Автор: Милушева Елена Викторовна, Березовская Марина Вячеславовна
Патриотизм – любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за неё, желание трудиться на её благо, беречь и умножать её богатства начинает формироваться в дошкольном возрасте. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а следовательно, и полноценную личность, без уважения к истории и культуре своего Отечества. («Концепция патриотического воспитания»)
Без знания прошлого своей республики нельзя ни понять,
Представленный урок в необычной и интересной форме знакомит младших школьников с историей создания морского флота Петром I в городе Воронеже, приобщает детей к музейной культуре. В ходе занятия раскрывается значение Воронежского края в создании русского флота; осуществляется знакомство детей с исторической личностью - Петром I посредством музейной педагогики.
Такая форма проведения урока формирует у учащихся устойчивый интерес к истории и культуре родной страны, а также интерес и бережное отноше
Предлагаю свою технологическую карту интерактивного урока литературного чтения, русского языка и математики, где я нахожу необходимой работу с текстом самой важной и на каждом этапе урока необходима рефлексия, самоанализ и самооценка. Глубокий акцент на этом уроке делаю на метапредметные знания, которые дети применяют шире, чем рамки одного определённого урока. "Что такое радуга? Как она получается? Что такое солнечный луч? А бывает числовой луч. А два луча могут образовать координатный угол, где
Тема урока Н. А. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы». На уроке совершенствовался навык вдумчивого и выразительного чтения на основе изучения отрывка из поэмы Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы». Учащиеся учились делить текст на части, анализировать содержание прочитанного.
Урок на тему "Правописание суффиксов и приставок". Учащиеся познакомились с условиями выбора гласных в суффиксах существительных -ек, -ик. На уроке формировалось умение видеть орфограмму «Гласные в суффиксах -ек, -ик».
В начальном курсе правописания и развития речи большое значение придается словарно- орфографической работе, в процессе которого дети усваивают слова с непроизносимыми и труднопроверяемыми написаниями, которые даны в словарях для каждого класса.
Хочу поделиться опытом работы с некоторыми видами диктантов и методикой их проведения.
Необходимым условием успешности обучения чтению и литературного образования детей в современной начальной школе является «обязательность собственной читательской и учебной деятельности ученика, при которой обучающийся наравне с учителем становится субъектом и учебного процесса в целом, и процесса чтения в частности».Исходной идеей нашей работы является повышение эффективности и продуктивности урока литературного чтения для решения образовательных и развивающих задач в сфере речевого, интеллектуал
В статье рассматриваются приёмы развития навыков смыслового чтения и работы с текстом учеников начальной школы. На уроках при развитии смыслового чтения используются приёмы, которые помогают сделать обучение легче, эффективнее, интереснее.
Урок изучения нового материала по математике во 2 классе на тему "Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Дополнение до круглого числа. Вычисление вида 26+4, 95+5".
Работа включает в себя материал, с которым второклассники уже успели познакомиться, то есть и закрепление, и повторение новых терминов, и совместное изучение нового материала. Дети получат возможность по результатам работы на уроке самостоятельно определить и выбрать для себя домашнее задание. Урок сопровождают слайды из презентации, что позволяет лучше организовать коллективную работу. Помимо знакомства с толковым словарём учебника, дети откроют для себя "сокровища" Поморья в словаре-справочнике
Классный час "Безопасность дорожного движения", проводимый в форме игры, направлен на закрепление знаний по правилам дорожного движения и безопасности на дороге и в транспорте. Для обучающихся 1-4 классов.
Цель занятия -сформировать представление о полезных и вредных привычках.
Во время подготовки мин-проектов дети сами у себя обнаружили полезные и вредные привычки, хотя об это раньше не задумывались. Так же представлен опыт "Сухомятка", который на практике показал, как трудно приходится нашему организму жить без жидкой пищи.
«Если мы не победим вредные привычки, то они победят нас». Этим девизом закончилось наше занятие.
Технологическая карта урока литературного чтения по теме : А.Плещеев "В бурю" предназаначена для учащихся вторых классов. На данном уроке используются логопедические технологии (артикуляционная гимнастика и Су-джок терапия), интеграция с уроком рисования ( на примере составления палитры красок),с уроком музыка (прослушивание мелодий), а также умение выделять интонационные паузы в лирическом стихотворении.
Материал методической разработки может быть использован классными руководителями, при проведении внеклассных мероприятий и классных часов для обучающихся начальной школы.
Урок математики разработан для учащихся 4 класса. Тема урока "Операции с многозначными числами". Урок построен в форме деловой игры. На уроке предусмотрена работа в группе. К уроку прилагается дополнительный материал: паспорт объекта, расчетные листы.
Урок разработанный в форме деловой игры позволяет создать условия для формирования у обучающихся элементарных экономических представлений о бюджете семьи.
