Возможности использования системы Пликерс на уроке русского языка
Автор: Светлана Геннадьевна Заикина
В статье рассказывается о возможностях сайта Пликерс при проверке знаний обучающихся по русскому языку.
Опубликовано: 11.03.2020
Дидактический материал для учащихся 5 класса по русскому языку. Номинация Входной контроль
Автор: Зайнуллина Гульнара Данисовна
Стартовая диагностическая работа для учащихся 5-го класса поможет проверить качество усвоения тем, изученных в 1-4 классах. Представляет собой тестовую работу с текстом (лингвистический анализ текста).
Опубликовано: 11.03.2020
Глаголы, помогающие учить и учиться
Автор: Ольшевская Ольга Александровна
В представленном педагогическом эссе автор делится своими гуманистическими ценностями в педагогике
Опубликовано: 11.03.2020
Пушкин — наш современник
Автор: Галушкина Марина Вячеславовна
Научить детей структуризации полученного знания, развивать умение перехода от частного к общему и наоборот, научить видеть каждое новое знание, повторить изученный способ действий в рамках всей изучаемой темы.
Опубликовано: 10.03.2020
Самодостаточные филологические задачи в образовательном пространстве
Автор: Белозерова Валентина Александровна
В материале, представленном для публикации, рассказывается о все более привлекательных для учителей литературы самодостаточных филологических задачах. Они необходимы, когда приходишь на урок, а весь класс «не прочитал». Задачная форма обучения включает мотивацию.
Опубликовано: 10.03.2020
«Я помню! Я горжусь!» Великая Отечественная в цифрах
Автор: Лапина Татьяна Евгеньевна
Урок русского языка в 6 классе. Обобщение по теме «Имя числительное». Дидактическими материалами урока являются тексты, содержащие статистические данные о Великой Отечественной войне. Работа с этими текстами позволяет не только повторять и обобщать знания по теме «Имя числительное», но расширять представление 6-классников о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, а также воспитывать патриотические чувства, прививать любовь и интерес к истории родной страны, уважение к ветеранам. Разр
Опубликовано: 08.03.2020
Школа. Посты. Не в ленту. Чудотворцы рядом
Автор: Котельникова Елена Ивановна
Сложный подростковый возраст... Он сложен, противоречив для учителей, родителей и, конечно, самих детей. Они, многие со мной согласятся, иногда такое делают, такое говорят, что не знаешь как реагировать. Да же? И если ты несмотря на все это как педагог стараешься учитывать эти "сдвиги по фазе" , не оскорбляя человеческого достоинства, ни их, ни свое, готов к сотрудничеству и приему вызовов, то получаются вот такие уроки. Главное, как бы ни было непросто при этом, что уроки получаются...
Опубликовано: 07.03.2020
Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка
Автор: Курбаналиева Нурзида Тявфиковна
Словарные диктанты являются неотъемлемой частью образовательного процесса. Диктант-загадка и является одной из нетрадиционных форм обучения на уроках русского языка.
Опубликовано: 05.03.2020
Эссе «Будь добрым, учитель!»
Автор: Любовь Юрьевна Королева
Конкурсная работа написана в жанре эссе. Название данной работы: "Будь добрым, учитель!". Эссе написано на основе биографических сведений и жизненного опыта автора, который считает, что в профессиональной деятельности учителя важны не только хорошие отметки обучающихся, но и их расположения к тебе. Иногда взаимопонимание между преподавателем и учеником куда важнее выученного урока, а наставник в жизни важнее учителя-предметника.Автор подчеркивает, что быть добрым и отзывчивым к проблемам и просьб
Опубликовано: 05.03.2020
Организация внеурочной деятельности по русскому языку и литературе. Презентация опыта
Автор: Козлова Светлана Анатольевна
Так сложились обстоятельства, что на данный момент я преподаю 4 предмета в нашей школе: русский язык, литературу, историю и географию. Поэтому внеурочную деятельность я тоже организую в соответствии с этими предметами, вернее, они все переплетаются в ней. Если учесть и мои личные интересы и привязанности (это путешествия и походы, посещение театров и музеев, активная жизненная позиция), то и внеурочную деятельность я организую многогранно. Она представлена несколькими направл
Опубликовано: 04.03.2020
Не потому ли я живу, что умерли они
Автор: Четкарева Нина Владимировна
Урок-размышление по повести Г.Бакланова «Навеки-девятнадцатилетние» по теме «Не потому ли я живу, что умерли они?» посвящен 75 годовщине Великой Победы. Тема патриотизма является одними из широко обсуждаемых тем в обществе. В данной разработке представлен урок внеклассного чтения по литературе в 9 классах. С введением ФГОС нового поколения на первый план выходят личностные и метапредметные умения, основанные на персональном опыте и включающие когнитивные и коммуникативные умения
Опубликовано: 04.03.2020
Неурочное учебное занятие по повести В.О. Богомолова «Иван» и стихотворению Ю.П. Воронова «Опять война...»
Автор: Шатских Надежда Викторовна
Данное занятие посвящено 75-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Его можно провести с обучающимися 6-7 класса. Для определения темы и целей занятия используется технология кроссенс.На занятии обучающиеся рассказывают о своих прадедах- участниках Великой Отечественной войны. К занятию прилагается презентация.
Опубликовано: 04.03.2020
Литературный ринг
Автор: Петренко Наталия Владимировна
Работа может быть использована в рамках декады филологии для учащихся с ОВЗ.
Опубликовано: 28.02.2020
Этимологическая экскурсия
Автор: Девятайкина Валентина Васильевна
В материалах собраны различные виды работ по этимологии слова.
Опубликовано: 28.02.2020
Интегрированный урок русского языка и литературы по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Учимся у Булгакова
Автор: Инга Игоревна Калашникова
Обобщение знаний, умений, навыков учащихся по основным разделам русского языка, исследование языкового материала романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита», интегрирование материала русского языка и литературы, создание условий для переноса лингвистических знаний в новые учебные ситуации, подготовка к экзамену по русскому языку.
Опубликовано: 28.02.2020
Секрет успеха
Автор: Сажина Лилия Айратовна
Статья о том, как замотивировать обучающихся старших классов в условиях вечерней школы
Опубликовано: 28.02.2020
Разработка урока по смысловому чтению в 8 классе по теме «Знакомство с рассказом- предупреждением «Улыбка» Р.Брэдбери»
Автор: Сапрыкина Виктория Геннадьевна
Предлагаю рассмотреть урок по смысловому чтению, так как этот предмет введен лишь в некоторых территориях страны. Здесь учащиеся знакомятся с новым для них писателем-фантастом и произведением, не изучаемым в школе, учатся анализировать текст, осмысленно комментировать его, учатся находить проблему текста. Использованы метапредметные связи.
Опубликовано: 23.02.2020
Электронные образовательные ресурсы и современный урок русского языка у слабослышащих учащихся
Автор: Деева Татьяна Ивановна
В статье раскрываются возможности цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрены преимущества использования компьютерных программ перед традиционными методами обучения, функциональные возможности электронных образовательных ресурсов.
Опубликовано: 19.02.2020
Применение современных педагогических технологий на уроках русского языка и литературы (из опыта работы)
Автор: Лобанова Татьяна Михайловна
В статье приводятся примеры применения автором статьи различных методов и приемов обучения школьников в рамках современных педагогических технологий. Данный материал может быть полезен для использования в работе учителям-предметникам, также может способствовать возникновению у читателей собственных идей по применению системно-деятельностного подхода и личностно-ориентированного обучения при реализации ФГОС.
Опубликовано: 19.02.2020
«Духовный пастырь»: творчество Фёдора Абрамова в школьном изучении (из опыта работы)
Автор: Виноградова Клавдия Валерьевна
Описание системы работы по произведениям Ф. А. Абрамова, приуроченное к столетнему юбилею писателя.
Опубликовано: 17.02.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера