Развитие инженерной культуры во внеурочной деятельности
Автор: Дозморова Ольга Борисовна
Формирование инженерной культуры учащихся в данной разработке представлено через внеурочную деятельность по немецкому языку на примере мини-проекта «Фестиваль науки». Цель фестиваля - показать в первую очередь юной публике, что наука и процесс обучения могут доставлять удовольствие.
Опубликовано: 08.11.2018
Конспект урока по немецкому языку для 3 класса: «А что едят лесные животные?»
Автор: Гурова Татьяна Николаевна
Данный урок разработан по ФГОС к учебнику "Немецкий язык. Первые шаги" для 3 класса , УМК И.Л.Бим, Л.И.Рыжова, Л.М.Фомичева, М: Просвещение , 2015 год. В приложении к данному уроку - красочная презентация. Данный урок направлен на тренировку навыков аудирования, проверку умений ребят работать с полученной информацией. Также на этом уроке дети выполняют маленький проект - коллаж "Die Tiere".
Опубликовано: 16.10.2018
Урок немецкого языка во втором классе «С Днем Рождения!»
Автор: Бармина Любовь Ивановна
Урок для младших школьников с использованием мультимедийных технологий.
Опубликовано: 08.10.2018
Разработка открытого урока по ФГОС по немецкому языку для учащихся 6 класса с ОВЗ «Перфект»
Автор: Каркина Ирина Евгеньевна
Данный урок по немецкому языку разработан для обучающихся 6 класса с ОВЗ и направлен на формирование и совершенствование лексико - грамматических знаний по теме « Перфект слабых и сильных глаголов». Форма урока способствует освоению исследовательских методов работы с учебным материалом: учит формулировать информационный запрос, искать ответ, анализировать, обобщать, делать логическое умозаключение и проявлять языковую догадку. Урок построен на основе компетентностного подхода и нацелен на формиро
Опубликовано: 26.09.2018
Разработка открытого урока фГОС по немецкому языку для учащихся 6 класса с ОВЗ по теме «Перфект»
Автор: Каркина Ирина Евгеньевна
Данный урок по немецкому языку разработан для обучающихся 6 класса с ОВЗ и направлен на формирование и совершенствование лексико - грамматических знаний по теме « Перфект слабых и сильных глаголов». Форма урока способствует освоению исследовательских методов работы с учебным материалом: учит формулировать информационный запрос, искать ответ, анализировать, обобщать, делать логическое умозаключение и проявлять языковую догадку. Урок построен на основе компетентностного подхода и нацелен на формиро
Опубликовано: 21.09.2018
Моя Родина. По городам Вологодской области
Автор: Сидоряка Наталья Владимировна
Данный урок в 7 классе является уроком обобщения и систематизации предметных знаний и умений по темам: «Что значит Родина для каждого из нас» и «Лицо города – визитная карточка страны». Урок построен в русле требований системно-деятельностного подхода в обучении иностранному языку с использованием регионального компонента. Региональный компонент в преподавании иностранного языка является источником приобщения к истории, культуре, природе родного края, позволяет выработать чувство любви и ответ
Опубликовано: 10.08.2018
Открытый урок немецкого языка в 3 классе «Путешествие по временам года»
Автор: Худякова Юлия Тахировна
Урок является обобщающим по основным темам курса: "лето", "осень", "зима", "весна". В нем представлены задания по всем видам речевой деятельности.
Опубликовано: 25.07.2018
Конспект урока по немецкому языку: «Проверим наши знания». СМИ, 9 класс
Автор: Гурова Татьяна Николаевна
Конспект урока разработан по учебнику "Немецкий язык" для 9 класса УМК И.Л.Бим издательства " Просвещение". Урок построен в форме дискуссии - обсуждения. Дети самостоятельно определяют роль СМИ, в конкретном случае телевидения, в жизни человека. Они обсуждают положительные и отрицательные стороны телевидения, делают выводы, спорят.
