Педагогические секреты
Автор: Белоножкина Любовь Александровна
Методы и приемы в работе на уроках русского и литературы. Конкурс "Учитель года".
Опубликовано: 25.04.2023
Моя педагогическая находка
Автор: Попова Клара Терентьевна
эссе про педагогические находки на уроках русского языка и литературы
Опубликовано: 23.04.2023
Сторителлинг как одна из форм работы по созданию текстов
Автор: Тульникова Юлия Викторовна
Работа посвящена сторителлингу как одной из форм работы по созданию текстов.
Опубликовано: 23.04.2023
Приёмы лонгрида при изучении рассказа Ю. Бондарева «Простите нас!»
Автор: Егорова Эвелина Анатольевна
В данной работе я поделилась своими наработками о лонгриде как эффективном приёме при изучении рассказа Ю. Бондарева "Простите нас!" Актуальность своего эссе вижу и в том, что 2023 год - Год педагога и наставника. Ученики и после окончания школы должны помнить своих учителей, наставников, школьные годы, ибо педагог влияет на формирование личности ребёнка.
Опубликовано: 23.04.2023
Проектно-исследовательская работа на уроках русского языка
Автор: Туниева Марго Аветисовна
Данная статья посвящена приобщению школьников к проектно-исследовательской работе, что способствует совершенствованию индивидуальных особенностей. На уроках возможны мини-проекты, исследования, когда ученик включается в работу, развивает при этом интерес к предмету. Через мини-проекты увлечённый ученик может заняться индивидуальным проектом или работать с творческой группой ребят (коллективный проект). Такая работа сближает детей, учит их слушать и слышать друг друга, совместно находить решения
Опубликовано: 22.04.2023
Уроки на интегративной основе как форма развития художественного мышления и речи школьников в процессе обучения
Автор: Халева Татьяна Ивановна
Статья содержит материалы , которые помогут учителю организовать эффективную работу на уроках литературы и русского языка с использованием различных форм и методов, что поможет учащимся понимать, анализировать , художественные тексты, а также создавать на их основе собственные высказывания.
Опубликовано: 22.04.2023
Эссе «Моя формула воспитания»
Автор: Ленкина Татьяна Николаевна
В эссе "Моя формула воспитания" обобщён мой педагогический опыт и сформулированы заповеди воспитания.
Опубликовано: 20.04.2023
Разработка уроков по ФГОС. «Уклад сибирской деревни» По книге В.П.Астафьева «Последний поклон»
Автор: Татьяна Ивановна Халева
Урок внеклассного чтения по книге В.П.Астафьева " Последний поклон" расширяет сведения учащихся о творчестве известного сибирского писателя, Школьники глубже знакомятся с традициями и обычаями сибирского народа.Извлекают нравственные уроки , формируют такие качества характера как трудолюбие, находчивость, наблюдательность , любовь к малой родине.
Опубликовано: 19.04.2023
Урок русского языка в 5 классе «Повторение пройденного по теме «Имя прилагательное»
Автор: Байкова Нина Ивановна
Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Имя прилагательное". В работе даны задания, которые помогают выявить знания учащихся, повторить ранее изученные темы, подготовиться к контрольной работе. Вид деятельности учащихся на уроке разнообразный, поэтому дети активно участвуют, постоянно находятся в атмосфере рабочей обстановки.
Опубликовано: 16.04.2023
Методическая разработка интегрированного урока по литературе «С.А.Есенин — душа нации»
Автор: Халева Татьяна Ивановна
Интегрированный урок проводился в форме литературной гостиной. Участвовали учащиеся 5-8 класса.Младшие школьники готовили рисунки на стихи Есенина, делали сообщения о средствах выразительности языка , читали стихи поэта .Старшие готовили сценарий, инсценирование поэмы "Пугачев". Приглашенные гости: учителя музыки, изо, литературы, ансамбль русской народной песни "Добро" станицы Кавказская, руководитель Макиенко А.С. На уроке звучали песни на стихи С.А.Есенина, была представлена презентация био
Опубликовано: 16.04.2023
Лингвостилистический анализ текста как форма развития художественного мышления и речи школьников в процессе обучения русскому языку и подготовки к государственной итоговой аттестации
Автор: Татьяна Ивановна Халева
Обновленный ФГОС рекомендует введение курса по читательской грамотности школьников как способ развития речи школьников: умения читать тексты, анализировать, составлять по информации, содержащейся в тексте , собственные высказывания как в устной ,так и в письменной речи. В статье содержится информация, как организовать систематическую работу на уроках русского языка и литературы, чтобы подготовить школьников к итоговой аттестации
Опубликовано: 16.04.2023
Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы
Автор: Шиканян Яна Романовна
Данная статья рассматривает основные понятия, связанные с навыками функционального чтения, место предмета «Русский язык и литература» в обучении навыкам функционального чтения.
Опубликовано: 16.04.2023
Специфика преподавания дисциплины «Русский язык и культура речи» студентам экономического профиля
Автор: Некрасова Наталья Александровна, Колосовская Светлана Викторовна
Данная статья посвящена вопросу преподавания дисциплины Русский язык и культура речи студентам экономического профиля в системе СПО с учётом профессиональной направленности. В статье рассматриваются возможные варианты профилизации обучения будущих экономистов.
Опубликовано: 13.04.2023
Урок литературы в 6 классе по теме «Из литературы народов России: К. Кулиев. Любовь к своей малой родине, верность традициям своего народа»
Автор: Алтухова Надежда Михайловна
Урок литературы в 6 классе.
Опубликовано: 13.04.2023
Конспект урока внеклассного чтения в 7 классе
Автор: Светлана Юрьевна Камалова
Урок внеклассного чтения по книге А.Алексина «Мой брат играет на кларнете» не может не вызвать интерес у подростков : пора взросления вызывает много вопросов,на которые так трудно найти ответ у родителей , у друзей...
Опубликовано: 13.04.2023
Урок развития речи
Автор: Виктория Евгеньевна Каштанова
Урок развития речи, урок «открытия» нового знания
Опубликовано: 13.04.2023
Формирование функциональной (читательской) и орфографической грамотности современного школьника с использованием онлайн-тренажёра по русскому языку «ВебГрамотей»
Автор: Люлюкова Марина Николаевна
Реализации программы «ОРФО-9» осуществляется с целью формирования функциональной (читательской) и орфографической грамотности обучающихся 9-классов. Программа «ОРФО-9» показывает возможность использования внешних инструментов оценивания для внутренней оценки, что повышает объективность результатов.
Опубликовано: 13.04.2023
А.С.Пушкин. Поэма «Полтава» — время петровских свершений и мужества сынов Отечества
Автор: Тимошенко Евгения Алексеевна
Разработка урока по литературе в 7 классе. Прилагаются карточки и презентация
Опубликовано: 12.04.2023
Интегрированный урок литературы и географии в 5 классе «Формирование характера Васютки, его испытание тайгой» (по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»)
Автор: Харитонова Ирина Сергеевна, Фаизова Роза Анваровна
Новизна представленного материала заключается в интеграции литературы и географии. процесс интеграции реализуется через метапредметные связи, что позволяет достичь следующих результатов: умения становятся обобщенными, способствуют комплексному применению знаний, их синтезу, переносу идей и методов из одной науки в другую, что лежит в основе творческого подхода к научной, художественной деятельности человека в современных условиях, также более эффективно формируются убеждения и достигается всестор
Опубликовано: 09.04.2023
Методическая разработка урока литературы в 6 классе Интеллектуальная игра «Учимся играя» (по мотивам романа Д. Дефо «Робинзон Крузо»)
Автор: Солодченкова Юлия Константиновна
Игровая форма урока позволяет расширить знания обучающихся о жизни и творчестве Д. Дефо и раскрыть особенности его художественного мира в романе о Робинзоне Крузо.
Опубликовано: 09.04.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера