Разработка авторского дидактического пособия ЛЭПБУК «Волжское обозрение»
Автор: Совгир Надежда Александровна
В дошкольном возрасте очень важно стимулировать развитие мыслительных процессов: умение сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы для безболезненного, плавного перехода дошкольника из ДОУ в школу. Этому способствуют дидактические игры и пособия, изготовленные своими руками в соответствии с ФГОС. Поэтому для педагога необходимо искать новые идеи и новые технологии, например такие, как лэпбукинг (изготовление лэпбуков), который признан, как инновационной технологией, имеющей множество достоин
Опубликовано: 15.11.2021
Методика разучивания стихотворения А.Н. Плещеева «Весна»
Автор: Селезнева Людмила Викторовна
Конспект ОД В подготовительной группе
Опубликовано: 15.11.2021
Новые формы, методы и технологии в реализации программы «Разговор о правильном питании»
Автор: Карлова Оксана Анатольевна
мастер-класс по новой технологии - синквейн
Опубликовано: 15.11.2021
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с авиационной промышленностью Ульяновской области
Автор: Горшкова Ирина Петровна
Ознакомление дошкольников с миром профессий – важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Именно в это время происходит активная социализация детей, накапливаются представления о мире профессий. Мир профессий в обществе - сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Если ещё 10 - 15 лет назад было достаточно познакомить детей с трудом повара, продавца, водителя, врача, военного, то на современном этапе этого недостаточно. Современная действительность нам диктует но
Опубликовано: 15.11.2021
ФЭМП в подготовительной группе с использованием палочек Кюизенера «Спасаем озеро Байкал»
Автор: Ухобатова Ирина Борисовна
Привлечение интереса к использованию палочек Кюизенера в развитии познавательных способностей детей.
Опубликовано: 15.11.2021
Формирование мотивационно – поведенческой культуры ребенка, как основы безопасности в условиях общения с дорогой и улицей
Автор: Щербакова Ольга Анатольевна
Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка правил дорожного движения неприемлема, изложение правил на недоступной для них дорожной лексике затрудняет процесс восприятия, поэтому игровая деятельность - ведущая в жизни дошкольника. Ребёнок быстрее поймёт и усвоит правила дорожного движения, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, но и в сказке, викторине, игре. Соблюдени
Опубликовано: 15.11.2021
Мини музей «Книги»
Автор: Светлана Ивановна Демина
Знакомство детей с созданием книги
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект совместной деятельности в форме прогулки – похода из цикла «Маршрут выходного дня»: «В поисках клада»
Автор: Никитина Лариса Анатольевна
«Маршрут выходного дня» - эффективный способ вовлечения родителей в педагогический процесс, позволяющий установлению позитивного взаимодействия и сотрудничества между родителями и педагогами. Цель представленного конспекта: знакомство детей с улицами ближайшего окружения, названных именами русских писателей в рамках проекта «Приобщение дошкольников к книжной культуре Новосибирска». Прогулка - поход поможет дошкольникам лучше узнать свой микрорайон; расширит кругозор детей, обогатит представ
Опубликовано: 15.11.2021
Технологическая карта организации непрерывной образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме «Изготовление мыльных пузырей»
Автор: Мирук Лариса Константиновна
Конспект непосредственно образовательной деятельности ориентирован на детей подготовительной к школе группы (возраст 6-7 лет) и направлен на развитие интереса детей, любознательности и познавательной мотивации, развития воображения и творческой активности, формирование представлений о свойствах объектов окружающего мира, формирование активных поисковых действий, с элементами экспериментирования и прогнозирования результата. Приоритетная образовательная область:«Познавательное развитие».
Опубликовано: 15.11.2021
Семинар практикум для родителей «Развитие мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста»
Автор: Килина Евгения Аркадьевна
Семинар практикум для родителей направлен на формирование у родителей представления о развитии мелкой моторики рук детей среднего дошкольного возраста. В ходе семинара родители знакомятся с играми и упражнениями и получают практические рекомендации по их применению.
Опубликовано: 15.11.2021
ООД по познавательному развитию «Посиделки в старинной избе»
Автор: Киричкова Галина Григорьевна, Яковлева Светлана Викторовна
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ, на котором дети знакомятся с обустройством русской избы, назначении и роли печки в жизни крестьян. На занятии применена технология проблемно-ситуативного обучения с использованием кейсов, в ходе которой дети обсуждают полученную информацию, рассуждают и принимают решение. В занятии сделан упор на региональный компонент - в гости приходят куклы - символы Белгородской обла
Опубликовано: 15.11.2021
В гости к насекомым
Автор: Высочина Надежда Леонидовна
Досуг по экологическому воспитанию «В гости к насекомым»для детей младшего возраста. Чем занять ребенка на участке в летний период? Конечно же отправиться в путешествие в мир насекомых!
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект контрольного занятия по ФЭМП в средней группе «Тюльпан» «Путешествие в страну Математики»
Автор: Максимчук Татьяна Ивановна
Цель: обобщить полученные знания. Закреплять умения по всему пройденному материалу.
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Путешествуем по морю»
Автор: Гудкова Юлия Евгеньевна
Детям пираты присылают задания, они их выполняют и открывают замочки.
Опубликовано: 15.11.2021
Проект «Река Турья»
Автор: Гареева Екатерина Александровна
Детский исследовательский проект «Река Турья». Цель: изучение в процессе знакомства с рекой Турьёй.
Опубликовано: 15.11.2021
Нетрадиционные формы работы с родителями семинар-практикум «Здоровые дети-в здоровой семье»
Автор: Тарасова Анна Юрьевна
Семинар-практикум предназначен для родителей детей, дошкольного возраста. В работе рассказывается о формировании у родителей мотивации к здоровому образу жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей. О повышении знаний родителей в использовании здоровьесберегающих технологий. В настоящее время очень актуальна тема здоровьесбережения, важно внедрять технологию, не только в ДОУ, но и в домашних условиях. В семинаре-практикуме я расскажу об основных правилах здорового образа жизни
Опубликовано: 15.11.2021
Час по интересам
Автор: Галлямова Гульшат Мударисовна
В этой статье рассматриваются вопросы организации совместного общего события в детском саду - «Часа по интересам». Приводится алгоритм его организации из опыта работы детского сада.
Опубликовано: 15.11.2021
Бинарное занятие в форме эксперимента с воздухом «Путешествие на другую планету»
Автор: Батяева Анастасия Владимировна
Цель занятия : формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей.
Опубликовано: 15.11.2021
Использование современных технологий для развития познавательной активности дошкольников: из опыта работы
Автор: Бесшапошникова Елена Борисовна, Родионова Ольга Константиновна
Дошкольное обучение является первой ступенькой начального и общего среднего образования. Именно поэтому к нему предъявляется так много требований и вводятся единые стандарты ФГОС, которых придерживаются ДОУ. В условиях ФГОС ДОУ, предлагает модернизировать и скорректировать процесс обучения воспитанников. Трудно представить современный воспитательно - образовательный процесс без использования ИКТ. Детский мир сейчас – это компьютерные игры, электронные игрушки, игровые приставки. Основную инфо
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в младшей группе «В гостях у Мухи-Цокотухи»
Автор: Семененко Анастасия Геннадьевна
Цель: закрепление элементарных математический знаний. Задачи: Образовательные задачи: • формировать представления воспитанников о способах словесного обозначения количества (один, много, ни одного); • формировать умения группировать и классифицировать предметы по одному из признаков (по размеру, по цвету и форме); Развивающие задачи: • развивать внимание, логическое мышление, зрительное восприятие и память; • развивать навык составления целого из частей. Воспитательные задачи: • воспиты
Опубликовано: 15.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера