Данная разработка предназначена для учащихся 4 класса, целью которой является: "Формировать у учащихся активную жизненную позицию, учить отделять добро от зла". Содержимое данной разработки рассчитано на то, что дети уже имеют представление и знакомы с такими понятиями, как "СОСТРАДАНИЕ", "ПОСЛУШАНИЕ", "ЧИСТОСЕРДЕЧНОСТЬ", "ГОРДЫНЯ", "ЗАВИСТЬ", "САМОЛЮБИЕ", "ГНЕВ", "ЗЛОБА", "ЛОЖЬ", "ЛИЦЕМЕРИЕ".
Данный урок по математике в 4 классе проводится как урок открытия новых знаний. Рассчитан на 1 академический час. Использование групповой формы работы позволяет учащимся ставить вопросы, решать проблемы, распределять роли и сотрудничать, убеждать других, отвечать за себя. Групповая форма работы способствует развитию творческого потенциала.
Мероприятие проводилось 24 ноября 2023 года в рамках внеурочной деятельности с приглашением бабушек и мам. Призвано пропагандировать уважение и заботливое отношение к матери и бабушке, сближать родителей и детей, способствовать созданию дружного детского коллектива. Праздник проводится на последней неделе ноября, накануне Дня Матери в 3 классе. Это совместная работа педагога, детей и родителей. Продолжительность – 50 минут.
Целью моей работы является воспитание любви и уважения к родителям, соз
Автор: Соловьёва Алла Ивановна, Старченко Светлана Олеговна, Швец Наталья Александровна
Бумага ˗ первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего детства. Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный материал даёт большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное ˗ безгранично творческим человеком. Работа с бумагой способствует концентрации и сосредоточенности внимания, стимулирует развитие пам
В статье раскрываются методы и приёмы формировании интеллектуальных способностей у младших школьников: использование системы задач и практических работ, приведено описание практического опыта по формированию умственных способностей учащихся начальных классов на уроках математики.
Статья : Внеклассное чтение в начальной школе
Самостоятельное детское чтение – это индивидуальное общение ребёнка с избранной для чтения книгой без непосредственной помощи взрослых.
Представленная работа поможет учителю начальных классов пробудить интерес младших школьников к более глубокому познанию предмета на уроках окружающего мира.
Интегрированный урок формирования новых знаний и первичного закрепления полученных знаний с использованием дистанционных технологий.
Предметная область: «Русский язык», «Окружающий мир».
Тема урока: «Имена собственные. Заглавная буква в географических названиях"
Урок - презентация с элементами исследования.
Проектная работа выполнена ученицей 4 класса по математике. Данная работа даёт дополнительные знания о профессии, рассказывает о роли математики в строительной области.
в статье рассматриваются принципы формирования орфографической зоркости у младших школьников. Проанализированы орфографические проблемы и возможные решения данной проблемы на основе теории и практики обучения русскому языку
Для проведения праздника проводится подготовительная работа:
-экскурсия в лес, разучивание стихотворений, песен, сценки, ролей.
-выполнение рисунков для выставки на тему: «красавица Осень»
Место проведения- актовый зал, украшенный листьями, осенними композициями, шарами. На празднике звучат стихи, загадки, песни. Вниманию детей и гостей будет представлена интересная сценка, разные игры.Дети примут участие в различных конкурсах и узнают много нового об осенних месяцах.
Урок математики в 3 классе "Таблица умножения и деления с числом 9" (урок открытия новых знаний) разработан с использованием современных образовательных технологий: технологии проблемного обучения , здоровьесберегающих технологий, ИКТ технологий. На уроке каждый ученик работал с "Картой успеха", с помощью которой каждый ребенок оценивал виды своей деятельности на уроке. "Карта успеха" была разработана мной, я часто использую ее на уроках для развития УУД.
Знать типы склонения в русском языке важно, чтобы писать безударные окончания без ошибок. Для детей эта тема сложная, поэтому в своей практике я использую свой приём.
