В данной работе рассказываю, как начинаю готовить учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку с 5 класса. В первую очередь обращаю внимание на очень хорошее знание правил по предмету. Затем отработка тех или иных правил на тестовых заданиях. Представляю в работе примеры тестов, по которым работаю. К данной статье имеется презентация.
Интегрированные уроки – не новшество образовательной системы, но в современном учебном мире они требуют к себе особого отношения, так как расширяют сферу знаний обучающихся, а также играют важную роль в формировании у ребёнка целостной картины мира.
Предлагаемый конспект урока призван познакомить учащихся с творчеством писателя-мариниста Алексея Силыча Новикова-Прибоя, проникнуть в художественный мир писателя. Основная задача урока – показать искреннюю любовь писателя к своей Родине.
В моей педагогической практике был такой случай. На уроке русского языка в 7 классе мы изучали частицы. Чтобы показать ребятам роль частиц в речи, я дала задание (по группам): подобрать пословицы, загадки, песни, где употребляются частицы. Когда мы стали проверять задание, представитель одной из групп спросила: «А можно вместо ответа спеть?». Я всегда приветствую инициативу учащихся, поэтому ответ был утвердительным. И проверка задания превратилась в песенный турнир, о пословицах и загадках мы в
О важности использования произведений зарубежных авторов на уроках литературы. Произведения датского сказочника Х.К. Андерсена, немецкого – Э.-Т.-А. Гофмана и французского писателя Сент-Экзюпери способствуют нравственному становлению личности и эстетическому воспитанию. Любимый жанр детей – сказка помогает им взрослеть, постигать общечеловеческие ценности.
Данный урок построен в виде интерактивной беседы, в ходе которой обучающиеся разрешают важные общечеловеческие проблемы. Опираясь на текст рассказа А.П.Чехова «Тоска», дети отстаивают свои взгляды на такие понятия нравственности, как неравнодушие, милосердие, любовь к ближнему.
Изложение на морально-этическую тему в 5 классе "Не только радость, но и обязанность...". Анализ содержания, языкового материала, структуры текста; обсуждение проблемы ответственности за "братьев наших меньших"; повторение орфограмм и пунктограмм на основе прочитанного текста; написание изложения.
Немалое значение в приобщении учащихся к искусству приобретают уроки литературы, для которых обращение к другим видам искусства является обязательным условием успешности работы. Данный курс помогает педагогу-практику найти пути изучения драматических произведений, которые приблизили бы школьников к пониманию их родовой и жанровой специфики, их предназначенности и для чтения и для сценического воплощения.
Зарисовка по теме конкурса о пользе своевременной учительской поддержки, помогающей ученику мобилизовывать силы на решение жизненных проблем и добиваться успеха.
Сегодня для молодежи есть среди современных учителей кумиры, непререкаемые авторитеты. Это учителя, готовые и способные "зажечь" детей, повести за собой к высотам знаний, учителя, являющиеся образцом порядочности и воспитанности. Свои знания и энергию они отдают детям, помогая им поверить в себя, раскрывая их таланты, указывая им путь к самосовершенствованию.
А как огромно сердце учителя! В нём есть место тысячам разных детских глаз, весёлых и грустных, пытливых и ленивых... Настоящий учи
Во время урока учащиеся познакомятся с правилами выбора написания гласных о-е в сложных словах, получат практические навыки при выборе правильного написания сложных слов.
Данный урок - первый при изучении темы "Отрицательные местоимения". Все материалы подобраны так, что на протяжении всего урока мы не только изучаем новый материал, но и говорим о нравственных чертах характера, которые помогали людям жить и бороться с врагами в период Великой Отечественной войны.
Как сделать процесс заучивания и чтения стихотворений интересным и увлекательным? Задействуем творческие способности обучающихся:создаем иллюстрации к произведениям, поем,продумываем образ лирического героя или просто читаем наизусть вместе с другом...
