Мастер-класс представляет опыт и находки в области использования современных педагогических технологий в образовательном процессе при работе над индивидуальными проектами по иностранному языку
Общешкольное мероприятие, направленное на стимулирование интереса обучающихся к изучению иностранных языков, расширение и углубление знаний, умений и навыков в овладении иноязычной коммуникативной деятельностью, развитие творческих способностей
Тема урока: “My daily routines” («Мой распорядок дня», введение и первичное закрепление новых лексических единиц)
Предмет: английский язык
Класс: 5
Тип урока: введение новых знаний (урок-знакомство)
Цель урока: введение новой лексики по теме урока
Задачи:
обучающие:
1) научить правильно произносить новые лексические единицы согласно фонетическим правилам английского языка
2) научить составлять и вести мини-диалоги с употреблением новых лексических единиц в рамках изучаемой темы
В статье рассматриваются плюсы и минусы использования цифровых технологий в школе. Какие возможности появились у учителей и у детей. Для чего это нужно.Как влияет обучение в цифре на образовательный процесс.
Разработка урока для 2 класса на обобщение знаний учащихся по теме «Алфавит», «Знакомство», «Счёт», «Животные», множественное число имени существительного.
Урок английского языка по теме Tea party для 4 класса по учебно-методическому комплекту «Английский в фокусе 4», урок –базового уровня. На изучение английского языка по данной теме Tea party отведено 1 часа. Данный урок -открытие новых знаний ,был составлен в занимательной форме, с использованием интерактивного дидактического материала (собственно разработанного).
Урок английского языка Проект: «Столица Донского края» для 6 класса по УМК «Английский язык» серии «Rainbow English» для 6 класса общеобразовательных учреждений (под редакцией О.В.Афанасьевой) разработан с целью развитие диалогической и монологической речи учащихся в процессе решения ими коммуникативных и поисковых задач и проводится в нестандартной форме веб-квест.
Тема урока: «Food: Now I know». Module 3 «Tasty treats!»
Тип урока: урок актуализации знаний и умений.
Цель урока: повторение изученного языкового материала модуля 3 «Tasty treats!» и подготовка к выполнению модульного теста; выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого ученика.
В данной статье рассматриваются теоретические основы формирования универсальных учебных действий, виды УУД, на примере уроков английского языка в начальной школе.
Данное внеклассное мероприятие проводится в рамках программы внеурочной деятельности «Занимательный английский» в 5-7 классах. Реализуется эта программа в 5 классе первый год. Формой данного мероприятия является мини-спектакль на английском языке с практическими заданиями и рефлексией.
Интеллектуальная игра "Самый умный" состоит из 3 туров. Предназначена для проведения уроков по теме:"Страны изучаемого языка,в частности по UK. Можно проводить дистанционно, в мобильном классе или просто в урочной и внеурочной деятельности
Игра влияет на формирование всех основных процессов, от самых элементарных до самых сложных. Игры с детьми, в частности, музыкальные, помогают ребенку найти душевное равновесие, укрепляют его здоровье, развивают коммуникабельность. А развитие и укрепление в играх ритмической системы ребенка является залогом успешной учебной деятельности на протяжении всех дальнейших школьных лет.
В статье представлена поэтапная работа с видеометодом на уроках английского языка в начальной и средней школах, рассматриваются виды видеоматериалов и формы работы с ними; собраны видеоматериалы с канала YouTube, которые можно использовать для проведения уроков английского языка в 1-9 классах. Видеоролики систематизированы по параграфам и темам уроков.
Цель: выявить эффективные методы подготовки к основному государственному экзамену по английскому языку по заданиям 29 – 34 «Раздела 3» (задания по грамматике и лексике).
Оборудование и материалы: учебно-методический комплекс по английскому языку «Spotlight» («Английский в фокусе»); «Тренировочные варианты экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену» (авт. Л.М.Гудкова, О.В.Терентьева); «Открытый банк заданий ОГЭ» (ФИПИ).
Планируемые результаты: усовершенствовать
В условиях современного мира, а также с введением стандарта нового поколения (ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт), понимание урока как такового претерпевает существенные изменения.
Основная цель занятий по английскому языку, согласно стандартам ФГОС, - это формирование коммуникативной компетентности. Это обозначает способность осуществления межличностного и межкультурного общения на иностранном языке.
Тема данного урока является актуальной и практически полезной для ш
