Популяризация знаний об артикуляционной гимнастике как основе правильного звукопроизношения
среди родителей и детей с нарушением речи через применение информационно-коммуникационных технологий в ДОО.
Статья раскрывает возможности применения онлайн-сервиса Learningapps.org в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста. Представлен опыт дистанционной работы учителя-логопеда в ДОУ.
Автором представлено дистанционное занятие по развитию речи с ребёнком с двусторонней нейросенсорной тугоухостью III степени, имеющим диагноз «глубокое нарушение речи, обусловленное нарушением слуха». На занятии проводится работа по развитию, уточнению и закреплению словарного запаса, формированию грамматического строя речи, фразовой речи. Занятие проводится через skype.
В статье представлены применяемые формы сопровождения семей, имеющих детей раннего возраста с нарушениями развития, а также с детьми имеющим риск возникновения таких нарушений.
«Любознательные глазки»- это цикл игр-экспериментов, направленных на первоначальное ознакомление детей со свойствами неживой природы, а так же на сенсорное развитие в ходе ознакомления с явлениями и объектами окружающего мира.Новизна подобранных игр-экспериментов в создании системы взаимосвязей лечебно –восстановительной и коррекционно–педагогической работы через цикл игр – экспериментирований согласно блочно–тематического планирования лексических тем недели, с использованием художествен
В статье описан опыт работы по использованию современной педагогической технологии «Клубный час» с детьми с ТНР, направленной на позитивную социализацию детей дошкольного возраста, обеспечивающую воспитанникам с ОВЗ полноценное проживание дошкольного детства, достижения ими целевых ориентиров ФГОС дошкольного образования.
Проект «Покормите птиц зимой» разработан для детей с ограниченными возможностями здоровья. Цель проекта: Создание условий для формирования первоначальных экологических знаний детей.
Основные задачи проекта: Обогащать знания детей о зимующих птицах. Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов педагогов, родителей и детей.
Данный материал подобран с целью помощи родителям спланировать коррекционную работу дома и привлечь своего ребенка к выполнению несложных заданий для закрепления полученных на фронтальных логопедических занятиях знаний, умений и навыков. Так же будет полезен учителям - логопедам и воспитателям речевой группы.
Конспект подгрупповой НОД на тему: "Животные Севера"
Цель: расширять представления детей об образе жизни животных в условиях Севера зимой.
Образовательные:
- углублять представление детей о животных Крайнего Севера;
- систематизировать представления детей об умении животных приспосабливаться к среде обитания.
- вспомнить названия детенышей животных Арктики.
Развивающие:
- развивать любознательность, внимание, мышление, память, общую и мелкую моторику;
- развивать связную речь.
Воспитат
В работе представлен материал для учителей-логопедов, в котором собраны задания по возрастам на развитие лексико-грамматической стороны речи по теме "Зима.
В настоящее время педагоги столкнулись с большими трудностями при дистанционной работе с детьми.А работа с дошкольниками осталась неясной многим коллегам и родителям воспитанников.Сервис «Padlet»- это уникальная возможность организовать дистанционную работу с детьми и родителями интересно, с осуществлением обратной связи.
В данной статье обоснована целесообразность и эффективность использования технологии "дидактический синквейн" в развитии речи детей старшего дошкольного возраста.