Опубликовано: 23.07.2018
Современные образовательные технологии в процессе обучения немецкому языку в условиях внедрения ФГОС в школе
Автор: Клепикова Наталья Викторовна
Необходимость использования современных образовательных технологий в образовании в условиях внедрения ФГОС в школе диктуется несколькими обстоятельствами. Использование современных образовательных технологий в процессе обучения позволяет решать новые дидактические задачи, обеспечивает повышение качества и эффективности обучения.
Опубликовано: 19.07.2018
Активизация познавательной деятельности на уроках иностранного языка
Автор: Пыхтина Юлия Александровна
Активизация познавательной деятельности на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 18.06.2018
Конспект урока по немецкому языку: «Проверим наши знания. Спорт» (для 7 класса)
Автор: Гурова Татьяна Николаевна
Урок проходит в форме соревнования. Разнообразные задания помогут учителю проанализировать и оценить знания и умения учащихся. Выполняя задания, дети смогут сами оценить свои знания лексического материала, повторить названия видов спорта на немецком языке.
Опубликовано: 13.05.2018
Название главы учебника как способ введения новой темы на уроке иностранного языка
Автор: Чурилова Виктория Вячкславовна
Короткий рассказ о том как использовать название главы качестве приема введения обучающихся в тему урока.
Опубликовано: 02.05.2018
Мы ЛЮБИМ Немецкий!
Автор: Сенюк Мария Дмитриевна
Короткий рассказ о педагогической работе.
Опубликовано: 27.04.2018
Игра «Мемори» на уроке иностранного языка
Автор: Xудякова Юлия Тахировна
Как я использую данную игру на уроках немецкого языка
Опубликовано: 24.04.2018
Работа со словарем на уроках немецкого языка
Автор: Малюга Ольга Валентиновна
В работе рассказывается о формах работы с разными словарями на уроках немецкого языка ( УМК И.Л.Бим и др., базовый уровень). Показана роль словаря при обучении лексики и грамматики. Дан алгоритм работы со словаремдля учащихся. Раскрыта роль работы со словарём как вида учебной деятельности при формировании УУД учащихся.
Опубликовано: 23.04.2018
«Ключики» к развитию монологической речи на немецком языке
Автор: Творогова Татьяна Анатольевна
В статье описаны 10 приёмов, или "ключиков" для развития монологической речи на начальном этапе обучения немецкому языку, создающие условия успешности по предмету как для высокомотивированных, так и для слабоподготовленных учащихся, в т.ч учащихся с ОВЗ.
Опубликовано: 02.04.2018
Моя педагогическая находка - электронный справочник по грамматике немецкого языка «Ученик - ученику»
Автор: Клюева Юлия Васильевна
Описание работы над созданием электронного справочника по грамматике немецкого языка «Ученик - ученику». Справочник содержит авторские разработки детей для изучения и закрепления грамматики немецкого языка и структурирован по частям речи.
Опубликовано: 02.04.2018
Моя педагогическая находка
Автор: Леонова Ирина Алексеевна
Грамматический аспект немецкого языка. Спряжение немецких глаголов.
Опубликовано: 29.03.2018
Педагогические секреты - технология диалогового общения
Автор: Загудаева Наталья Валерьевна
В статье описывается технология, позволяющая преодолеть учащимся языковой барьер в общении с носителями языка.
Опубликовано: 28.03.2018
Рассказ-эссе о моей педагогической находке
Автор: Лекарева Тамара Викторовна
Обучение учащихся длительный и трудоемкий процесс, но если творчески подходить к каждому уроку, то это побуждает у детей интерес и инициативу. Практика показывает, что отработка любого языкового явления, будь то работа над новой лексикой, или каким-либо грамматическим материалом, проходит с неослабевающим вниманием и интересом, если ученики вовлечены в игру.Использование игровых технологий обучения иностранному языку является реальным фактором повышения иноязычной культуры. С уверенностью утвержд
Опубликовано: 26.03.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера