Эссе «Я — учитель начальных классов»
Автор: Черенкова Надежда Анатольена
Краткий рассказ о своей профессии.
Опубликовано: 02.06.2021
Творческий проект на тему: «Музыкально-театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Морозко»
Автор: Кулагина Лилия Валентиновна
Введение познания видов искусства в общеобразовательную школу способно эффективно повлиять на воспитательно - образовательный процесс. Сплочение коллектива класса, расширение культурного диапазона учеников и учителей, повышение культуры поведения – все это, возможно, осуществлять через обучение и творчество. Особое значение театральное творчество приобретает в начальной школе. Оно не только помогает воспитывать, но и обучает с помощью игры, а знакомство с позицией актера – творца накапливает эмоц
Опубликовано: 02.06.2021
Урок-исследование «Осенние изменения в природе»
Автор: Жукова Ольга Викторовна
Пояснительная записка к уроку окружающего мира во 2 классе по теме: Осенние изменения в природе. Жизнь растений осенью. Урок - экскурсия» по первому направлению (педагоги начальной школы, психологи) муниципального этапа конкурса «Мой лучший урок» Цель данного урока выявить признаки подготовки растений к зиме на основе собственных наблюдений, воспитывать бережное отношение к природе. Урок был проведен во 2 «В» классе, по учебнику Плешакова А.А.., который входит в УМК «Школа России». В класс
Опубликовано: 02.06.2021
Мой опыт работы над правописанием слов с безударными гласными в корне, проверяемых ударением
Автор: Рябчевская Ирина Александровна
Представлен опыт работы над словами с безударными гласными в корне, проверяемые ударением, способы проверки слов, орфографические минутки на уроках русского языка
Опубликовано: 01.06.2021
Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС на уроках в НОО
Автор: Маряткина Елена Валерьевна
Проектная методика является эффективной инновационной технологией которая значительно повышает уровень владения материалом, внутреннюю мотивацию учащихся, уровень самостоятельности школьников и сплоченностью коллектива, а также творческое развитие учащихся.
Опубликовано: 01.06.2021
Мое педагогическое кредо — любовь к делу и к ученикам
Автор: Сутормина Елена Ивановна
Стараюсь видеть успехи детей и радуюсь каждому из них, даже очень маленькому. Всегда нужно найти то, за что можно похвалить ребенка.
Опубликовано: 01.06.2021
Дистанционное обучение в сельской местности
Автор: Игнатьева Любовь Евгеньевна
В своей статье, хочу подчеркнуть, что есть огромная разница межу сельскими и городскими школами. Жители сёл сталкиваются с проблемой плохого интернет соединения. Дистанционное обучение даёт школьникам более прагматичное распоряжение своим временем.
Опубликовано: 01.06.2021
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Дашкевич Надежда Михайловна
Эссе «Мои педагогические находки»
Опубликовано: 01.06.2021
Методы и способы развивающего обучения в начальной школе
Автор: Иванова Лидия Викторовна
Я работаю в начальной школе по традиционной системе с элементами развивающего обучения. Эта система существует давно и будет существовать до тех пор, пока будут желающие работать по ней учителя. А если учитель работает творчески, он всегда найдет методы и способы обучения, отвечающие современным требованиям развивающего обучения и построит свою работу так, чтобы детям было учиться интересно.
Опубликовано: 01.06.2021
Моя педагогическая находка. Рисование нетрадиционными способами
Автор: Зипунникова Наталья Борисовна
Изобразительная деятельность обычно приносит детям много радости. Но не все рисуют, у кого-то это получается плохо. Традиционные способы и техники рисования предлагают изображать предмет цветными карандашами, красками. В итоге ребенок, не умеющий рисовать, не получает удовлетворения от своей работы и стесняется показывать свой рисунок. Поэтому нетрадиционное рисование оказалось для меня самой настоящей педагогической находкой.
Опубликовано: 31.05.2021
Эссе «К вопросу о вопросах»
Автор: Зайцева Лариса Викторовна
Задавая вопросы, человек учится думать, рассуждать, делать открытия. Учитесь у детей задавать вопросы. Развивайте своё любопытство. Только любопытным покоряются самые высокие вершины знаний!
Опубликовано: 31.05.2021
Воспитать человека
Автор: Блинова Елена Николаевна
Обобщен опыт работы с младшими школьниками по духовно - нравственному воспитанию.
Опубликовано: 31.05.2021
Интерактивная презентация-игра к уроку окружающего мира на тему «Где живут слоны?»
Автор: Хохлова Надежда Сергеевна
Интерактивная презентация-игра представлена к уроку окружающего мира в 1 классе по теме "Где живут слоны?", УМК "Школа России". В презентации дан наглядный материал, необходимый к уроку (фотографии животных, карты). В качестве интерактивного элемента используется тест (обучающийся выбирает ответ щелчком по объекту: если ответ верный, надпись становится синего цвета, не верный - красного или прозрачного). В презентации демонстрируется применение игровой технологии (введены персонажи, задание "Ра
Опубликовано: 31.05.2021
Первое родительское собрание: «Перед школьным марафоном: учиться вместе!»
Автор: Суворова Юлия Михайловна
Поступление в первый класс – это не только смена образа жизни ребенка и семьи в целом, но и освоение нового вида деятельности для первоклассника – учебной, новое положение в обществе (теперь он ученик!), и установление нового типа взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Начало учёбы по своей физической и психологической нагрузке приравнивается докторами к полёту в космос!
Опубликовано: 31.05.2021
Мои педагогические находки
Автор: Хуснетдинова Ильмира Маратовна
В статье говорится о том, какие цели я поставила перед собой с приходом в школу какие использую хитрости, секреты в своей педагогической деятельности. В презентации можете ознакомиться с интересными разработками и педагогическими идеями.
Опубликовано: 31.05.2021
Формирование навыков самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО
Автор: Стремедловская Людмила Вячеславовна
Актуальность работы обусловлена тем, что на современном этапе на первое место выдвигается развивающая функция обучения, которая способствует становлению личности младшего школьника и обеспечивает раскрытие его личностных способностей. Для формирования контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении направлена на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыкам
Опубликовано: 31.05.2021
Использование Google forms в период дистанционного обучения в первом классе
Автор: Габова Татьяна Леонидовна
В этой работе рассказывается о плюсах и минусах использования Гугл-форм во время дистанционного обучения в 1 классе по УМК "Перспектива", а также о практическом применении как в учебной, так и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 31.05.2021
Технологическая карта интегрированного урока в 4 классе «Наши подземные богатства. Малахитовая шкатулка»
Автор: Габова Татьяна Леонидовна
Интегрированный урок объединяет два предмета "Окружающий мир" и "Технология". Предназначен для учащихся 4 класса, обучающихся по УМК "Перспектива"
Опубликовано: 31.05.2021
Проверка знаний: интересно для учащихся, быстро для учителей (из опыта работы с Google Формами)
Автор: Горник Виктория Александровна
Перестроиться на новый формат обучения – не всегда легко. Для этого требуется не только время и желание, но и, конечно, практика. В статье идет речь об использовании Google Форм на разных этапах работы на уроке, для проверки знаний и выполнения домашней работы, раскрываются некоторые преимущества данного сервиса, даются практические советы и рекомендации для учителей.
Опубликовано: 31.05.2021
Технологии продуктивного чтения как ресурс достижения метапредметного результата
Автор: Мараховская Татьяна Васильевна
В статье рассказывается об использовании технологии продуктивного чтения (автор Н. Светловская) на уроке литературного чтения. В начале статьи обзор общих этапов работы по формированию чтения. А затем на примере урока во 2 классе я показываю секреты работы на конкретном произведении.
Опубликовано: 31.05.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера