Формирование читательских компетенций младших школьников
Автор: Горбачёва Марина Николаевна
Учитель начальных классов в процессах читательского развития младших школьников играет ведущую роль. Родители и семья в целом часто не могут сформулировать квалифицированное книжное окружение.
Опубликовано: 10.05.2021
Урок обучения грамоте
Автор: Кузьминцева Екатерина Александровна
Вниманию представлен урок обучения грамоте. Это урок рефлексии. Рассчитан на несколько часов. Цель : нарабатывать знание определённого порядка расположения букв в алфавите; способствовать развитию речи; прививать интерес к урокам грамоты. Планируемые результаты : Предметные: знают буквы и звуки русского алфавита; умеют осмысленно читать текст и оформлять предложение в соответствии и согласно интонационной законченности. Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсаль
Опубликовано: 10.05.2021
Урок-исследование по предмету «Мир природы и человека». Тема: «Грибы»
Автор: Буряк Светлана Петровна
Превратите классный кабинет в лабораторию. Выдайте детям медицинские халаты, шапочки, перчатки и материал для исследования. Тогда ученики-лаборанты самостоятельно изучат строение грибов, дадут им полную характеристику. Ведь в их распоряжении есть всё необходимое, чтобы провести работу и заполнить специальный документ - лист исследования.
Опубликовано: 10.05.2021
Практическая работа «Свойства воды»
Автор: Ларичева Тамара Николаевна
.Дети выполняли простейшие исследования, самостоятельно,в паре.С помощью опытов определяли свойства воды. Записывали выводы по каждому опыту в "Маршрут исследования"
Опубликовано: 10.05.2021
Нестандартные приемы организации учебного процесса начальной школы в условиях дистанционного обучения
Автор: Яровикова Елена Николаевна
Один из креативных методов, большей частью, самостоятельного освоения учебного пространства онлайн - т.н. скетч-подход, в том числе, схемы и рисунки, давно зарекомендовали как успешное нововведение, помогающее быстро обучаться не только людям с особенными потребностями, но и всем, кто хочет потратить минимум времени на изучение объёмного материала. Привлекательная, обоснованная, логически структурированная схема формирует у ученика чёткое понимание правил, способствует улавливанию контекста и поз
Опубликовано: 10.05.2021
К.Г. Паустовский «Какие бывают дожди». Авторская позиция. Передача художественного произведения в графических образах
Автор: Викулова Ольга Леонидовна
Интегрированный урок литературного чтения изо
Опубликовано: 07.05.2021
Склонение имен существительных
Автор: Соколова Наталья Львовна
Урок в 4 классе. Урок нацелен на знакомство учащихся со склонением как изменением формы слова; формированием умений склонять имена существительные в единственном числе. Работая на уроке, учащиеся знакомятся с приемами распознавания падежей.
Опубликовано: 07.05.2021
Урок русского языка в 3 классе по теме «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных»
Автор: Россало Елена Николаевна
Данный урок проводится по учебнику «Русский язык.» 3кл. нач. шк., в 2 ч. Л.Ф.Климанова, Т.В.Бабушкина («Перспектива») и может быть использован учителями, работающими по другим УМК.
Опубликовано: 07.05.2021
Урок технологии в 3 классе
Автор: Дубинникова Елена Александровна
Цель: формирование познавательного интереса к творческой деятельности; развитие художественно- творческих способностей и практических умений по изготовлению объемной аппликации из цветной бумаги.
Опубликовано: 04.05.2021
Эссе «Педагогический секрет»
Автор: Масленникова Юлия Сергеевна
Работа в группе продленного дня с микро группами детей.
Опубликовано: 04.05.2021
Открытый урок литературного чтения
Автор: Шабанова Наталья Николаевна
Открытый урок литературного чтения во 2 классе по УМК "Планета знаний" А.Г.Алексин "Первый день". Урок проведенный учителем является вторым по данной теме. На уроке показаны разные виды работ с тестом, где были использованы творческие блокноты для каждого ученика. Красивые минутка отдыха и рефлексия.
Опубликовано: 03.05.2021
Способы работы с одаренностью и талантами младших школьников
Автор: Савина Ольга Эдуардовна
Статья раскрывает научное обоснование одаренности, рассказывает о некоторых точках зрения и теория ученых в области одаренности и таланта детей. Кроме того, в статье представлен личный практический опыт (далеко не весь) применения методов си средств, направленных на развитие способностей и одаренности школьников.
Опубликовано: 03.05.2021
Мои педагогические находки
Автор: Шаймирденова Анна Владимировна
Приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения
Опубликовано: 03.05.2021
Сборник методических разработок «Использование информационно- компьютерных технологий в начальной школе»
Автор: Мян Мирта Кисековна
В данном сборнике представлены лучшие методические работы, выполненные посредством компьютерных технологий и с помощью онлайн-сервисов (презентации-викторины, презентации-квесты, энциклопедии, мультфильмы к урокам и учебные анимационные видеоролики). Сборник состоит из трёх разделов. Первый раздел - это применение мультимедиа технологий на уроках в начальной школе, где представлены презентации, которые можно использовать на разных этапах уроков в начальной школе. Второй раздел - использование м
Опубликовано: 03.05.2021
Формирование положительной мотивации к учению младших школьников в условиях реализации ФГОС на уроках математики (из опыта работы)
Автор: Светлана Петровна Мещерякова
Традиционный подход к организации учебного процесса может обеспечить достаточно высокий уровень усвоения знаний, умений и навыков, но он не способствует развитию личности, раскрытию ее потенциала. Поэтому один из перспективных путей развития и повышения мотивации учения я вижу в применении нетрадиционных методов и форм организации урока. Планируя способ включения всех учащихся в деятельность на уроке, целенаправленно думаю о создании мотивационной основы их работы. Еще у первоклашек заметила, чт
Опубликовано: 30.04.2021
Интеллект-карта как средство формирования литературоведческих понятий
Автор: Гусева Юлия Николаевна
Что такое интеллект-карты? Этот удивительный и увлекательный инструмент вошел в моду и в массовое использование не так давно. Автором-изобретателем интеллект-карт является Тони Бьюзен, известный деятель в области психологии обучения и развитии интеллекта Что они из себя представляют? Интеллект-карта — это особый вид записи материалов в виде радиантной структуры, то есть структуры, исходящей от центра к краям, постепенно разветвляющейся на более мелкие части. Интеллект-карты могут заменить трад
Опубликовано: 30.04.2021
Особенности проектов по учебному предмету «Окружающий мир»
Автор: Шагиева Людмила Андреевна
В статье рассматриваются особенности проектов по учебному предмету «Окружающий мир». Проектная деятельность предоставляет большие возможности для перехода от учения как процесса запоминания к самостоятельной деятельности. Это специально организованный педагогом и самостоятельно выполняемый младшими школьниками комплекс исследовательских действий, завершающийся созданием «продукта» (рисунков, моделей, макетов, викторин, энциклопедий).
Опубликовано: 30.04.2021
«Лайфхаки» начинающему учителю
Автор: Василенко Оксана Павловна
В статье описаны приёмы, которые я использую в своей педагогической деятельности.
Опубликовано: 29.04.2021
Эссе на тему «Мои педагогические находки»
Автор: Затеева Галина Александровна
Оценивание в начальной школе.
Опубликовано: 29.04.2021
Оберег «Кукла Масленица»
Автор: Дубинникова Елена Александровна
Кукла Масленица это обрядовая кукла, оберег, берегиня. Кукла, сделанная на масленицу, служила оберегом от хворей и несчастий, приносила в дом достаток и изобилие. Обрядовая кукла — не игрушка. Поднятые руки куклы символизируют обращение к солнцу, а особым образом собранная юбочка символизирует солнцеворот. В мАсленичное (прощеное) воскресенье ее, как и большую куклу, сжигали, а на замену делали новую.
Опубликовано: 29.04.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера