развитие способностей, познавательного интереса, на приобщение к исследовательской работе, на организацию социальной деятельности школьников в пределах своего края. Это выражается в том, что у внеурочной работы больше возможностей в осуществлении воспитательных функций каждой дисциплины. Основным преимуществом внеурочной деятельности является предоставление учащимся возможности широкого спектра разнообразны
В настоящее время наша страна находится лишь в начале пути к действительно инклюзивному образованию. И на этом пути вопросы организации и реализации инклюзивного обучения требуют дальнейшего решения не только в организационно-правовом отношении, но и в научно-методическом. А что необходимо создать для успешного развития инклюзивного образования в современной школе вы узнаете прочитав мою статью...
Сейчас очень много говорят о патриотическом и духовно-нравственном воспитании молодежи. Возник вопрос о том, что молодые люди зачастую не желают идти в армию. В современном обществе, к сожалению, происходит падение духовно-нравственных ценностей, именно эти качества личности, как ни парадоксально, утрачиваются, а понятие «патриотизм» и чувство любви к своей Родине становятся каким-то абсолютно чужим и далёким для понимания сегодняшними школьниками и сегодняшней молодежью. По проведенному опросу у
в статье описываются особенности формирования функциональной грамотности школьников на уроках английского языка через использование интерактивных методов обучения.
На сегодняшний день наиболее универсальным техническим средством обучения являются электронные интерактивные доски, например, Smart Board. Электронные интерактивные доски – это эффективный способ внедрения электронного содержания учебного материала и мультимедийных материалов в процесс обучения. Материал урока четко вырисовывается на экране интерактивной доски и нацеливает каждого ученика к активной плодотворной деятельности.
Электронный школьный журнал - интерактивная экспертная система контроля качества образования, осуществляющая дифференцированный подход к каждому обучающемуся, выстраивающая и анализирующая его индивидуальную образовательную траекторию в течение всего периода обучения.
Совершенствовать умение детей решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание,
при решении задач пользоваться знаками
«плюс», «минус», «равно».
Статья посвящена актуальной психолого‐ педагогической проблеме – выбору ребенка в кризисе трех лет. Это период появления позиции «Я сам», первый опыт самостоятельного выбора. Для приобретения ребенком позитивного опыта выбора родителям необходимо знать сущностные признаки возрастного кризиса; принимать негативную симптоматику как данность возрастного кризиса; оказывать развивающую помощь.
Ключевые слова. Возрастной кризис, кризис трех лет, позиция «Я сам», негативная симптоматика кризиса
У каждого педагога есть свои волшебные «секреты», свои привычки и традиции в преподавании, и меня всегда интересовал вопрос: «От куда они их берут?». Я хочу поделиться своими секретами в данной работе.
